今天第一次進入“中華家庭教育咨詢”這個房間，以前也沒太注意，現(xiàn)在想想我錯過去多少實際案例指導的學習??！我九點才上來，等我聽到聲音了，沒多久趙寶順老師的講座就結束了，很遺憾！在后面討論的環(huán)節(jié)里，有兩個老師問問題，大家都踴躍回答。這個環(huán)節(jié)是我今天的最大收獲??！我也融入了這個氛圍。當我還意猶未盡時，主持人就宣布了今天講座的結束。針對討論的問題我總結如下：

    魯雅潔老師提的問題是：孩子在學校與同學吵架了，受欺負了，我們家長應該怎么做？

    根據(jù)周玉萍老師、黨老師、金龍-陜等老師的發(fā)言主要解決方法是這樣的。

我們家長要做的；

    第一、接納孩子的情緒：這個時候，孩子受了委屈肯定要找一個傾訴者，那么媽媽是最佳人選。這個時候，媽媽是一個忠實的聽眾，讓孩子把心里的委屈全部發(fā)泄出來。這個時候媽媽不要批評或者教育，只要傾聽孩子的訴說。

    第二、安慰孩子：最關鍵教會孩子，遇到問題情緒先安靜下來，然后在想問題該怎么處理。這樣的處世方式，對孩子成人以后也是很有幫助的。

    第三、弄清情況：家長最好不要給孩子先支招，先聽孩子說，有的孩子說完就沒事了；如果孩子情緒特別不好，可以問問孩子“你想如何處理”，讓孩子自己說出處理辦法。有的孩子不喜歡家長找老師的。就即使找老師，也是孩子自己去找。因為這是教會孩子處理問題的辦法，要么自己處理和同學的矛盾，要么找老師協(xié)調(diào)，實在不行找家長出面協(xié)調(diào)。 盡量不要找對方家長，很容易兩方的加長產(chǎn)生矛盾。

    第四、家長要交會孩子處理人際關系，把握尺度：不能以暴制暴，該容忍的就容忍。要讓孩子學會寬恕，我們不主動傷害別人，但是我們有防御的能力。保護自己的心里得到滿足。啟發(fā)孩子，更有效的，策略的辦法去保護自己證明自己。不是簡單的情緒宣泄。讓孩子學會和同伴之間的交往。大人介入了，對孩子平等的關系是個傷害。要分事情情況的，如果是小矛盾，家長把問題復雜化了，加重了孩子的煩惱和不安，不利孩子成長的。

這是我總結各位老師的發(fā)言，如果哪里有不妥之處請各位老師指出。謝謝！通過咨詢房間這一討論，我一下子就豁然開朗了。平時在qq群里各位老師提出的問題，我心里有一個答案，但是我害怕不對，所以總是靜觀其他老師專家的意見，等最終討論的答案下來了，期間的討論過程特別深刻，在討論過程中，我一步一步成長！

這節(jié)課是二零零九年十一月五日所討論的，由于工作太忙了，所以才把討論總結出來。