幼兒測試之--怎樣對待發(fā)育早期的孩子

     孩子性別不同，在教育上就有各自不同的規(guī)則嗎？專家認為：在孩子身心發(fā)育的早期，要避免性別標示，給孩子同等的發(fā)展空間。

     國外專家認為,在孩子身心發(fā)育的早期,要避免性別標示，因為孩子的情緒及內(nèi)心感受是中性的,當孩子出現(xiàn)某些性格行為時,要避免戴上性別角色眼鏡。也就是說,孩子幼小的時候,應(yīng)該給予孩子同等發(fā)展的空間,不應(yīng)該過多地干涉孩子的選擇。下面一個案來說明.
　　
      偏要買娃娃的寧寧

　　3歲半的寧寧來到商場自選玩具柜臺，別提多高興了,他一會兒看看這兒，一會兒看看那兒,最后停留在一個漂亮的芭比娃娃面前,他看了那個娃娃許久,而后說道:“媽媽，我想要這個娃娃。”媽媽一聽，趕快把寧寧拉到一邊說道:“這是女孩子的玩具,你挑一個別的玩具好嗎?”寧寧說:“媽媽不是讓我自己挑嗎？我就想要那個娃娃?！眿寢屜耄瑑鹤右潜€芭比娃娃多難看呀,別人會怎么想呀。她繼續(xù)引導寧寧：“寧寧，你看這里有那么多汽車，還有你喜歡的沖鋒槍,不如媽媽給你買這個賽車吧……”

　　玩打仗的萱萱

　　前段時間，萱萱非常愛玩沖鋒槍，那是因為她看了黑貓警長的光盤，總愛模仿黑貓警長去抓壞蛋。她和另外一個小女孩在家中跑來跑去，一會兒躲在沙發(fā)后面，一會兒又在桌子下面鉆來鉆去，還不時地說：“前面發(fā)現(xiàn)敵人，我去消滅他?！薄澳惝敯棕垈商健眱蓚€人玩得不亦樂乎。又有一陣，看了哪吒的電視后，便把沖鋒槍扔到了一邊，天天裝扮成哪吒，手中的玩具又都成了“乾坤圈”和“混天凌”，到處“打抱不平”，有時就連家里的小椅子她也不放過，踢上一腳說：“去你的吧……”又后來，她看了白雪公主和睡美人的故事就總是沉浸在美麗的公主的童話之中……手中的道具也就自然而然地換了。

　　人們有一種根深蒂固的想法：娃娃是女孩子們的懷抱之物，槍炮則是男孩子們擁有力量的象征，所以當女孩要買槍，男孩要買娃娃的時候，父母一般都會皺著眉頭不會答應(yīng)。其實，對玩具的選擇只是反映了孩子這一段時間的喜好和某一年齡段的特點。試想一下，如果當時萱萱媽不讓萱萱買槍、玩乾坤圈，孩子會失去多少快樂呀!在幼兒園，仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)有些男孩子也常會跑到娃娃家，參與過家家的游戲。他們也喜歡抱娃娃、喂娃娃吃飯，給小娃娃穿衣服，這些都非常自然地發(fā)生，他們玩著，十分快樂。這樣才不失為一個快樂自由的童年。所以，父母大可不必為孩子一時的玩具選擇而傷腦筋。

　　其實，當孩子選擇一種玩具的時候，父母可以問問孩子：“寧寧，你為什么要那個娃娃呀？”了解一下孩子心里所想，孩子的回答也可能讓你茅塞頓開。即使出于對孩子的禮貌，也應(yīng)該讓孩子自由選擇玩具，而不應(yīng)該簡單、粗暴地剝奪孩子的權(quán)利，經(jīng)常和孩子溝通一下，你會發(fā)現(xiàn)孩子的世界是如此美妙。

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