我的朋友文文,嫁給了一個帶有兩個金發(fā)女孩比她小三歲半的洋鬼子,她的后媽之路趣事多多,今天講一小段。
這兩個孩子一個叫艾瑪,一個叫薩拉,她們的監(jiān)護權在媽媽手里,爸爸只有給錢權和看護權,所以每個星期日到星期二來文文家。上個周末,洋鬼子接回了兩個孩子,那個上了高中的薩拉懷里抱著一個嬰兒,他們進門的時候,我正在她們家玩兒,一看這個,著實吃了一驚!就問:
“ 這是誰的孩子?”
“ 我的。”
“ 沒見你懷孕,哪里來的孩子?”
“ 你看好了,這不是真孩子!像真孩子,是吧!” 這丫頭特沒有心眼兒,聽不出我的玩笑話。
文文和他老公站在旁邊都笑了,他們知道我視力弱,不帶眼鏡時能把遠處的羊群當成鴨子指給人家看。但這回,我可沒走眼,這假嬰兒和真的可是一模一樣呢!
“ 這是你買的玩具?” 后媽問。
“ 不是,上了高中以后,我們必須選擇一項社會實踐課程,有很多呢,我選了照顧嬰兒。”
“ 這黑孩子和真的一樣,你怎么選了一個黑孩子?” 文文問。
“ 不是黑孩子沒爸爸的多嗎?而且老師說,黑孩子遭到遺棄和需要領養(yǎng)的也多。要重點培養(yǎng)感情呢!”
“ 讓我來看看,這又是什么新鮮武器?!?nbsp; 我興趣來了。
薩拉把這孩子遞給我,我抱過來掂一掂重量還和真的一樣呢,六七磅,雖然是塑料制成,但抱著還挺舒服?!澳阆矚g照顧嬰兒?”我問。
“ 我們老師推薦的,她說,現(xiàn)在有很多年輕的女青年在不知道如何照顧嬰兒的時候就懷孕,很多基督徒家庭是不會墮胎的,所以她們年輕輕就生下孩子,對她們自己的一生產(chǎn)生了重要影響,學校的這個社會實踐項目,就是想讓你們知道照顧一個嬰兒需要什么樣的責任心,在以后你們自己的生活中知道有了孩子將是什么樣子。看,這還有奶瓶子,尿不濕,衣服,什么都有,就像真的照顧一個嬰兒?!?br /> “ 那老師怎么知道你照顧了他呢?”
“ 你看,他的腦子里有一個芯片,記錄著所有程序,這個孩子幾乎每50分鐘就哭,你就得喂奶,如果喂他他還哭,可能是需要換尿布了, 換了還哭,你就得搖搖他。”
“ 那老師怎么知道是你在照顧他呢?”
“ 看我手腕上戴的這個東西,老師已經(jīng)給固定上了,摘不下來,每次你把他哄好了,要對著芯片的位置掃一下,你的工作就被記錄下來,他哭了多長時間,多長時間你把他哄好的,都有記錄的?!?br /> “ 那需要你照顧他多長時間?”
“ 從星期五早上開始到星期一交回去,一共四天,寸步都不能離開,晚上還得放在我身邊睡覺?!?br /> “ 那你喜歡嬰兒嗎?”
“ 喜歡倒是挺喜歡,就是哭起來挺煩人的,尤其是你不知道他哭什么,搞得我手忙腳亂的!還直出汗呢!”
正說著,這孩子就開始哭了,“哇哇 ... ....”,有意思,孩子的兩個小乳房就是兩個小喇叭,這哭聲好嘹亮,還一聲高一聲低呢!我說:“來讓我給他喂奶?!?我拿起小奶瓶子,放到他的嘴上,哈哈哈,真沒有想到,還能聽到他喝奶時“咕咚咕咚”的聲音呢!
“ 你有男朋友嗎?薩拉。” 我好奇地問她。
“ 沒有呢!但我們同學中很多人都有。”
“ 有懷孕的?”
“ 還沒有聽說,他們都裝著Condom(安全套),我們已經(jīng)被示范過,無論從哪個角度,健康衛(wèi)生責任都必須使用Condom?!?br /> “ 你是好孩子,也還太小,只是記住,談情說愛銷魂又美妙,在愛與情,情與欲之間有一個麻煩存在,就行了?!?br /> “ 我爸爸不讓我有男朋友?!?br /> “ 你有沒有男朋友,你爸爸無法控制,你也無法控制,關鍵在于理智,還有無處不在的Condom,才是最好的避免懷孕的武器?!?br /> “ 我們老師也這么說,性,安全是第一的?!?br /> “ 那你下一回還領個嬰兒回家?”
“ 可能不了,有了他,我一步都走不開了,半夜里,困得我呀!都找不到尿不濕?!?br /> 過了一個星期,我還惦記著這事兒,問文文,薩拉得了幾分,回答說:三分,丟的2分是有六次尿布沒換,還有四次讓孩子哭了15分鐘。
國人,獨出心裁,創(chuàng)意獨特吧!這里有說教嗎?用得著苦口婆心?從高中起就采用這樣一種自然的方式教導著下一代做家長的責任心,其良苦的意愿,可見一斑。我們的教育博士們,你們寫的文章發(fā)表在報刊雜志還在探討什么?幾萬字的長篇大論,不僅沒人讀得下去,自己不覺得在貽害你自己的兒孫?
美國各地的校舍外觀陳舊,很不起眼兒,在外部看,就像一個倉庫,怕是比我們國內(nèi)的某些倉庫還要寒酸呢!但內(nèi)部干凈明亮,設施齊全,設計人性化,僅看這個社會實踐課程所提供的道具,沒有財力是達不到的,但他們知道往哪里花錢!美國的初級教育水準早已經(jīng)不僅僅是灌輸,讀書,考試了!我們可愛的騰飛的中國,當你追逐美國的GDP時,想一想,數(shù)字能代表什么?
西方和東方,確實兩種思維方式,一個是直戳戳地給出你結果,去領教吧!看你如何應對這哭鬧的孩子,你如何為一個孩子獻身付出!另一個是先得從理論上論證,在從實踐中得出真知,根源挖透,英明地很權威地教訓著:孩子,你們不能做這個,你們不能做那個,如果那樣做,你將后悔終生!
西方的孩子實實在在觸摸了結果;東方的孩子還懵懵懂懂不知道訓導者在講什么。
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