在中國，小孩子獲得零花錢有很多途徑。這些零花錢絕大多數(shù)是從日常生活或逢年過節(jié)時從父母、親戚朋友處獲得。過年時的“壓歲錢”也是零花錢的主要構(gòu)成部分。中國的小孩子在獲得零花錢的方式上較容易輕松。一般而言，父母長輩們會無償?shù)刂苯咏o小孩子零花錢，不問用途，不問勞酬。

　　在西方，零花錢的給予方式也是多種多樣的。但絕大多數(shù)的小孩子都得通過自己的勞動才能獲得零花錢。例如，在美國家庭中，父母會根據(jù)小孩子在家里所做家務(wù)事的多少給予相應(yīng)的零花錢。掃地、洗碗、除草、澆水、種花、做飯、整理房間，甚至幫著父母照看弟弟妹妹也是小孩子獲得零花錢的途徑。目前，也有一些小孩子不僅在家里幫著做家務(wù)賺得零花錢，而且還利用課余和假期打一些

　　在零花錢的使用上，中西方的家長和孩子都有著．較大的差異。最近，比利時的一家銀行和一研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合做了一項(xiàng)抽樣調(diào)查，主題是10至18歲孩子的零花錢，其結(jié)果或許能讓中國讀者了解一下歐洲國家孩子是如何獲得零花錢，如何消費(fèi)的。這個調(diào)查顯示這些被調(diào)查人群每月支出的零花錢高達(dá)2800萬歐元。需要首先說明的是，這里所指的零花錢只涉及孩子每月從家長那里拿到的、可以自由支配的那部分錢。一般來講，比利時家長到孩子年滿10歲后就開始每月給一定數(shù)額的零花錢了。

　　從調(diào)查的結(jié)果看，不同年齡段的孩子每月得到的數(shù)額也有所區(qū)別。10至12歲的孩子年齡較小，缺乏自理能力，因而每月從家長那里得到的零花錢也相對少些，平均為14．8歐元(1歐元相當(dāng)于人民幣11元)。13至14歲的孩子稍有增加，平均每月為25．8歐元。到了15至16歲，孩子的活動范圍擴(kuò)大，需求增加，家長這時就顯得稍微大方一些，每月給他們36．5歐元。而17至18歲的孩子已經(jīng)接近成年，在零花錢上的待遇就比他們的弟弟妹妹強(qiáng)多了，每月平均可以從父母那里得到56.3歐元。統(tǒng)計(jì)顯示，僅零花錢一項(xiàng)，比利時家長每月支出總額就多達(dá)2800萬歐元。

　　當(dāng)然，并非所有家庭的孩子都能享受上述待遇。調(diào)查顯示，比利時4/5的家庭能夠符合上述情況，剩下1/5的家庭由于收入所限，就達(dá)不到這個水平了。孩子們的零花錢只能靠自己打工去掙，多少就沒有保證了。 孩子成績好壞并不是用錢來體現(xiàn)的。一般來說，孩子的零花錢是基本固定的，不受學(xué)習(xí)成績或在學(xué)校表現(xiàn)好壞的影響。成績好時，家長不會額外獎賞。反之，也不以克扣零花錢作為對孩子懲罰的手段。當(dāng)然，個別家長以扣發(fā)零花錢作為“管教”孩子手段的現(xiàn)象也并非沒有。

　　孩子們口袋中可支配的錢當(dāng)然不止這些。除了上述家長定時給的零花錢外，每逢孩子的生日或節(jié)日，家長還要額外給孩子一些補(bǔ)貼。家庭的其他成員有時也慷慨解囊，給孩子一點(diǎn)資助。此外，不同年齡層的孩子往往利用假期找些適合自己干的工作，打工掙錢。調(diào)查顯示，如果加上這些不同渠道的經(jīng)濟(jì)來源，那么比利時這個年齡段的孩子每年的零花錢總額可高達(dá)6．5億歐元，平均每人每年為729歐元，即每月60歐元左右。

