教師經(jīng)驗談:回歸基礎(chǔ)答題扣點
如何有效把握好考前的時間?考場上如何冷靜迎戰(zhàn)?來聽聽教師的建議吧!他們的分析引導(dǎo)或許對正在緊張復(fù)習的你有所啟發(fā)。
語文:掌握基礎(chǔ)答題扣點
語文復(fù)習,考生在考前要注重課本,掌握一些基礎(chǔ)知識。
考場上,考生要自信而冷靜,對于閱讀題目,這一部分主要考查語文理解能力。這種能力是長期積累的,并非一朝一夕的突擊就能提高。但凡事都要講究方法,這些題目設(shè)置和實際生活關(guān)系密切,答題自由度大,考生要看懂全文、理清思緒,以“點”答題,材料概括題要抓住三要素即“什么人、做什么事、結(jié)果怎么樣”;語言賞析題要先看看這句話有無運用修辭方法,其次看一看句中有哪幾個精妙的動詞或形容詞;看法啟示題一定要結(jié)合文章的主旨來作答,切忌猜測。
寫作題目,最容易得分也容易失分,考前可再閱讀好作文意義不大。考生須在考試時注意:字數(shù)充足,字跡清楚,一般以所要求的字數(shù)范圍為準,感情真摯,眼界開闊;語言優(yōu)美,適當運用比喻、擬人、引用等修辭方法,切忌跑題。
數(shù)學(xué):回歸基礎(chǔ)、查漏補缺
學(xué)科的總復(fù)習,通常要緊扣《考綱》,考生需要經(jīng)歷一個由薄到厚,再到薄的過程。要做到考前的這個薄,總的原則是回歸基礎(chǔ),查漏補缺,將知識結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化。復(fù)習應(yīng)收縮到教材和考試條目上。當然這些并不是簡單地去看課本,應(yīng)站在更高的角度去審視教材,有必要再去做做書后練習,發(fā)現(xiàn)生疏的考點及時重點地補習一下,已經(jīng)熟練的內(nèi)容可以“一帶而過”。對于復(fù)習資料保管較好或建有“錯題集”的同學(xué),重溫錯題也是一個高效的梳理方法。
英語:放松心情輕松中考
□完形填空要細心。完形填空對于學(xué)生來說比較難,主要是學(xué)生較粗心,一般完形填空上下文或句子都有暗示信息。學(xué)生在做此類題型時須通讀全文,聯(lián)系全文再作答。
□閱讀理解要多讀。閱讀理解,在考試中占分數(shù)較重,一般分為兩篇短文理解、一篇任務(wù)型閱讀。遇到生詞量較多時,不要灰心,要繼續(xù)讀下去。如果時間允許,完成閱讀理解至少要讀3遍。不要單憑自己的主觀想象去揣摸意思,要對文章綜合判斷。
物理:整理知識歸類題型
沖刺復(fù)習,考生應(yīng)通讀教材,通過教材熟悉物理概念和規(guī)律形成的過程以及科學(xué)解析方法,進一步了解教材中的實例分析,熟悉各種實驗的原理、過程及相關(guān)的物理學(xué)史。其次,考生應(yīng)整理知識內(nèi)容,對題型進行歸類,拓寬解題思路和方法。
化學(xué):重視實驗關(guān)注熱點
最后幾天的復(fù)習中,最重要的是回歸教材。重點復(fù)習基礎(chǔ)知識,把教材上的概念、習題、活動與探究、演示實驗、家庭小實驗、資料、拓展性課題、化學(xué)技術(shù)社會、小字注釋等內(nèi)容結(jié)合筆記再過一遍,把書本上的知識再梳理一下。
同時,《中考指導(dǎo)用書》上的題型體現(xiàn)了今年中考的一些要求和導(dǎo)向,要認真復(fù)習。書中的考題類型與解析中列舉的一些題目都是往年的一些中考名題,并附有解題思路及方法,建議考生認真看一遍。
化學(xué)是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科,很多試題取材于生活實際和社會的熱點,因此,要關(guān)注與社會、生活、科技發(fā)展等密切相關(guān)的化學(xué)問題。如嫦娥一號發(fā)射、今年一月份的雪災(zāi)、五月份汶川大地震、最近石油漲價及八月份北京奧運會等事件中與化學(xué)相關(guān)的問題,注意與所學(xué)知識聯(lián)系,能進行知識的遷移應(yīng)用。
政治:關(guān)注中等難度題
首要的是回歸課本?;貧w到對基礎(chǔ)知識、主干知識、網(wǎng)絡(luò)知識的再梳理、再鞏固、再落實的過程中來,結(jié)合《中考指導(dǎo)》和模擬試題進行梳理,結(jié)合以往考試的失分進行查漏補缺;其次,進行基礎(chǔ)題的訓(xùn)練。已經(jīng)熟練掌握的試題可以少做或者是不做,抓住基礎(chǔ)的知識點和基礎(chǔ)的解題方法,力爭做到能夠完全正確的題目堅決不出錯,多做些中等難度的題目,學(xué)會嚴密審題,巧抓關(guān)鍵詞。根據(jù)解題思路發(fā)散思維,多角度答題,在主觀題上少失分。
