其實(shí)，每次學(xué)習(xí)我都想寫(xiě)些體會(huì)和收獲，但我漸漸的發(fā)現(xiàn)我的收獲越來(lái)越少了，是學(xué)不進(jìn)去了還是缺乏耐心了呢？？可是我仍在堅(jiān)持每天看，每天學(xué)，好像是在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，可是這個(gè)機(jī)械運(yùn)動(dòng)要是不做，我這一天好像就缺點(diǎn)什么。

看----可是看視頻，看教材，看案例，聽(tīng)老師講課錄音，聽(tīng)名師講座，看過(guò)聽(tīng)過(guò)后沒(méi)什么印象，我再看，再聽(tīng)。董進(jìn)宇老師說(shuō)學(xué)習(xí)文科就應(yīng)該反復(fù)看，我想《中華家庭教育》也屬于文科吧。我的書(shū)都翻爛了，外面包的一層書(shū)皮也都掉了，孩子說(shuō)，媽媽?zhuān)闶敲逼鋵?shí)的“吃書(shū)”，說(shuō)來(lái)慚愧，我的公主是非常愛(ài)惜書(shū)的，可我卻...我重新包了書(shū)皮，其實(shí)那亂糟糟的舊書(shū)皮，就仿佛我亂糟糟的心。

想----看完之后，當(dāng)然要思考，我這樣告訴孩子，我也這樣做。我真的思考了：家長(zhǎng)溺愛(ài)，家長(zhǎng)錯(cuò)誤思想，家長(zhǎng)控制能力，家長(zhǎng)生活習(xí)慣.........為什么我思考的時(shí)候，不能集中，一到想問(wèn)題的時(shí)候，就天馬行空，雖然在想，可是總是由這個(gè)問(wèn)題就跨越到那個(gè)問(wèn)題上了，不能就一章一節(jié)的來(lái)總結(jié)，思緒漂浮不定，我感覺(jué)我跟著我家小破孩變了，和她一樣不專(zhuān)注了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的時(shí)候，她動(dòng)不動(dòng)就過(guò)來(lái)：媽媽?zhuān)@個(gè)題咱倆來(lái)研究研究。我告訴她：媽媽還不如你呢，別忘記了，你是媽媽的老師??！還有媽媽也在學(xué)習(xí)?？墒瞧坪⒄f(shuō)：來(lái)嘛，嘻嘻，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮啊！我的注意力都被她給攪亂了。

寫(xiě)-----最后一關(guān)，寫(xiě)了很多，可是都沒(méi)發(fā)到博客上，東一塊，西一塊，沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)尾，感觸不深，流于形式。就拿寫(xiě)最近要準(zhǔn)備的講稿來(lái)講吧，寫(xiě)《品格是最高的學(xué)歷》，寫(xiě)著寫(xiě)著，感覺(jué)現(xiàn)在的孩子缺乏愛(ài)，就改了題目《因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)》，可是寫(xiě)著寫(xiě)著又覺(jué)得現(xiàn)在孩子之所以冷漠無(wú)情，是因?yàn)榧议L(zhǎng)的表面上的愛(ài)，為什么這樣說(shuō)呢？爸爸媽媽的愛(ài)是有條件的愛(ài)，是自私的愛(ài)，因?yàn)槲覑?ài)你，你要考上***大學(xué)，因?yàn)槲覟槟愀冻觯阋?tīng)話(huà)........還有我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我家小破孩是快樂(lè)了，可是成績(jī)卻下滑了，我告訴她，學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，只要你努力了，你用心了，就會(huì)有收獲的。她用心了，遇到不會(huì)的就查資料，翻參考書(shū)，就一個(gè)勁的啃那道題，直到做出來(lái)（做不出來(lái)就來(lái)找我這個(gè)臭皮匠幫忙），耽誤時(shí)間啊，急死我了，搞得我也一塌糊涂。

------------------------------我的學(xué)習(xí)遇到瓶頸了，我感覺(jué)我大腦一篇空白