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    正文
                                    家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                     家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    你是活腦筋還是死腦筋

    (2009-11-18 15:19:00)   [編輯]

    由于思維的慣性,人們常常沿著固定的思維軌道想問題,結(jié)果往往形成“一根筋”,一遇現(xiàn)實中的刁難問題就措手不及,那么你到底腦筋是否靈活?

    回答下列問題:

    1.某小學(xué)辦理新生入學(xué)手續(xù)時,有兩個孩子來報名。他倆長得臉形一樣,出生年月日一樣,父母姓名也一樣?!澳銈兪遣皇请p胞胎?”老師問。“不是!”老師奇怪了,怎么不是雙胞胎呢?那又是什么關(guān)系呢?(時間限制:1分鐘)
     
    2.村邊有一棵樹,樹底下有一條牛,他被主人用兩米長的繩子栓住了鼻子。一會兒,主人拿著飼料來了,他把飼料放在離樹三米遠的地方,坐在一邊抽煙去了??墒牵瑳]注意,牛就把飼料吃完了。當(dāng)然繩子很結(jié)實,沒有斷,也沒有人解開它。你說,這牛是怎樣吃到飼料的?(時間限制:2分鐘)
     
    3.桌上放著一只盛滿咖啡的杯子,小李解手表時不小心把手表掉進去了。小李的手表是不防水的,還好,拿出來時手表上一點水沒沾上。這是什么道理呢?
     
    4.夜晚:一間房里有幾個人看書,突然停了電,看書的人紛紛到另一間備有蠟燭的房間去了,可老張仍然津津有味地讀著書。他難道有“特異功能”嗎?(時間限制:1分鐘)
     
    5.鐘在同一時刻,時針、分針和秒針三針重合了。六十分鐘后,它們是否有可能再重合?(時間限制:2分鐘)
     
    6.有三只瓶子并列放在桌上,中間是只紅的,紅的左邊是只白的,紅的右邊是只綠的。你能否用最少的步驟,使紅的左邊是綠的,紅的右邊是白的?(時間限制:4分鐘)
     
    7.在很陡的山坡上,兩個人前拉后推地拉著一輛滿載貨物的小推車,慢慢地往上爬。一個過路的問拉車的“后面推車的是你兒子嗎?”拉車的說:“是啊?!笨墒莾鹤訁s說前面拉車的不是他“父親”。你說說,這兩個人到底是什么關(guān)系?(時間限制:3分鐘)

    8.電燈開關(guān),拉一次,燈亮,再拉一次燈滅。你能否做到連拉兩次而使燈不亮?(時間限制:3分鐘)

    9.二十四個人排成六列,每五人一列,該怎么排列?(時間限制:20分鐘)

    10.有個阿拉伯大財主,有一天把他的兩個兒子叫到面前,對他們說:“你們賽馬跑到沙漠里的綠洲吧。誰的馬勝了,我就把全部財產(chǎn)給誰。但這次不是比快,而是比慢。我到綠洲去等你們,看誰的那到得遲?!毙值軅z聽了父親的話,騎著各自的馬開始慢吞吞地賽馬了??伞按竽聼熤薄?,“赤日酷似火”,在沙漠里慢吞吞的怎么受得了?。≌?dāng)兩人痛苦難熬地下馬時,哥哥突然想到一個好辦法,等弟弟醒悟過來后已經(jīng)來不及了,哥哥終于贏了這場比賽。請問哥哥想到的是什么辦法?(時間限制:10分鐘)

    評定標(biāo)準

      在十道題中,你若能在規(guī)定時間內(nèi)做一半以上,說明你已具有一定的非邏輯性思維,腦筋靈活。

     來源:u/Sand/archives/2007/2007430134329.html

    0
    寫得好

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