歷史:用好開卷考試政策
歷史是開卷考試,復(fù)習時要按照開卷考試的特點來應(yīng)對:
□把開卷考的政策用好:熟讀歷史課本后的大事年表,記上相應(yīng)內(nèi)容的頁碼。
□講究質(zhì)量:為適應(yīng)開放性試題,選擇習題就應(yīng)該盡可能選擇諸如總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),歸納“基本內(nèi)容”,概括原因,談?wù)務(wù)J識,分析歷史地位,評價不同觀點等類型的題。能力主要是練出來的,通過練習要鞏固、深化、活化所學(xué)歷史知識,更重要的是要練出正確的解題思路和方法來。
中考語文基礎(chǔ)題答題技巧與策略分析
在中考復(fù)習的最后關(guān)頭,要想全面提高語文成績,那是不可能的,但我們可以在答題技巧與策略上下功夫:基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分,不容易得分的地方爭取盡可能多得分。下面針對中考語文試卷中常見的基礎(chǔ)題題型,分類說明。
一、字音辨析題答題技巧
1.對多音字的把握,掌握“音隨義轉(zhuǎn)”的原則。在吃不準的情況下,可多考慮從詞語具體意義的角度入手解決問題。常見多音字標“次讀音”正確的可能性大,標“常讀音”正確的可能性小。形聲字標“不同聲旁讀音”正確的可能性大,標“同聲旁讀音”正確的可能性小。常見字標音正確的可能性小,生僻字一般不會標錯音。一般考辨析,不考拼寫,不考查漢語拼音方案。
2.善用排除法。如果題干是全部不相同的,就把有兩項相同的去掉;如果題干是與所給字的讀音全部相同的,則去掉一個不同的一項;如果題干是讀音全都正確,就去掉有一個錯誤的一項;如果題干是讀音有錯誤的一組,就排除肯定無誤的一項??傊?,用排除法是一種比較好的方法,當然也需要一定的知識積累。
二、字形辨析題答題技巧
1.音辨法。逐個審讀容易出錯的字,從中可以辨析出一些“形近而音不同”的別字。
2.形辨法。如果懷疑某個字是別字,可以寫出幾個同音字來比較或?qū)懗鰩讉€形似字來比較。
3.義辨法。通過掌握的詞語意義,或通過分析形聲字的形旁來推導(dǎo)這個字的含義,再放到這個詞語中去判定是否相符。
4.結(jié)構(gòu)辨析法。對于獨體字或形聲字中的形旁已失去表意功能的形聲字,可以通過分析詞語的語法結(jié)構(gòu)來確定它是不是別字,還可以通過對整個詞語的理解來尋找不合語境的別字,還有一部分就只能依靠我們平時的積累了。如果題干是有錯別字的一項,就排除肯定無錯別字的;如果題干是全對的一項,就排除肯定有錯別字的;如果題干是有兩個錯別字的一項,就先排除有三個錯別字的一項??傊?,可以多使用結(jié)構(gòu)分析法:一是字形本身結(jié)構(gòu),二是詞語結(jié)構(gòu)。辨析字形要注意把字的音、形、義結(jié)合在一起來考慮,看詞語不宜太長久,要善于回想什么時候在課本或課堂上接觸到這個字的。如無把握,可放放再說,但必須用記號來提示自己。
三、詞語運用題答題技巧
主要是近義實、虛詞的分辨。通常是用幾組近義詞進行辨別,這里要特別注意具體的語境,析同辨異,把握細微區(qū)別。要做好它,平時就要有語言準備,但是在考場上如果確實拿不準,就要憑語言感覺去選擇自己認為的最佳答案,一般有兩種類型:
1.實詞辨析題答題技巧:對詞義的理解,有相同語素又有不相同語素的詞語,重點是分析理解不相同語素,可以通過組詞來理解,也可以找出反義詞來理解,還可以分析形聲字的形旁來理解。語素都不相同的詞語,重點從用法方面考慮。對詞語的運用,一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息,重點是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法,將最容易辨析的詞語先排除,逐步減少選項。
