嬰幼兒的頭腦像一張白紙，很容易涂上各種顏色。在孩子生活的早期，家長和家庭生活對他們實施著各種各樣的影響，這些影響在他們的心靈上留下極為深刻的烙印，很難消失。家長實施的各種教育，他們終生不忘，成為他們一生成長的基石。

父母當從孩子出生的那一天起就用心施以家長的正面影響和教育。英國17世紀的教育家洛克曾說：“兒童不是用規(guī)則教育可以教育好的，規(guī)則總是被他們忘掉，你覺得他們有什么必須做的事，你便應該利用一切時機，甚至在可能的時候創(chuàng)造時機,給他們一種不可缺少的練習,使它們在他們身上固定下來。這就可以使他們培養(yǎng)成一種習慣,這種習慣一旦養(yǎng)成以后,便不用借用記憶,很容易地、很自然地發(fā)生作用了?！迸囵B(yǎng)習慣堅持是非常重要的，正如著名教育家恩曼所說：“習慣仿佛像一根纜繩，我們每天給她纏上一股新索，要不了多久，她就會變得牢不可破?！?根據科學家的研究，一個好習慣的養(yǎng)成起碼21天，所以我們要培養(yǎng)一個習慣就要堅持21天，甚至更長的時間，決不可三天打魚，兩天曬網，隨心所欲的興起就抓，心煩就停。

中國是世界胎教的策源地。要求懷孕期間的女子：調情志、忌房事、節(jié)飲食、慎寒溫、適勞逸、戒生冷。《三字經·訓話》：“目不找惡色，耳不聽淫聲，口不出亂言，嘴不食邪味，嘗行忠孝友愛善良之事，往往生子聰明才能賢德過人。” 有人總結為胎教三期：美麗期，聰明期和健康期。

以孩子成長中的重要期——反抗期為例，我們知道，每個孩子3歲左右會因為乳牙長齊，而有生理斷乳的需要，因此希望“寶寶來，寶寶做”的向父母要求依照自己的想法行事；而13歲左右的時候，因為身體發(fā)育成熟了，會有心理斷乳的需要，這時希望自己能獲得家人、同學、老師乃至更多人的肯定，得到人格的獨立和尊嚴。而這二個反抗期就需要家長有科學的認識，高超的家庭教育藝術，從而引導孩子順利過關。

嬰兒腦神經發(fā)育階段：

      出現：母親懷孕后第四十天后出現，并急劇發(fā)展，分裂；

      發(fā)展第一個高峰：母親懷孕五個月左右。大約有5000億神經元，其中1000億成功，其余淘汰

     發(fā)展第二個高峰：嬰兒出生8個月

       神經元聯(lián)系的高峰期： 孩子3左右時

      一生神經元聯(lián)系的關鍵期：孩子12歲

  兒童發(fā)展幾個關鍵期：

親情建立培養(yǎng)關鍵期：0-2歲  母子依戀的重要時期。如果孩子在剛剛出生時，母親不急于將孩子送入醫(yī)院溫箱清洗，而是懷抱緊貼肉體可建立更為牢固的母子依戀。

   性格養(yǎng)成關鍵期：3歲成型，6歲定型

   語言發(fā)展的關鍵期：語言發(fā)育期：2-3歲

                                     書面語言發(fā)育決定性階段：4歲以后

   伙伴交往的關鍵期：3歲左右

   道德形成的關鍵期：階段一：10歲之前  以他人設定的外在標準為判斷

                                      階段二： 10歲之后   根據自己的標準為判斷