希望孩子優(yōu)秀，家長從何做起（林高龍）

一位孩子上小學(xué)四年級時，有一段時間學(xué)習(xí)成績連續(xù)下降。

有一天她有些灰心地對媽媽說：“媽媽，看來我將來只能去掃馬路了。”

面對女兒那略顯垂頭喪氣的樣子，這位媽媽平靜而真誠地對女兒說：

“女兒，將來你當(dāng)了博士后是我的女兒，你掃馬路也是我的女兒。到時候，就讓你爸爸用三輪車?yán)衔遥炎龊玫臒岵藷犸埶蜕像R路，只要人品好，掃馬路也能掃出一個光明的世界。”

從此，這個女兒成績穩(wěn)步提高，并且持續(xù)名列前茅。

在這個女兒生活的家里，墻頭上專門掛了一塊黑板，上面掛的標(biāo)題是“每月一句媽媽贈言”，因為這位媽媽常年住院，不能與孩子經(jīng)常交流，她把自己的千言萬語化成一句叮嚀，讓別人抄寫在小小黑板上，伴隨孩子一步步走向燦爛光明。

當(dāng)女兒為考試不理想而煩惱時，媽媽贈言說：“豈能盡如人意，但求無愧我心?！?/span>

當(dāng)女兒為幾次獲獎而沾沾自喜時，媽媽贈言說：“不求別人亂拍手，但愿他人暗點(diǎn)頭?！?；

當(dāng)女兒為面對同學(xué)競爭而苦惱時，媽媽贈言說：“競爭中的友愛是人類的最高境界。”“給競爭中的對手一次立功的機(jī)會吧！”

當(dāng)女兒為遭受同學(xué)嫉妒而不安時，媽媽贈言說：“不遭人嫉是庸者。”“莫在失意人面前作得意狀。”“不懂寬容不受尊重，過分寬容必失自尊。”“學(xué)會用真誠的簡單，對付虛偽的復(fù)雜。”

當(dāng)女兒不知節(jié)約為何物時，媽媽贈言說：“節(jié)約而不摳門，樸素而不寒酸。”“自家有的不揮霍，別人有的不眼熱。”

當(dāng)女兒想知道愛心是什么時，媽媽贈言說：“在人之上要視別人為人，在人之下要視自己為人。”

就這樣一點(diǎn)點(diǎn)累積，女兒收到媽媽數(shù)百條的贈言，一字字都是媽媽人生智慧的結(jié)晶，一句句都是女兒成長的指引。

因此，這個女兒性格不斷完善，并且受到眾人歡迎。

曾有朋友問這位母親：“你的家庭素質(zhì)教育采用什么‘教具’？”

這位母親坦然告訴他，在家庭里，時時處處皆教育，一片樹葉、一張賀卡都能造就孩子的優(yōu)良素質(zhì)，關(guān)鍵是家長要做教育的有心人。

記得有一年，女兒做了一堆賀年卡，準(zhǔn)備送給她的同學(xué)。

媽媽就問女兒說：“你打算把這幾張你認(rèn)為最滿意的送給誰呢？”

女兒順口說出幾個名字，不是班干部就是那幾個比較突出的同學(xué)。

媽媽聽完以后，搖搖頭，不以為然地說：“媽媽常年有病，假如同學(xué)們因此都把你看成一只丑小鴨，讓你坐在陰暗的角落，沒人答理，一個人暗自傷心，你還會像今天這樣有信心嗎？”

女兒聽完以后沉默不語，媽媽又接著說道：“也許你難以想像，看見你們這些所謂的好學(xué)生之間相互欣賞，那些被冷落的同學(xué)該多么自卑、多么難過！”

這時，媽媽發(fā)現(xiàn)女兒的眼睛里充滿了淚花。

從那以后的許多年里，女兒總把做的最漂亮的賀卡送給那些父母離異、生性怯懦、學(xué)習(xí)吃力、生活困難、自視為丑小鴨的同學(xué)，即使是留了級，她也不忘記送到下一個班級里去。 

為此，這個女兒養(yǎng)成關(guān)注普通人、同情弱者的良好品質(zhì)。

這位母親，似乎沒有太多的豪言壯言，身體殘弱的她說過最為動人的一句話，也還是在告誡自己：“要有一臉不衰的笑容，掃除別人和自己心中的陰云，往女兒心中播撒陽光。”

這位母親，似乎沒有太多的驚人之舉，她的孩子成長過程也普通的一塌糊涂。曾經(jīng)，她的女兒成績不理想時就想去掃馬路；她的女兒成績好時就沾沾自喜；她的女兒面對競爭時也充滿猶豫；她的女兒面對嫉妒也會不知所措；她的女兒同樣視節(jié)約為老土，不知愛心為何物。

可以說，這個母親遇到的這些問題，是千千萬萬家長曾經(jīng)或如今遇到的問題。

但是，這位母親說過的言語，做到的事情，我們親愛的家長們有幾人自許能可以？

所以，這世上因為有了父親母親的不同——才有了孩子不同——對孩子教育的不同——才有了孩子人生的不同。

說到這，你一定很想知道這個不同的母親，到底培養(yǎng)出如何不同的孩子，答案為你揭曉！

這位母親叫蘇杭，一位堅強(qiáng)不屈的優(yōu)秀作家，更是一位了解真愛的優(yōu)秀母親，她的女兒叫劉蘇，連年獲得天津市三好學(xué)生、天津市優(yōu)秀學(xué)生干部和旅港基金會獎學(xué)金等多項高規(guī)格獎勵，小學(xué)畢業(yè)被保送到天津市一中，高中被天津耀華中學(xué)錄取。高中畢業(yè)前，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，并被保送到南開大學(xué)金融系。

所以，親愛的家長朋友們，最后想問一句，希望孩子優(yōu)秀的不同，我們應(yīng)該從何做起？