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    正文
                                    家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    測(cè)測(cè)孩子運(yùn)動(dòng)能力是否落后

    (2009-10-31 12:54:00)   [編輯]
        兒童的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程,如果父母想要了解自己孩子的這項(xiàng)能力發(fā)展得是否正常,一般是無(wú)法借助工具的,而應(yīng)看孩子在以下幾個(gè)指標(biāo)中有哪些方面不如其他同齡人。
      平衡能力
      可通過(guò)平衡木或做平衡動(dòng)作來(lái)考察,也可通過(guò)經(jīng)驗(yàn)來(lái)觀察,如:寶寶是否能坐轉(zhuǎn)椅、是否敢蕩千秋、是否敢登高等。
      大肌肉能力
      通過(guò)考察兒童的肌肉的力量進(jìn)行比較,如:是否能否握住單杠、是否能否把一個(gè)東西投得足夠遠(yuǎn)等。
      小肌肉能力
      通過(guò)是否能夠接到沙包和球類進(jìn)行考察,也可以通過(guò)能否準(zhǔn)確地將球擊中一個(gè)目標(biāo)來(lái)考察。
      協(xié)調(diào)性
      測(cè)試孩子的協(xié)調(diào)性是否好,可以通過(guò)跳繩和跳舞來(lái)考察孩子動(dòng)作。
      需要說(shuō)明的是,動(dòng)作測(cè)試很難確定準(zhǔn)確的年齡常模,主要是與其他同齡人中等水平相比較,而不是與其中最優(yōu)秀的孩子相比。所以,必須了解其他孩子的平均水平,才能做出真確的判斷。

                        來(lái)源:中國(guó)兒童教育網(wǎng)

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