《中國教師：專業(yè)素質(zhì)的修煉》一書中說：寫教育日記，做一個有心人，認(rèn)真總結(jié)教育的得失，就能成為一個優(yōu)秀的教育家。我們經(jīng)常說，每個父母都是教育家，意思就是每個父母是天生的教師，關(guān)鍵看父母們怎樣努力去教孩子。
    教育日記就是父母撰寫一些自己怎樣教育孩子、希望孩子怎樣發(fā)展的文章。寫教育日記不僅可以記錄孩子成長過程中的一些事情，而且可以加強與孩子的交流。
    日本知名教育學(xué)者、作家親野智可極力倡導(dǎo)家長和孩子一起記“親子日記”，因為這種親子教育日記可以使父母在日記中表達(dá)對孩子的關(guān)愛與希望，把平時不太容易表達(dá)的東西寫在日記中，讓孩子認(rèn)真閱讀，仔細(xì)體會父母的思想和情感，促進親子關(guān)系的和諧。
    那么，父母應(yīng)該怎樣寫教育日記呢？怎樣用日記與孩子溝通呢？
建議一：用日記表達(dá)對孩子的愛
    每一位父母都是愛孩子的，但是，許多父母容易把愛孩子與“物質(zhì)的愛”等同起來，以為愛孩子就是給孩子提供最好的物質(zhì)條件，滿足孩子所有的需要，為孩子包辦所有的事情。實際上，孩子需要父母精神的愛甚于物質(zhì)的愛，他們更需要的是父母以他們?yōu)榘粒改缸鹬厮麄兊娜烁?，欣賞他們的優(yōu)點，讓他們感覺到自己存在的價值，獲得人生中成功的體驗等。但是在實際生活中，這種精神的愛的需要往往被父母所忽視。更遺憾的是，中國的父母總認(rèn)為愛是不需要說出口的，父母們認(rèn)為，我已經(jīng)為孩子犧牲了那么多，做了那么多，難道還要不斷地說給孩子聽嗎？
    這正是父母們認(rèn)識上的一個誤區(qū)。孩子有強烈的情感需要，愛是打開親子溝通的鑰匙，對于孩子來說，他希望能夠時時刻刻體會到父母的愛，這會讓他更加喜歡與父母溝通。否則，孩子就會逐漸的冷漠起來。
    對于中國的父母來說，由于社會文化的原因，直接表達(dá)愛比較困難，那么，親子日記正好可以彌補這個問題。
     焦作市解放區(qū)教科所的許三營說：“有的教師和家長把教育日記寫成了孩子的‘犯錯記錄’，不斷指責(zé)。這樣的東西，孩子當(dāng)然不喜歡看，也不會有好的效果?！笨梢?，在教育日記中，父母要多記錄孩子積極的事情，盡量少記錄孩子不良的行為，以免引起孩子的逆反心理。
 建議二：用日記來表現(xiàn)自己的教育思想

 你可以把孩子成長過程中的所思、所悟都記錄下來，抓住孩子的亮點，突出一些重點問題的記錄。
  父母教育孩子，不僅是幫助孩子成長的過程，也是父母不斷成長的過程。在孩子出生后，每個父母都是從對教育一無所知，到成為真正的實踐教育家。在這個實踐教育的過程中，缺乏教育理論的支持是許多父母的遺憾，而記教育日記可以幫助你隨時記錄一些孩子成長過程中的問題，幫助你進行反省，用更好的方式去教育孩子，與孩子溝通。
 建議三：用日記來教育“問題”孩子
    當(dāng)孩子出現(xiàn)讓父母感覺難以教育的問題時，許多父母會先呵斥孩子，進而回避問題，比如性教育。實際上，父母們也意識到許多問題是需要教育的，只是難以說出口，既然如此，不如用日記的方式來表達(dá)，增進與孩子之間的溝通。
    與書信相比，日記的敘述語氣更客觀一些。書信往往用對話的語氣來表述，而日記則客觀地描述事情和自己的心情，當(dāng)孩子從第三者的角度來看待時，會更加冷靜地審視父母，審視自己。
    一位媽媽自從發(fā)現(xiàn)兒子喜歡瀏覽黃色網(wǎng)站后，就在自己的教育日記上這樣寫道：
    “昨天，無意之中發(fā)現(xiàn)兒子在瀏覽黃色網(wǎng)站，這讓我觸動很大。我意識到，兒子長大了，有了更多的需求；同時，我也意識到，自己的教育是否出了問題，讓兒子通過這種方式來獲得性知識。其實，性知識是一種科學(xué)的知識，性需求是一種正常的需求，但是，我卻不敢面對面地告訴兒子，也許是中國人的傳統(tǒng)文化約束了我的思想和行為，但是，我知道，兒子需要健康的性教育，這樣，兒子才不會走入歧途。
    “晚上，我同愛人商量后，決定為兒子尋找一些科學(xué)的性知識教材，幫助孩子了解科學(xué)全面的性知識。愛人說，男孩子志在四方，父母更應(yīng)該為孩子把好這個關(guān)，只有我們父母有意識地引導(dǎo)孩子，孩子才會健康地成長?！?br />    由于媽媽在孩子很小的時候就開始記教育日記，也保持著把自己的日記與孩子的日記交換閱讀的習(xí)慣。第二天，兒子在看了媽媽的日記后，在自己的日記本上這樣寫道：
    “本來，我以為性是一種骯臟不堪的東西，但是，我的內(nèi)心卻很想了解這些東西，于是，我瞞著父母偷偷地看黃色網(wǎng)站，我很害怕父母知道情況后會責(zé)怪我，心里非?？謶?，以至于在上課的時候也是心不在焉。原來，爸爸媽媽并不是這樣想的，我的想法也改變了。尤其是看了爸爸推薦的圖書后，我發(fā)現(xiàn)我原先的思想是多么膚淺。一個人的需求是多種多樣的，人不可能為了滿足一種需求而忘記了自己的價值。生活是如此美好，一個人應(yīng)該追求實現(xiàn)自身的價值才是最重要的?！?br />    當(dāng)你客觀地描述孩子的問題時，孩子也會冷靜地思考自己的問題，這樣的溝通就是理性的，有效的，才能真正地解決問題。
   建議四：記教育日記要有耐心
    許多父母在教育孩子的問題上，總是急于求成，盡管這種心情是可以理解的，但是，如果父母在行動上表現(xiàn)出急躁的樣子，教育的效果并不會好。
    實際上，每一個孩子都有自己的個性特點，教育孩子并不是像工業(yè)生產(chǎn)一樣，只要有一個模子就可以大批量生產(chǎn)的，而是像種花種樹一樣，需要父母根據(jù)花木的長勢，不斷變換方式來培養(yǎng)?？梢?，父母在教育自己的孩子時，可以學(xué)習(xí)一些教育原則，參考人家的一些教育方式，同時要通過自己的理解，把這些教育原則經(jīng)過一定的變化后運用在孩子的身上。如果照搬教育方式，也許會弄巧成拙。
    焦作市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人說過：“教育日記不是速效救心丸，不是一貼靈。孩子長時間養(yǎng)成的壞習(xí)慣要想通過幾篇教育日記就徹底根除，那是不可能的。必須要意識到，要想讓孩子的思想上發(fā)生轉(zhuǎn)變，必須需要一個過程。許多事情的成功與失敗的差異，在于能否堅持?！?br />