黑龍江的講師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束近一周了,現(xiàn)在回想起來(lái),培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在眼前,雖然只有五天的時(shí)間,但是這五天相信在我們每一個(gè)培訓(xùn)人員的心里留下深刻的烙??!
這次培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次劃時(shí)代的改變,記得培訓(xùn)的前兩天就聽(tīng)老師們說(shuō),最后一天要每個(gè)學(xué)員都有幾分鐘的展示,聽(tīng)后,就馬上緊張起來(lái),于是晚上,熬夜準(zhǔn)備了一個(gè)三分鐘的講稿,主題是《簡(jiǎn)要談?wù)動(dòng)绊懳覀円簧哪赣H》對(duì)于我來(lái)說(shuō),講臺(tái)是陌生的,印象中只有畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)正式的上過(guò)一次講臺(tái)。在我內(nèi)心是渴望站著這個(gè)舞臺(tái)上,但是緊張的情緒總是占主導(dǎo)地位。講稿看了幾遍,基本上熟悉了,但是還打不到能背下來(lái)的程度。
第四天下午,
按著
其中一個(gè)是我問(wèn)大家:“請(qǐng)問(wèn)大家,當(dāng)媽媽的請(qǐng)舉手?”大家都配合的舉了?!坝心膫€(gè)媽媽有上崗證的請(qǐng)舉手”,其中有一個(gè)爸爸舉手了,我問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您有上崗證嗎?”那個(gè)爸爸說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)結(jié)婚證算上崗證嗎?”我一下子就懵了,沒(méi)想到遇到這樣的問(wèn)題,我想了想告訴那個(gè)爸爸:“結(jié)婚證,只能表示您可以結(jié)婚了,并不能代表您可以生孩子??!”那個(gè)爸爸又問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)上哪考當(dāng)媽媽的上崗證呢?”這個(gè)問(wèn)題,以前也沒(méi)說(shuō)個(gè),我隨口就說(shuō):“上中華家庭教育網(wǎng)啊”,臺(tái)下一片掌聲和笑聲,我自己也情不自禁的笑了??赡苁侵腥A網(wǎng)在我心中的位置已經(jīng)根深蒂固了,一開(kāi)口就說(shuō)出來(lái)了。緊張的情緒也逐步消失了。
第二個(gè)插曲是,講一個(gè)小案例,就是美國(guó)心理學(xué)家調(diào)查100個(gè)人,關(guān)于母親的影響,其中50個(gè)成功人士,50個(gè)犯人,其中兩個(gè)人都提到了母親分蘋(píng)果的事。我將著講著就把中國(guó)古代的《孔融讓梨》給用在那個(gè)母親的嘴里了。當(dāng)時(shí)自己還沒(méi)有意識(shí)到,結(jié)束后,
這次講座雖然出現(xiàn)了兩個(gè)小插曲,但是對(duì)于我自己,是一個(gè)很大的提高,站在那個(gè)講臺(tái)上,我的緊張感逐漸的消失, 我感覺(jué)下面的老師們就是對(duì)家庭教育了解很少的家長(zhǎng)們,我在極力的讓她們知道對(duì)于我們——一個(gè)母親,對(duì)于孩子的影響有多大,那么作為母親的我們?cè)撛趺醋瞿??那就是學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理念。在哪學(xué)呢?在中華網(wǎng)啊!我在一步一步的進(jìn)入狀態(tài),那時(shí)那地,我就像一個(gè)真正的老師,我一下子超越我自己。短暫的三分鐘過(guò)去了,坐在座位上,我自己和做夢(mèng)一樣,剛才所說(shuō)的想不起來(lái)。
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