<1> 能認(rèn)真并且很有耐心地回答孩子所提出的問題。

<2> 慎重地從孩子所提出的疑問中找尋問題所在。

<3> 提供場(chǎng)所給孩子展示他的工作成果。

<4> 假如孩子有些未完成的創(chuàng)作,例如油畫、水彩、雕塑等,要能容忍他那雜亂的工作空間。.

<5> 提供子女一個(gè)房間或室內(nèi)的部分供他單獨(dú)使用。

<6> 讓孩子知道,是因?yàn)?/span>“他自己”而不是因?yàn)?/span>“他的成就”而愛他。

<7> 要孩子對(duì)其行為負(fù)責(zé)。

<8> 協(xié)助孩子去擬定自己的學(xué)習(xí)或活動(dòng)計(jì)劃。.

<9> 帶孩子去風(fēng)景名勝地區(qū)旅行。

<10> 教孩子如何改進(jìn)他所做的工作。

<11> 鼓勵(lì)孩子與來自不同背景和環(huán)境的兒童和諧相處。

<12> 訂立孩子合理的行為規(guī)范,并監(jiān)督他是否確實(shí)遵守。.

<13> 從不將孩子與別人的孩子做比較。

<14> 從不以辱罵的方式去懲罰孩子。

<15> 提供孩子所喜歡的圖書資料。

<16> 鼓勵(lì)孩子客觀的思考。

<17> 按時(shí)地讀書給孩子聽。

<18> 很早就教孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

<19> 鼓勵(lì)孩子去編故事及幻想。

<20> 仔細(xì)地考慮每個(gè)孩子的個(gè)別需要。

<21> 每天有一定時(shí)間與孩子單獨(dú)相處。

<22> 允許孩子對(duì)于家庭事務(wù)有發(fā)言的機(jī)會(huì)。

<23> 從不因孩子犯錯(cuò)而加以嘲笑。

<24> 鼓勵(lì)孩子講故事和朗誦詩(shī)歌。

<25> 鼓勵(lì)孩子與成年人和諧相處。

<26> 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來幫助孩子探索事物的原理。

<27> 讓孩子利用各種舊物品去做游戲。

<28> 鼓勵(lì)孩子去探索問題并謀求解決方法。.

<29> 從孩子的活動(dòng)中找出特殊優(yōu)良表現(xiàn)來贊揚(yáng)。

<30> 避免空洞的贊揚(yáng)。

<31> 很真誠(chéng)的表現(xiàn)出對(duì)孩子的情緒,不掩飾自己的喜怒哀樂。

<32> 每一樣主題都愿意與孩子討論。

<33> 在孩子權(quán)利范圍內(nèi),給孩子做決定的機(jī)會(huì)。

<34> 鼓勵(lì)孩子成為一個(gè)獨(dú)立的人,不要盲從附和。

<35> 幫助孩子找出值得看的電視節(jié)目。

<36> 鼓勵(lì)孩子認(rèn)真衡量自己的能力,不卑不亢。

<37> 從不在孩子失敗時(shí)告訴他說：“我也一樣做不好！”讓孩子面對(duì)失敗而非逃避。.

<38> 對(duì)孩子要有信心。

<39> 寧愿孩子因他自己的錯(cuò)誤因素而失敗,也不能替他做大部分工作而成功.讓他自食其力,也享受自己的勤勞成果。