　　與比利時相比，德國孩子每月得到的各種零花錢總額要更多一些，平均每月可達(dá)75歐元。據(jù)德國經(jīng)濟(jì)研究機(jī)構(gòu)的“孩子消費(fèi)分析”報(bào)告，德國孩子每年的消費(fèi)能力高達(dá)75億歐元。

　　比利時孩子通常把錢存在銀行里慢慢用。在接受零花錢方面，家庭境況不同的孩子之問差別并不明顯。經(jīng)濟(jì)寬裕家庭給孩子的零花錢并不比條件差些的家庭給的高。在這方面，不同家庭出身的孩子們倒是比較平等，這同中國國內(nèi)的情況恐怕區(qū)別較大。家長給孩子零花錢的方式也不盡相同。有的按月發(fā)放，有的每周現(xiàn)給。按月發(fā)放的家長比例達(dá)55％，他們通常都選擇用銀行轉(zhuǎn)賬的方式將零花錢轉(zhuǎn)入孩子的單獨(dú)賬戶。這些家長的考慮主要是想通過孩子自己管賬，讓他們早些學(xué)會理財(cái)。而那些每周現(xiàn)給零花錢的家長一般都用現(xiàn)金，當(dāng)面交給孩子。

　　孩子們?nèi)绾沃溥@些零花錢，比利時家長一般都不過問，由孩子自由決定。而這個年齡段的孩子并非只懂消費(fèi)，知道細(xì)水長流的理財(cái)之道的還不在少數(shù)。例如，這個年齡段中80%的孩子有自己的銀行儲蓄，甚至1/3的孩子將自己零花錢的半數(shù)存到銀行里。正因?yàn)槿绱?，如何更好地為這批特殊小儲戶服務(wù)，就成了銀行研究的課題。比利時進(jìn)行這次調(diào)查的目的之一也在于更好地摸清十幾歲孩子的收入和消費(fèi)情況。

　　在消費(fèi)方面，這個年齡段孩子有其相似的地方。例如，對13至18歲的孩子來說，最重要的支出是手機(jī)費(fèi)，1/3的零花錢都用在繳納手機(jī)的話費(fèi)上。家長們的態(tài)度很明確，用手機(jī)可以，但話費(fèi)自理，家長絕不代付。因此，鑒于手頭財(cái)力有限，孩子們在使用手機(jī)時不得不自我限制，否則，郵電部門更該從每年不菲的零用錢中得到更大的—塊“蛋糕”。

　　其次，孩子們還會用零花錢購買一些游戲盤和CD盤?；锇閭円黄鸪鋈?，買些飲料或糖果當(dāng)然也是消費(fèi)的一個重要方面。對那些十五六歲的孩子來說，他們最想得到的是通過儲蓄能夠購得一輛輕騎，而十七八歲的孩子已經(jīng)開始做自己的“汽車夢”了。

　　然而，在中國，家長究竟該如何讓孩子正確地使用零花錢呢?筆者認(rèn)為，家長應(yīng)該有意識、有目的、有計(jì)劃地從零花錢著手，教育培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力和融人相應(yīng)的德育教育。首先，不能隨便給予小孩子零花錢，應(yīng)該讓小孩子通過勞動和努力后方可得到相應(yīng)的零花錢。這樣既鍛煉了他們的動手能力又可以培養(yǎng)孩子勤勞的品德。通過他們自己辛勤勞動獲得的零花錢也會讓他們倍感珍惜。其次，要讓孩子知道如何將錢妥善保管，不隨便亂放。外出買東西找回的零錢應(yīng)及時上繳。即使是自己的壓歲錢也應(yīng)該向家長說明用途。再次，不能隨心所欲地使用零花錢。對于零花錢的使用最好能有一份記錄或者計(jì)劃，使自己從小能有理財(cái)?shù)哪芰?，真正學(xué)會勤儉節(jié)約。

　　良好的家庭教育對于孩子的成長起著關(guān)鍵的積極作用。好的習(xí)慣能讓您的孩子受益終生。請您透過孩子們的零花錢，從小處著眼，給予您的孩子更好的更恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃?/font>