女兒挨打是在01年,那年她八歲,在我任教的學(xué)校讀三年級(jí)。四月初省森工總局進(jìn)行教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng),行期半個(gè)月。當(dāng)我回來上班時(shí),女兒的班主任見我第一句話是:你家的娃娃讓人受不了,不做作業(yè),還撒謊。然后說出我走后這半月她的種種“劣跡”。吃驚與難堪相絞著。整整一天啊,坐在辦公室里,有空閑就想女兒的事,越想越氣。
晚飯后,想到該和她談?wù)劻???墒钦嬲勂饋頉]用幾句我就火起,掄起巴掌打向她的屁股。女兒躲閃著,嘴里卻大聲喊道:你憑什么打我?你出去評(píng)你的骨干教師不管我,我學(xué)不學(xué)習(xí)也不用你管。舉起的手停在空中,那一刻的心里真是打翻的五味瓶。
晚上躺在床上,靜下心來想孩子的話,才明白她的內(nèi)心想法:我出去評(píng)比是扔下她不管了。也就是媽媽或是其他人只能為了她的一切利益去做事才行。這使我明白了一個(gè)孩子的自私心理。探究這種根源其實(shí)很簡(jiǎn)單:我們是三代同堂,媽媽和我們?cè)谝黄穑糨呌H使這祖孫倆結(jié)成了攻守同盟,一個(gè)可以任性而為、大膽而無所顧忌地想做什么做什么,甚至是無理取鬧,一個(gè)是心甘情愿的”堅(jiān)強(qiáng)后盾’。在媽媽面前我從來沒法說女兒的錯(cuò)處,只要一提,母親就會(huì)護(hù)過去的。怎么辦?糾錯(cuò)也要糾其根源才行。最后我決定這樣做:利用周未我來演一出戲,頭一天讓姐姐打電話來,把母親叫去住幾天,然后給老公放假一天去釣魚,周六的早晨只有我和女兒在家了,多余的人員一個(gè)都不在。
周六的早晨,戲開始了。我起床梳洗,收拾,女兒也同樣做著這些,一切停當(dāng)了,我從容地坐在電腦前玩起我的游戲。九點(diǎn)左右,女兒看來是餓得不行了,找了半天也找不到被我藏起來的餅干桶,只好走到我的身邊:“媽媽做早飯吧。我好餓啊。”我看了看她沒理她繼續(xù)玩我的。直到她第四次走到我身邊并提出讓我做飯的請(qǐng)求時(shí),我應(yīng)道:“我不想做?!薄盀槭裁床蛔霭??”“我不想吃東西,所以不做,再說了做不做飯是我的自由啊?!迸畠豪懔艘幌?,說:“你有責(zé)任給我做飯,你是媽媽?!薄笆菃??做飯是我的責(zé)任嗎?那還有什么是我的責(zé)任?你有什么責(zé)任要負(fù)嗎?你自己好好思考一下,我去盡我做飯的責(zé)任。”
飯吃完了。當(dāng)我把一切收拾完了以后,女兒自己來到我的面前:“媽媽,你是不是又想找我談?wù)劻??”“你說呢?”“總之你不該打我?!薄笆?,媽媽打你是我錯(cuò)了,可為什么打你?為你做飯,照顧好姥姥、你和你爸爸是我的責(zé)任,但干好我的工作教好我的學(xué)生也是我義不容辭的責(zé)任啊。我出去評(píng)比,和你學(xué)習(xí)后要考試一樣是對(duì)我工作的一次檢驗(yàn),在這個(gè)家里我們是相融的一體,但在某些方面我們又要彼此獨(dú)立,都以自己為中心,那該是什么樣子了?好了,你可以自己再去想想了,想不通可以再來找我談。”“哼,反正你不該打我?!迸畠盒÷暤夭环獾剜洁熘吡?,我知道此時(shí)的女兒心里已經(jīng)明白她錯(cuò)在哪里。
對(duì)于女兒的成長(zhǎng),我真的是個(gè)“狠心的”媽媽,而且我的”狠心”在同事中很出名。從她會(huì)晃晃悠悠地走路起,跌倒了,我從來不扶,也不讓別人扶,一定讓她自己爬起來。記得她才能扶著東西站起來的時(shí)候,一次在她的奶奶家,由于炕革很滑,她跌倒了,當(dāng)時(shí)她的大姑媽馬上扶起她來,同時(shí)用手拍打著炕說:打它打它,誰讓她滑倒了我們娃娃。看著含著眼淚笑著也拍打著炕的女兒,我就覺得這樣不對(duì)勁,這雖然是生活里太小太小的小事了,但從小對(duì)孩子這種推卸責(zé)任的無意識(shí)的灌輸對(duì)孩子的害處太大。
現(xiàn)在的女兒即將進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)了,雖然學(xué)習(xí)上不太突出,但她卻是個(gè)有獨(dú)立見解,能獨(dú)立思考,有一定生活能力的小女生。對(duì)于紛繁復(fù)雜的大千世界,我相信女兒將來有能力面對(duì)。
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