2.虛詞辨析題答題技巧:虛詞在語句中起著調(diào)節(jié)各種語言關(guān)系的作用,在口語尤其在書面語中使用頻繁。在中考中做虛詞題目,主要是憑語感,要通讀全句,整體感知,認準關(guān)鍵,準確把握;也可以造一些結(jié)構(gòu)相似的句子來分析它的正誤。其次是找出配套的關(guān)聯(lián)詞語,前后聯(lián)系來確定虛詞的含義;如果配套的關(guān)聯(lián)詞語在句中只出現(xiàn)一個,應(yīng)該將它補全分析;再將關(guān)聯(lián)詞語與句子內(nèi)容結(jié)合起來分析,在關(guān)系上保持一致??傊⒁獠捎门懦ǎ瑢⒆钊菀妆嫖龅脑~語先排除,逐漸減少選項,同時也要做記號。
四、成語辨析題答題技巧
第一,逐字解釋成語,運用成語結(jié)構(gòu)特點把握成語大意,但要注意不能望文生義;第二,注意成語潛在的感情色彩;第三,注意成語使用范圍,搭配的對象;第四,弄清所用成語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息;第五,四個選項權(quán)衡比較,選出認為最符合要求的。一般是選擇正確的一項,但也得注意是不是選擇不正確的一項??傊?,要正確理解成語的整體意義,要注意語境的組合與搭配情況,越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱,特別陌生的成語往往是對的。另外要特別注意兩用成語的意義和用法,如,想入非非,燈紅酒綠。
五、病句辨析題答題技巧
病句類型一般有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。
答題技巧:認真細致審讀每個選項,重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗證其當否。對于句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,再放回原文中,驗證其當否。對于語序不當?shù)木渥?,先也要憑語感檢測,再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。有多重否定或反問的句子,要將否定換成肯定來理解。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句,應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協(xié)調(diào),可以憑事理推斷。注意題干的要求,究竟選擇的是有語病的還是無語病的一項。判斷病句用排除法居多,必須用記號來提示自己。做題思路通常是:檢查句子的主干,是否缺成分→推敲詞語運用,是否搭配→心里默讀,是否有不同的句式混用→綜合思考,是否符合邏輯思維,特別注意以下幾種情況:
1.介詞“關(guān)于”“對于”“對”等開頭的句子,注意主語的殘缺。2.類似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的協(xié)調(diào),也可能是句式雜糅。3.動詞后有很長的修飾詞語,注意是否賓語殘缺。4.用“和”“或”以及頓號連接的并列成分,注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否適當以及意義的從屬關(guān)系。5.前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語,注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。6.反問句及疑問句注意是否表意相反。
六、語言連貫題答題技巧
先從語句形式方面考慮,要求話題一致,陳述對象一致,敘述角度一致,情調(diào)保持一致,上下文句式保持基本一致,與上下文思路保持連貫,還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻,再從語句內(nèi)容方面考慮,在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息,語言風格要前后一致。一般是每句有兩種選擇,所以每題做對的概率至少為50%??傊Z段銜接,要前瞻后顧,注意上下文主語的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口,用排除法。做題思路是:考查陳述對象是否一致→話題是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音節(jié)是否和諧等。
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