無(wú)題 

窗外星光點(diǎn)點(diǎn)，夜已深，卻無(wú)眠。剛剛過(guò)去的房間里講座的一幕幕，定格在心中，成為永恒的風(fēng)景。

今天，我第一次在UC房間里練兵講座。自從王老師告訴我讓準(zhǔn)備后，就用很多的時(shí)間去看老師們的博客，查閱了一些相關(guān)的書籍，終于艱難動(dòng)筆，完成了拙作。稿子給了王老師，她用探討的方式給我提出來(lái)不妥之出，修改得非常仔細(xì)，包括一個(gè)詞、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。實(shí)際上，定稿前，她已催我數(shù)次，可能擔(dān)心我到時(shí)寫不出來(lái)吧。這期間，王老師只要一有時(shí)間就找我，教我一些電腦知識(shí)，多次叫我跟她進(jìn)房間試麥，下載Mvbox,，調(diào)視頻。這才使得我今天沒(méi)有辜負(fù)她，終于笨拙地完成了任務(wù)。王老師身兼數(shù)職，竟能安排事情有條不紊，處理得游刃有余，還有時(shí)間管我的小事。我跟人說(shuō)話總是緊張慌亂，感覺(jué)一是時(shí)間不夠用，二是顧不過(guò)來(lái)。可是，王老師則慢條斯理、穩(wěn)健大方，跟她說(shuō)話，我就能很輕松、愉快。我和王老師素味平生，她對(duì)后學(xué)的我無(wú)私的默默地做著外人所不能理解的一切。短短的接觸，已能感覺(jué)到她心靈高尚、胸懷寬廣、人品純潔，是我等心胸如小洼坑之人所不能望其向背的。

今天是個(gè)再普通不過(guò)的日子，但在我的生活中，或許是里程碑式的。而自己的緊張、欣喜、激動(dòng)也跟這個(gè)有關(guān)。回首人生路，幾十載春秋，彈指一揮間。嘆自己不學(xué)無(wú)術(shù)，蹉跎歲月，荒廢人生，竟一事無(wú)成。及至幡然醒悟，不覺(jué)已是垂垂老矣。尋覓、追蹤自己多年的夢(mèng)，傾聽(tīng)心靈之音，找回迷失的自我，所幸遇到了兩位老師，引我如門。

初來(lái)乍到，懵懂之中，鬧了不少笑話，也遭遇了絕無(wú)僅有的尷尬。我在工作中遇到的由于孩子們的網(wǎng)癮而誤了學(xué)業(yè)；見(jiàn)到某某網(wǎng)聊聊得家庭離異；網(wǎng)上犯罪，使得我想當(dāng)然地對(duì)電腦存了偏見(jiàn)，加之思想落后，因循守舊，終與電腦無(wú)緣。電腦知識(shí)的匱乏使得我這個(gè)頗愛(ài)面子的人無(wú)地自容。王老師幫我弄了整整一下午才進(jìn)群，晚上剛進(jìn)房間就被清理了。一點(diǎn)一滴從頭學(xué)起，哪怕是一個(gè)小小的“點(diǎn)”都得難為我好半天。到底是年齡大了，我這樣安慰自己。初學(xué)者的煩惱自不待言。名字引起的誤會(huì)也已經(jīng)不是第一次了，每當(dāng)我到了一個(gè)新環(huán)境，都是必須得去面對(duì)的。急于想表達(dá)，打字卻慢，心中很是焦躁。好在老師們對(duì)我格外關(guān)照，常給我吃小灶，黨老師對(duì)我最后的視頻調(diào)試幫了大忙，多日懸而未決的難題他很輕松的就解決了，令我感動(dòng)不已；我也常攪得兩位班主任寢食不安；同學(xué)們對(duì)我的求助格外熱情，使我現(xiàn)在能跟大家交流了，只是仍然汗顏。唉，這些就快過(guò)去了。

驚詫于老師們的敬業(yè)，深夜兩點(diǎn)還在俯案工作；感動(dòng)于學(xué)友們的勤奮好學(xué)，僅從博客就可窺見(jiàn)一斑。我被學(xué)習(xí)的滾滾浪潮所推動(dòng)，只能隨波逐流，不敢有半點(diǎn)喘息?；呕艔垙埖叵蚯摆s，有時(shí)是拆東墻，補(bǔ)西墻，尚無(wú)大漏洞。僅僅是學(xué)習(xí)的熱潮倒還罷了，還有那家一般的感覺(jué)更讓人吃驚。幾何起，人與人的交往便蒙上了一層世俗的煙塵，雖不乏真誠(chéng)，卻也得讓時(shí)間去驗(yàn)證，而這里，人們竟都這樣純之又純，透明之極；殷殷愛(ài)子意，拳拳憂國(guó)情，昭然若揭。愛(ài)的溫暖籠罩在這里，彌漫著，使人身心陶醉；所有的人是這樣的無(wú)私、博大，懷揣著理想，耕耘勞作，怡然自得，仿佛置身于東晉陶淵明所描繪的藍(lán)圖桃花源中。

這樣的一群人在忘我的工作著，哪里是工作，簡(jiǎn)直是撲在上面。如久旱之遇甘霖，餓漢之于面包?？纯船F(xiàn)實(shí)，讓人想到拓荒者。幸喜家庭教育事業(yè)順人心，合民意，深深植根于中華大地。關(guān)注民生，關(guān)注社會(huì)，造福家庭兩代人，造福祖國(guó)千秋業(yè)。家庭教育事業(yè)，與山川共存，與日月同輝。公益為先的理念，與孫中山先生的天下為公的情懷一脈相承。這是一個(gè)高尚的事業(yè)，不諦為我們偉大的祖國(guó)注入了和諧的魅力，令人向往，催人為之奮斗；給人力量，煥發(fā)生命活力。愿家庭教育事業(yè)在大家的努力下蒸蒸日上，如日中天！盼家庭教育事業(yè)在不遠(yuǎn)的將來(lái)迎來(lái)一個(gè)格外美好的春天！

朗朗乾坤，泱泱中華，物換星移，滄海桑田。古老的中華民族在昂首闊步。歷史到了新紀(jì)元，改革開(kāi)放，解放思想。華夏盛世，國(guó)泰民安。經(jīng)濟(jì)騰飛，文化繁榮。這是一個(gè)天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍的時(shí)代，盡可以施展才華，一任青春揮灑。想古人，空懷凌云志，慨嘆命運(yùn)多艱。悲憤跳汨羅的屈原，念天地悠悠愴然涕下的陳子昂，一生坎坷淪落天涯的蘇軾，無(wú)一不是懷才不遇，報(bào)國(guó)無(wú)門。被朝廷貶謫是他們的家常便飯。同是被貶的范仲淹在他的《岳陽(yáng)樓記》中寫到：“嗟夫！予嘗求古仁人之心，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？”我們生逢盛世，環(huán)境自由，何其暢快，便也會(huì)學(xué)古人，位卑未敢忘憂國(guó)，常以范仲淹的千古名言來(lái)勉勵(lì)、敦促自己。傾其全身心，獻(xiàn)于中。抬頭望前方，路漫漫其修遠(yuǎn)，只要心中有夢(mèng)，就是幸福的人了。

與志同道合之人為伍，做自己心儀的事，人生，足矣。