| 教育智慧（1） | |||
| 1.在我們周圍，有很多家長都會驚嘆發(fā)明家的想像力：“人家那腦袋是怎么長的？”其實，每個人在孩提時代都有著豐富的想像力，只不過，有的被家長注意到了，更多的則被忽視了，被嘲笑了，甚至被扼殺了。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 2.心理學家的千百次實驗與觀察發(fā)現(xiàn)：未成年的小孩子對自己的看法完全取決于周圍人的評價，特別是家庭成員的評價，哪怕是一句話，或者是一個眼神，都可能會對孩子產(chǎn)生終生的影響。小孩子將在無意識中按照父母的評價調(diào)整自己的行為，以達到父母贊揚或者抱怨中屢次提到的“期望” 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 3.當孩子顯露出某方面的特長時，父母應(yīng)當加以引導和啟發(fā)，而不應(yīng)該用紀律的條框去規(guī)整它。孩子的天賦在孩提時如果得到賞識、開發(fā)和培養(yǎng)，是可以在有作為的。很多成功、成名的人士的人生經(jīng)歷反復證明了這一點。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 4.獎勵作為常識教育法的最重要的內(nèi)容，其對孩子積極的作用已經(jīng)反復得到了驗證。但是其直接的對立面卻并不是懲罰，而是不被重視。父母應(yīng)該懂得去發(fā)現(xiàn)孩子的正確行為，而且予以重視和嘉獎。要知道，對于孩子來說，被重視有時具有很大的效用，尤其是在受到自己所依賴的人的夸獎時，孩子就會更加努力，當被夸獎的期望落空時，孩子內(nèi)心的那種失落感之大，是大人們難以想像的。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 5.受到激勵的孩子，能具有積極的人格特征，而得不到鼓勵的孩子就會形成消極的人格特征。懷著一種灰溜溜的心情走上社會，會使他們成為社會惰性群體中的一員。這樣的結(jié)果是每一位父母都不愿意看到的。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 6.生活中，如果父母總是盯著孩子的缺點和錯誤不放，如同只看到小黑點而看不到大張的白紙?？淳昧?，眼睛里只有孩子犯的錯誤。看問題的著眼點不同，會得出完全相反的結(jié)論。父母應(yīng)該換個角度來看待孩子，多注意孩子身上的“白點”，積極肯定孩子的優(yōu)點。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 7.孩子的成長方向在很大程度上來自父母的賞識和期望，你期望孩子成為一個什么樣的人，他就可能成為一個什么樣的人。孩子在一種賞識的氛圍中生活，經(jīng)常聽到的是期望的語言，就會變得非常自信，這時候心理、生理會調(diào)整到一個最積極、最活躍的狀態(tài)，真的能如自己所期望的那樣達到一個個目標。因此，每位家長對孩子都要有一個好的期望，而且要通過言談舉止讓孩子感受到你的賞識。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 8.對于任何一個孩子，只要熱情肯定和賞識，就可能得到希望的效果。父母應(yīng)該對孩子傾注常識和熱情，寄予熱切的希望，提出合理的學習目標和要求。當你對孩子的肯定多于否定時，你就會發(fā)現(xiàn)，孩子正朝著你期望的方向發(fā)展。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 9.父母都希望自己的孩子能夠成為強者，而一旦孩子失敗，就對孩子橫加貶斥，這是不對的。父母要看到孩子的進步，而不要太在意結(jié)果。孩子的成長需要一個循序漸進的過程，在這個過程中要多看到孩子積極的一面。而不要用固定不變的眼光觀察孩子。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 10.鼓勵的力量是巨大的，它能使一個不幸的孩子重新站起來。家長要從故事中體會鼓勵孩子的方法，不僅要鼓勵孩子去做，而是當孩子取得每一步成功時，都要不失時機地鼓勵孩子。你的鼓勵是孩子進步的方向和階梯。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 11.不是孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好；不是孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來越壞。家長怎樣對待孩子，將決定孩子不同的命運?？墒?，當孩子表現(xiàn)不好時，許多家長卻往往一味地指責，抱怨孩子這也不好，那也不行，而很少想過自己的責任，不在自己身上找原因。結(jié)果，很多父母把原來活潑可愛、朝氣蓬勃的孩子，變成了沒有志氣、沒有理想、自暴自棄、平平庸庸地度過一生的人。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 12.