打理中心的每一天，我都被深深地感動著。作為一名家庭教育志愿者，能為留守兒童做點什么？我有一種念頭，該讓我們的中心和留守兒童緊密相連，真正發(fā)揮中心對留守兒童的作用。想到自己身邊沒有留守兒童，我覺得自己要做好這個中心有很大的限制和難度。于是，在群里發(fā)了公告，希望得到更多朋友的支持。

   在我的期盼中，熱情的充滿愛心的金麗莉老師，來到了留守兒童中心，有她的參與，我覺得自己有了支持，有了依靠。后來知道金老師所在的城市，也沒有太多的留守兒童，需要到很遠的農村去了解。我不覺被金老師的熱情和執(zhí)著所感動。我能感覺到，金老師對留守兒童的那份牽掛，那份關愛。在此，對金老師表示深深的感謝！

  我一直還是希望找到一位老師，一位能直接接觸留守兒童的老師能來參與中心管理。巧的是，昨晚的呱呱講座，是醉梅老師的課，我是主持。醉梅老師講完課后，針對中心建設，做了一些指導。作為主持，我有機會上麥總結，在總結了醉梅老師課后，就中心的建設，我也提出了自己建立留守中心的想法和困惑。這一晚，真巧，我遇到了9期班的孫岫老師。孫老師是一位充滿愛心的小學老師，快退休了，還來堅持學習，她的精神早就深深地打動了我?？吹綄O老師給我打的字——我們學校有很多的留守兒童！天，我太高興啦！我仿佛在黑夜里看到一盞燈，是那么明亮，那么耀眼！

   呱呱課結束后，我就忙著和孫老師聯(lián)系。終于在今早和孫老師聯(lián)系上了，一番交流之后，一種相見恨晚的感覺涌上我倆的心頭。在交談中，我再次被孫老師深深地打動！孫老師對學生的那份愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著，對家庭教育的熱愛，讓我肅然起敬。孫老師讓我對自己的選擇堅定了信心。是的，我們攜手，一起走過，讓自己的生命更加精彩！感謝孫老師的鼓勵和參與！

    帶著一份愛，帶著一份情，孫岫老師，金麗莉老師，我，我們三人為了共同的心愿走在了一起。 我們將一起攜手，一起共建留守兒童中心！手牽手，心連心，向著明天進發(fā)！

http://zhjtjyw.com/u/liue/archives/2010/201061162654.html