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    正文
                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    五種積極性要從小培養(yǎng)(1)(轉(zhuǎn))

    (2009-12-14 19:27:00)   [編輯]

    作者:柯云路

    五種積極性是從小需要培養(yǎng)的。
        如果你的孩子很小,一兩歲,他現(xiàn)在有沒有學(xué)習(xí)向上的積極性?有沒有學(xué)習(xí)的興趣呀?有沒有自信呢?相信不相信自己特別聰明能干?有沒有那種注意力, 坐著看書的時候注意力特別集中,畫畫的時候注意力特別集中?有沒有那種毅力? 這幅畫畫得不好,這個字寫錯了,重來,不沮喪。
        
        五種積極性是孩子一生最重要的財富
        五種積極性將長久伴隨孩子的人生。這是從孩子一兩歲、兩三歲就可以培養(yǎng)的積極性。這是你孩子一生中最重要的財富。
        那么,家長們對孩子這五種積極性的狀態(tài)了解嗎?
        物理學(xué)家丁肇中講過一句話,從小父母不管我,讓我自由發(fā)展。 結(jié)果他成了大科學(xué)家。家長為什么不管孩子結(jié)果反而這么好呢?
        我的父母從小學(xué)一年級開始就沒有管過我的學(xué)習(xí), 我從小學(xué)就自己管理自己的學(xué)習(xí),可是為什么后來我學(xué)習(xí)一直很好? 就在于我上學(xué)之前的那個階段中父母對我的影響,他們給了我三樣?xùn)|西,一個是向上的積極性,一個是學(xué)習(xí)的興趣, 還給了我作為一個男孩子的自信。
        就這么點(diǎn)東西,支持了我一生,戰(zhàn)勝各種困難,把各種知識學(xué)好。
        那么,當(dāng)有些家長拚命地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),催著孩子學(xué)習(xí), 但孩子的學(xué)習(xí)還不是最理想的時候,我們要問,誤區(qū)在哪里?
        
        家長最重要的智慧是培養(yǎng)孩子的五種積極性
        五種積極性的培育是家長最重要的工作,也是家長最重要的智慧。
        不能夠認(rèn)識這一點(diǎn),而且找到感覺,找到方法, 就失去了做合格家長的最重要基礎(chǔ)。
        一個家長對孩子任何一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)方面的積極性都不注意培育、保護(hù)、發(fā)展, 卻要求孩子學(xué)習(xí)好,怎么可能呢?
        所以,培育孩子這五種積極性應(yīng)該成為家長最重要的家教工作, 成為家長最重要的家教智慧。
        
        早期教育的主要任務(wù)
        在嬰幼兒時期,所有的教育主要應(yīng)完成這個任務(wù)。
        能夠完成這個任務(wù), 并且完成得好,孩子上了小學(xué)一年級,再稍微帶一帶,以后就可以不管了。如果你在學(xué)齡前能把孩子這五種積極性培育起來, 你終生不用再做大的操心。
        世界上各種成功人生的經(jīng)驗(yàn)都能證明這個真理。 如果你沒有注意培育孩子的這五種積極性,學(xué)齡前的主要工作沒有完成。
        孩子沒有向上的積極性,也沒有學(xué)習(xí)的興趣,還沒有自信,不相信自己, 注意力又不善于集中,又沒有意志品質(zhì),他以后在人生中遇到的困難肯定比較多, 早期教育的任務(wù)就在這里。
        
        為孩子的積極性護(hù)航
        如果孩子現(xiàn)在已經(jīng)上學(xué)了,在他繼續(xù)成長的過程中, 家長主要的任務(wù)依然是培育孩子這五種積極性的繼續(xù)發(fā)展,要繼續(xù)為孩子的積極性護(hù)航。
        如果你的孩子幼年,或者上小學(xué)、初中, 你沒有很好地完成這個任務(wù),現(xiàn)在主要在這里補(bǔ)課。
        很多家長的文化程度不高,學(xué)業(yè)上可能輔導(dǎo)不了孩子, 千萬不要以為自己文化程度不高就不能教育孩子。我母親的文化程度就不高, 可是我的成長在很大程度上與我的母親有關(guān)。
        正確的家庭教育并不是說,我是個大學(xué)教授,我是個中學(xué)校長, 我成天在孩子旁邊守護(hù)著他,加減乘除一筆一畫地教他,那不是聰明的家長。不提倡這樣做家長,也不羨慕這樣的家長。
        好家長是這樣的,你有文化也好,沒文化也好,文化高也好,文化低也好, 只要你善于培養(yǎng)孩子這五種積極性,你自然就能使你的孩子成材。
        在這方面家長也要有自信心。
        
        學(xué)習(xí)家教也是一種綜合的能力
        要做一個好家長,就要培養(yǎng)孩子這五種積極性,同時你還要知道, 學(xué)習(xí)家教也是一種綜合的能力,你也需要五種積極性。
        我們講了五種積極性、八種智能、兩種承受力, 有的家長文化程度高,覺得理解這些東西沒困難。有的家長可能會想,這么復(fù)雜呀!不怕。
        只要你抓住這個真理,文化程度高低都可以進(jìn)行很好的家教。 沒有這個真理,你文化程度很高,恰恰有可能對孩子實(shí)施最有害的家教。
        我不止一次舉這個例子,大發(fā)明家愛迪生一生發(fā)明一千三百多個專利。 小時候在班里學(xué)習(xí)成績倒數(shù)第一,就知道在紙上亂寫亂畫,被老師認(rèn)為弱智,校長說要把他開除。 他的母親沒有什么文化,領(lǐng)著孩子到學(xué)校找老師,說,我的孩子比你們聰明得多。
        http://lz.book.sohu.com/chapter-3175-110651900.html

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    寫得好

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