非常感謝肖老師的分享和體驗。問題不在于什么是家庭教育，而在于為了什么做家庭教育。中國的教育更缺少的不是校長，而對百姓負責的教育家，是能夠幫助更多的老師和家長成長是育人專家的教育家，而不是應試教育的工具。這就是我的教育理念和我所踐行的教育實踐。這雖然是中國教育的一段歷史，雖然目前許多人受教育價值觀和應試教育的誤導還認識不到，雖然許多人還在為了應付應試教育，但教育的規(guī)律是不能夠違背的。而我恰是因為認識到了這樣教育規(guī)律，我的孩子才沒有成為應試教育的犧牲品，即使是在學校教育出現(xiàn)問題的情況，我們仍然能夠依靠良好的家庭教育幫助孩子實現(xiàn)他的夢想……希望天下更多的教育工作者能按教育規(guī)律辦事，不為“錢”所動。目前，恰是因為我們沒有認識和遵循這樣的規(guī)律，多少孩子成為犧牲品，這又我不希望看到的。因為，我們完全可以通過我倡導的區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化項目解決這類低級的育人問題，只是我們的教育觀念教育理念還局限在傳統(tǒng)育人的范圍內，沒有真正解決現(xiàn)代育人的問題。期望中國的教育在未來的五十年間有更多的能夠人能夠理解和認識到這一點?！檿曾Q

肖老師的熱情分享如此讓人感動，顧老師的真誠評論使人如此感動，似旅行沙漠的人看到了水源，似夜行人看到了亮光，給人鼓舞，使人干勁倍增，由于種種原因，我沒能參加講師班，明年有機會一定得參加。