觀察孩子生活中的各種細(xì)節(jié)，一向都是家長(zhǎng)們的“拿手好戲”。然而，有時(shí)候，某些看似尋常的反應(yīng)，卻可能藏著隱患。韓國(guó)最早的兒童專(zhuān)科醫(yī)院的開(kāi)創(chuàng)者，延世大學(xué)薩布蘭斯兒童醫(yī)院金德熙教授提醒家長(zhǎng)，孩子聽(tīng)力的下降是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要通過(guò)某些方法幫助判斷。

測(cè)試1歲左右的孩子：孩子長(zhǎng)到五六個(gè)月時(shí)，可以對(duì)周?chē)曇舢a(chǎn)生反應(yīng)，仔細(xì)觀察平時(shí)孩子的移動(dòng)，如果出現(xiàn)以下反應(yīng)表示正常，否則就該接受聽(tīng)力檢查。

1.關(guān)心玩具模型車(chē)、鈴鐺發(fā)出的聲音；

2.對(duì)人的走動(dòng)、開(kāi)關(guān)門(mén)的聲音有反應(yīng)；

3.開(kāi)始喃喃發(fā)音；

4.向傳來(lái)媽媽聲音的方向移動(dòng)；

5.聽(tīng)到大的聲響會(huì)被嚇到或會(huì)哭。

測(cè)試2歲以上孩子：這是語(yǔ)言能力發(fā)育的重要階段，重點(diǎn)應(yīng)該放在聽(tīng)懂?huà)寢屧?huà)的程度上。

1.叫孩子拿玩具，他就會(huì)拿來(lái)；

2.媽媽叫名字時(shí)會(huì)回頭看；

3.可以重復(fù)媽媽的話(huà)；

4.同齡孩子能說(shuō)的話(huà)差不多都能說(shuō)；

5.看電視的時(shí)候不會(huì)離電視太近。 

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