教育中的“南風(fēng)效應(yīng)” |
[ 2010-5-24 10:36:00 | By: 求索 ] |
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南風(fēng)效應(yīng),源于法國作家拉封丹寫的一則寓言:南風(fēng)和北風(fēng)打賭,看誰能夠脫去一位行人的衣服。北風(fēng)自以為自己的力氣大,脫件衣服不是件難事。于是北風(fēng)先來,他使勁地吹刮著寒冷的風(fēng),直吹得行人渾身瑟瑟發(fā)抖,直打哆嗦,結(jié)果行人不但不脫衣服,反而把衣服裹得更緊。北風(fēng)無功而返,緊接著由南風(fēng)出馬,他向行人送去溫暖的和風(fēng)。在暖風(fēng)的吹拂下行人越走越熱,身上出了汗,于是就脫去了衣服。 這則寓言告訴我們:溫暖勝于嚴(yán)寒。人們把這種啟發(fā)自我反省、滿足自我需要而達(dá)到目的的做法叫做“南風(fēng)效應(yīng)”。南風(fēng)之所以能夠達(dá)到目的,就是因為它順應(yīng)了人的內(nèi)在需要,使人的行為變?yōu)樽杂X?!澳巷L(fēng)效應(yīng)”給我們的啟示是:在處理人與人之間關(guān)系時,寬容比懲戒更有效。北風(fēng)和南風(fēng)都要使行人脫掉衣服,但由于方法不同,結(jié)果也大相逕庭。 教育孩子也是這樣。每個孩子都有一顆向上、向善的心,父母要尊重、關(guān)心、激勵自己的孩子;每個孩子都可能犯錯誤,父母要包容孩子的缺點??陀^、理智、科學(xué)的處理日常生活中出現(xiàn)的各種問題。在處理與孩子關(guān)系時,一味的要求或者命令孩子,有時效果反而不好;如果父母站在孩子的立場上考慮問題、體諒孩子,更容易達(dá)到好的教育效果。轉(zhuǎn)自中華家教2010.2 |
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