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對孩子教育方面的點滴感受（原創(chuàng)）

經(jīng)常聽到有的家長說：“現(xiàn)在的孩子越來越不聽話了！家長的話總是聽不進！”這一點我也有體會。孩子小的時候，在家庭教育方面，家長采取的說教的教育方式較多，隨著孩子的逐漸成長，自主意識明顯的增強，對事物的認識和看法都在迅速形成的時期，說教式的家庭教育已經(jīng)明顯不適應他們。

電視上經(jīng)常播這樣一段廣告片：一位媽媽給年邁的婆婆洗腳，這溫馨動人的一幕落在一旁的孩子眼里。當媽媽拖著疲憊的身軀回到家里時，稚嫩的孩子吃力地端著一盆水跌跌撞撞地朝她走來，孩子也要給媽媽洗腳。從這個廣告片當中傳達出兩個信息：一個是要孝順父母，體貼父母；另一個是家長的行為在影響著孩子。這個廣告片面對的教育對象是廣大的家長，告訴家長們，孩子是善于模仿的。確實是這樣的，模仿是孩子的天性，也是孩子學習、成長的一種主要方式，良好的榜樣示范、引導可以更有效更自然地達到教育的目的。

很顯然，在家庭教育當中，家長的行為引導、榜樣的作用越來越得到社會的重視和提倡。家長的一言一行，或者不經(jīng)意間的舉動，都毫無例外地投在孩子幼小的心靈，都在潛移默化地影響著孩子的成長。所以，家長的榜樣、示范作用對于孩子的教育引導、健康成長是有著非常重要意義的。

要求孩子做到，作為家長就一定得先做好。從某種程度上來說，孩子的缺點就是家長的缺點，因為他們需要一個良好的學習對象，模仿對象。這點我是深有感受的，我自己的“反面教材”可以引以為戒。家里的家務活我愛人平時做得比較多，作為父親，因為工作的關系，做得比較少，在家里我比較重視孩子的獨立能力的培養(yǎng)，經(jīng)常要求孩子做一些力所能及的小事。有一次，孩子吃完飯后，我要求他們收拾碗筷，孩子卻崩出一句：“爸爸，為什么你不做呢？”頓時，我啞口無言，我知道這時對孩子的說教或者辯解是沒有作用的，他照樣會找其它理由來反駁我。像這樣的事情還有許多，在家長的說教下，孩子經(jīng)常會反駁“你早上也不鍛煉”“這你也不做”等等。于是我調(diào)整了方式，耐心地對孩子說：“你說得對，來，我們一起去洗，你的碗筷爸爸來洗，爸爸的碗由你來洗，看看我們誰做到更好！”孩子果然愉快地接受了，教育的目的在和諧的家庭氛圍中達到了。

我認為，對于孩子的教育要充分利用好示范指導的作用?，F(xiàn)在的孩子生活環(huán)境越來越好，通過各種渠道，比如網(wǎng)絡、電視、廣播、報紙等媒介，能夠接觸到大量的信息，其中也包括一些不良的負面的信息，從中甄別有益的信息，指導孩子有選擇地接受、學習十分重要。當前社會上存在著一些鋪張浪費的不正之風，比如電視上曾經(jīng)報道的哈爾濱啤酒節(jié)上用啤酒作噴泉營造白色泡沫華麗的效果，結合這一事例，我對孩子展開了教育，用具體的數(shù)字告訴孩子：一噸啤酒起碼要耗費兩噸的麥子以及數(shù)噸純凈水，中間還包括各種時間、工藝、勞力上的損耗，用這么寶貴的付出來作噴泉是一種巨大的浪費，結合國家正在開展“建設節(jié)約型社會”這一內(nèi)容，我對孩子開展節(jié)約教育，并首先從自己做起，洗衣機洗衣服時只加兩道水，不使用一次性筷子，節(jié)約用電等等。在我和愛人的努力下，孩子也被帶動起來，節(jié)約紙筆，不吃零食，甚至還監(jiān)督起我們家長的行為來。經(jīng)過一個月的努力，我們家的電費、水費都大大減少，我把節(jié)約出的十幾塊錢作為獎勵發(fā)給了孩子，錢雖然不多但他們特別高興，都用來買學習用品了。。這樣一番行為教育，孩子不僅認識到浪費的危害，形成了節(jié)約的意識，在日常生活當中更加注意節(jié)約了，也學會合理地利用手中的資源了，教育的成效十分明顯。

家庭教育是孩子成長當中非常重要的一環(huán)，也是一項非常需要技巧的系統(tǒng)工程，需要和學校教育緊密地結合起來，加強與學校的交流和溝通，共同為孩子樹立正確的學習方向，營造一個積極、向上的學習氛圍，促進孩子的健康成長，共同用實際的行動來教育孩子。