《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中指出：“充分發(fā)揮家庭教育在青少年成長(zhǎng)過程中的重要作用。家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，尊重子女的健康情趣，加強(qiáng)與學(xué)校的合作，共同減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。關(guān)心社會(huì)教育，幫助子女養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 ”這就把家庭教育提高到應(yīng)有的地位與高度來看待，可喜可賀，作為教師，我們不禁為之高興與喝彩。
 

　　實(shí)事求是地說，孩子的成長(zhǎng)，家庭教育真的不該缺位，學(xué)校教育應(yīng)該有家庭教育來支撐，只有二者形成了教育合力，孩子的教育才是完整的，有效的。否則，就會(huì)出現(xiàn)“5+2=0”(在校5天，在家2天)。

　　家庭是孩子的最初學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。這是絕對(duì)的真理，放眼周邊的學(xué)生，凡是家庭教育做得到位的，孩子大多能夠茁壯成長(zhǎng)，有所建樹。相反，不重視家庭教育的家庭，孩子發(fā)展的空間就相對(duì)小得多。

　　(讀者 許織云）

       http://www.chinanews.com.cn/edu/edu-jysp/news/2010/03-10/2161506.shtml