今天呂老師來到我家。今天剛好是可欣六個(gè)月，記得呂老師第一次來我家時(shí)是可欣剛好三個(gè)月的時(shí)候。自從呂老師住在我家三天給我很多指導(dǎo)后，我和寶貝的生活就豐富了起來。最幸福的是小寶貝了，因?yàn)樗粌H更快樂了而且各方面發(fā)展的都比較好。通常是“三翻六坐八爬”而她還差一周到六個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)手膝爬行了。

    我簡(jiǎn)單地對(duì)呂老師描述了可欣寶貝的最近狀況。呂老師看到可欣手膝爬行大為贊賞。同時(shí)也告訴我：“你家這個(gè)寶貝太愛動(dòng)了，你平時(shí)應(yīng)該注意增加一點(diǎn)靜的活動(dòng)來平衡一下她的好動(dòng)。比如和她一起看書看卡片之類的活動(dòng)。孩子是要能動(dòng)也要能靜的，不然將來長(zhǎng)大了坐不住會(huì)影響她的閱讀能力的?！眳卫蠋熯€告訴我最近應(yīng)該給孩子增加一些新的游戲項(xiàng)目1.找東西：比如拿寶貝喜歡的玩具開始是讓寶貝看見的情況下藏起來，讓她找。如果一開始有點(diǎn)困難可以先讓東西露出來一點(diǎn)。如果孩子做的比較好的話可以增加難度。2.聯(lián)系抓握：找兩個(gè)碟子放上小饅頭等之類的東西，讓寶貝從一個(gè)碟子里大把抓到另一個(gè)碟子里然后慢慢地學(xué)會(huì)用拇指和食指中指三指捏最后學(xué)會(huì)拇指和食指對(duì)捏。

      今天呂老師時(shí)間很緊張沒呆多久就要走了。匆忙中我也沒有能記住太多。每次呂老師走后我都后悔：我怎么忘記拿筆記上了呢？因?yàn)槲椰F(xiàn)在腦子越來越不好用，當(dāng)時(shí)覺得很好都記下來了可是忙到晚上等孩子睡了，想記下來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)腦子里剩下的已經(jīng)不多了。如果家里有DV多好呀！不但可以把過程錄下來自己學(xué)習(xí)還能發(fā)布出來，還能對(duì)別的家長(zhǎng)有幫助。