您的愛給對了嗎
?。^“歌后”陳淑樺坎坷人生說家庭教育
不知大家是否還記得以《夢醒時分》、《跟你說聽你說》等歌走紅歌壇的陳淑樺嗎?今天在我們大慶《百湖周刊》影視明星版上看到了《昔日”歌壇天后“淪為清潔工》一文后,記憶把我?guī)У剑保皫?0幾年前,曾輝煌一時的陳淑樺轉(zhuǎn)眼淡出歌壇已經(jīng)9年之久,從陳的經(jīng)歷可以看出,她的母親成就了她的事業(yè),也毀掉了她的前程,何出此言呢?
文中介紹,在陳淑樺的生活中,母親把所有的精力都放在了陳淑樺身上,除了學(xué)習(xí)就是唱歌,其他事物都被母親包攬了。
1976年,18歲的陳淑樺高中畢業(yè),母親帶她找到時任臺灣滾石唱片公司音樂總監(jiān)李宗盛后,李對陳大為欣賞,此后錄制的第一張專輯銷量就突破30萬張;女兒成名后,母親辭職專門幫助女兒,料理其生活。購豪宅,一購就是900多平方米;買名車,奔馳、勞斯萊斯等坐騎,一買就5輛;可就在1999年4月的一天,陳的母親摔倒后就再也沒有醒來,失去了母親的陳淑樺缺乏自主能力,幾乎不會生活了 ,參加演出迷路遲到賠付違約金,錄制專輯不看合同就簽字以至于被騙,....屢屢受挫和變故,讓陳開始害怕與人接觸,到最后在眾人視線里消失,越來越自閉的陳幾次企圖自殺,幸好被父親救下。最后陳在李宗盛的幫助下進(jìn)行了心理治療,病情有了好轉(zhuǎn)后隱姓埋名做起打工妹來,打工期間受盡人的冷眼和欺辱,于2009年在李宗盛的幫助下復(fù)出歌壇?!?/p>
不知道陳淑樺在經(jīng)歷了這么多的坎坷和滄桑后,在已知天命的她回想起這幾十年的經(jīng)歷,會不會有另外一番滋味在心頭呢?
從陳淑樺的生活起居來看,正是她的母親的全權(quán)照顧,對她的溺愛,對她的照顧過當(dāng)而剝奪了陳淑樺的獨立的權(quán)力,反而讓陳在喪母之后屢屢遭受挫折和打擊,我想陳的母親也知道溺愛孩子的壞處,可是她卻在這上面犯了一個嚴(yán)重的錯誤。這是陳淑樺的母親所始料不及的。
當(dāng)今很多做父母的大都知道溺愛孩子是有害的,可是卻分布清什么是溺愛,更不了解自己家里有沒有溺愛。
那么溺愛在家庭中的表現(xiàn)都是什么呢?
首先是袒護(hù)。有時在家中孩子犯了錯誤,爸爸予以嚴(yán)厲管教之時,媽媽會護(hù)著說:“吵什么呀,孩子還小呢!”有的父母管孩子的時候,爺爺奶奶就會站出來說:“哎呀,樹大自然直,你們小的時候還不如我孫子現(xiàn)在呢!”孩子有了這樣的保護(hù)傘,是非概念全無,后果可想而知。
其次是對孩子進(jìn)行大包大攬,包辦代替。在孩子上學(xué)放學(xué)的時間,我們就可以看到,好多家長給孩子背書包的現(xiàn)象;在家里,幫助孩子做這做那,就是不讓孩子自己動手去做自己的事,久而久之,讓孩子形成了懶惰和依賴的心理,什么事情都不讓孩子動手去做,剝奪孩子的勞動權(quán)力同時也使孩子失去了打理自己和打理財務(wù)的能力,使孩子變得不懂得勞動的快樂和幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的人,這樣下去,必然導(dǎo)致孩子冷漠、遇事總以自我為中心和不會理財。就如開篇提及的“歌后”陳淑樺,據(jù)說她自閉9年,坐吃山空,她也曾經(jīng)自嘲“經(jīng)濟失調(diào)”, 但曾與她共事的宣傳人員表示,她消失歌壇這9年,不僅曾捐款給慈善事業(yè),伯爵山莊的豪宅也未出租或出售。且據(jù)工作人員所知,她退隱歌壇前已有一筆可觀積蓄,絕對超過5000萬元臺幣。可見擁有萬貫家財而不會打理和享用,也是一件非常痛苦的事情。
第三是家長對孩子的過分擔(dān)心?!吧伺⑴率芎?,生了男孩怕學(xué)壞".孩子出去玩不放心、孩子晚回家不放心、孩子受欺負(fù),家長第一跑出來替孩子“伸張正義”,......像一只老母雞一樣把孩子牢牢的保護(hù)在翅膀底下。自信心不足,缺乏自理能力和互幫互助能力,人際關(guān)系差。這樣嬌慣的最終結(jié)果是給孩子打下了懦弱的烙印。只要他們一離開父母的保護(hù),就會難以適應(yīng),稍受挫折就支撐不住。
第四給孩子不當(dāng)?shù)臐M足,特殊的待遇。有的家長認(rèn)為,只要孩子好我無論吃多少苦、受多少罪,我都無所謂。于是,孩子要什么都能在父母那里輕易的得到,輕易得到的東西必然不會珍惜,孩子只會講究物質(zhì)享受和養(yǎng)成不體貼他人的不良性格。
由于家長對孩子的過分溺愛,造成親情過剩,到頭來,增長子女驕橫人性貪圖享樂、為我至上的不良習(xí)性,小到讓孩子成人后經(jīng)歷不必要的坎坷風(fēng)雨,無法正視人生,大到惡性膨脹,遇到外界不良的誘因,便導(dǎo)致違法犯罪。
所以我們家長應(yīng)該注意多多學(xué)習(xí)家庭教育知識,提高自身素養(yǎng),這樣在教育孩子時,才會知道什么行為是對的,什么行為是錯的,給孩子以怎樣的真愛,便于正確引導(dǎo)孩子、教育孩子。如此這樣,我們的孩子才會健康的成長、才會獲得幸福的人生、才會成為我們國家的未來希望!
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