學(xué)員（心理胎教和文化胎教）uc發(fā)言：案例1 ：孩子“人來(lái)瘋”。

                       分析：是孩子自我表現(xiàn)的方式，孩子擔(dān)心朋友的到訪(fǎng)會(huì)剝奪父母給孩子的愛(ài)，所以孩子要不斷表現(xiàn)引起父母的注意。

                         解決辦法：不能一味說(shuō)“我的孩子怎么這樣”，這樣會(huì)加重孩子的危機(jī)感?？梢园押⒆颖г趹牙?，介紹給朋友，暗示孩子，自己在父母眼中依然重要。 

                       案例2：孩子總打碎東西如奶瓶

                      分析：家長(zhǎng)在孩子還未對(duì)一切事物形成明確認(rèn)識(shí)之時(shí)，不斷地說(shuō)“不要打碎”，其實(shí)這更強(qiáng)化了孩子“打碎”的意識(shí)。  

                       解決辦法：給孩子正面引導(dǎo)，不能強(qiáng)化錯(cuò)誤的思想?？梢哉f(shuō)“拿穩(wěn)”，即使孩子打碎奶瓶，那在手里的部分還一定穩(wěn)穩(wěn)地拿在手里