今天打算給寶貝認(rèn)識的一個詞是“打開”。這是寶貝使用頻率比較高的一個詞。拿到小傘她會遞給我說：“打開?！毕胍人龝涯唐窟f給我說：“打開?！狈泊朔N種只要她想動想玩的覺得能打開的就會拿給我說：“打開。”于是我想就教給她“打開”二字好了。

       上午十點多吃完水果后，我們準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)了。我先把“媽媽”和“塞豆豆”拿出來準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一下。寶貝一看就把“媽媽”拿了起來掀開墊子藏了進(jìn)去。我笑：“哇，你把‘媽媽’藏起來了？藏到哪里去了呢？”寶貝取出“媽媽”還故作驚奇的樣子說：“咦——！”寶貝又把“媽媽”藏到別的玩具下面玩的不亦樂乎。我又拿“塞豆豆”給她讓她藏。復(fù)習(xí)告一段落，我拿出了寶貝喜歡的布書。布書里有一頁是一個系著安全帶玩秋千的小熊，寶貝每次翻到這一頁都誰說：“打開?！边€有一頁是一個玩具箱，里面放著玩具書上寫著“Open  and  Close the toy chest."下面是中文的：“打開玩具箱，關(guān)上玩具箱?！蔽蚁肜眠@個有兩頁涉及到打開的書來教寶貝“打開”。我先把布書拿來和寶貝一起打開（當(dāng)時忘記打開書本身就用到“打開”了。），翻看到有安全帶的一頁。寶貝指著安全帶說：“打開。”我給她打開并給她展示“打開”。然后我們繼續(xù)翻，翻到有玩具箱的那一頁。我對寶貝說：“打開玩具箱?！睂氊惥痛蜷_玩具箱。我指著書上的中文“打開”然后又給她看我寫的字條“打開”。然后我們就開始玩藏貓貓的游戲。我把書合上把字條打開放在有安全帶的一頁然后粘上書，讓寶貝找。寶貝打開書找了了“打開”很高興的樣子。我把腦袋湊過去故意驚訝地說：“哇，你找到了‘打開’了?！比缓笥职选按蜷_”藏在有玩具箱的一頁再粘上書讓寶貝找。寶貝又找到了我又驚訝地說：“哇，你又找到‘打開’了?！焙髞砦易寣氊惒匚襾碚?。無論誰找到我都會大聲地念：“打開?！蓖媪艘粫壕徒Y(jié)束了今天的識字課程。