不是聰明的孩子需要夸獎，而是夸獎能使孩子更聰明。在適當?shù)臅r機，適當?shù)膱龊?，可以隨機應(yīng)變、創(chuàng)造時機、稍作夸張，以調(diào)動孩子的積極性，喚起孩子的自信心。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 13.這個實驗告訴我們，家長對孩子的期望會間接地產(chǎn)生多么巨大的效果。家長以積極的態(tài)度期望孩子，孩子可能就會朝著積極的方向改進；相反，對孩子的偏見也能產(chǎn)生消極的結(jié)果。孩子對自己的看法完全取決于周圍人的評價，特別是父母的評價，哪怕是一句不經(jīng)意的話，或者是一個無意識的眼神，都會對孩子產(chǎn)生長久的影響。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 14.家長應(yīng)該怎樣愛孩子呢？一定要給他們盡可能多的文化知識和做人的道理。對孩子的愛可以改變他的人生，甚至能使他從悲慘的境遇中脫離出來。愛可以融化冷漠和絕望，可以為身旁的人帶來幸福與希望，可以創(chuàng)造種種人間奇跡。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 15.孩子是母親最珍貴的珠寶，是母親最引以為驕傲的珠寶。這種親情是世界上其他任何東西都無法比擬的，適當?shù)倪\用它能夠在孩子的內(nèi)心萌動愛的希望和力量，長久激勵孩子不斷取得進步。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 16.父親用自己的行動——一如既往地給自己的女兒送花來表達自己對她的愛，幫助她不斷克服人生的困境，這種愛也被自己的孩子繼承了下來。如果父親對自己的孩子的優(yōu)點視而不見，不理不睬，對自己孩子的體驗都不關(guān)心，還能指望孩子做什么？把孩子教育成人，不是一蹴而就的，需要不間斷的、持久的努力。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 17.沒有母親對本杰明威斯特的賞識，就沒有他后來的成就。對于一個未成年卻充滿想像力的孩子，我們永遠都不可能預測他將通過何種方式、何種途徑去實現(xiàn)未來的人生價值，獲取屬于他的成功。我們要做的只有一件事，那就是鼓勵、再鼓勵！只要是積極的、向上的、生動的就去鼓勵，剩下的事讓孩子自己去做，他往往能在“不可能”中達到一個光輝的頂點！ 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 18.每一個人都是有個性的，人沒有絕對相同的。因此“人與人相比”毫無意義可言。對孩子的缺點，不去隨意談?wù)摶蛑肛?，而是用另一種方式幫助孩子改正缺點、克服心理障礙，這才是成功父母的上上策。懂得孩子心理的父母就會用積極的態(tài)度進行比較。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 19.俗語說：失敗是成功之母。但是對意志薄弱的孩子來說，失敗可能造成沮喪的心態(tài)。成績不好的體驗會使孩子厭學。從進步走向新的進步，也是一條成功之路，尤其對孩子更是如此。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 20.孩童時期的孩子有他自己的誰知和行為方式。家長應(yīng)以賞識的態(tài)度處之，切不可把孩子當成成人看待，對他們的教育也不應(yīng)該用成人的標準。應(yīng)該給他們更多一些理解和寬容，更多一些自我體驗和認知的空間。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 21.孩子的許多看似不切實際的夢想其實都是有可能實現(xiàn)的。這是因為，夢想會使人心中產(chǎn)生激情，而這種可貴的心靈動力，可以最大限度地激發(fā)孩子的潛能，從而實現(xiàn)理想。面對孩子的夢想，很多父母說那是不切實際的“好高騖遠”，可他們不明白，正是有了夢想，不切實際才有可能開拓通往實際的道路。所以父母要學會給孩子經(jīng)夢想，讓孩子在一個個夢想中，充分發(fā)揮想像力與創(chuàng)造力。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 22.開啟孩子的思維，首先要讓孩子學會夢想，敢于夢想。其實每個孩子都有五彩繽紛的夢想，盡管有些異想天開，脫離眼前的實際，但畢竟是一種積極的態(tài)度，是孩子最有價值的精神財富。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 23.幾乎每個孩子都對自己未來有美好的設(shè)計，盡管他們不知道夢想實施起來有多么艱難。但不可否認的是，夢想在孩子成長過程中具有巨大的激勵作用。其實，孩子的夢想實現(xiàn)并不重要，重要的是有了夢想孩子才會有所期望，從而增強自己的自信心。即使最終沒有成就自己的夢想，但至少孩子會有一個良好的心態(tài)和發(fā)展空間。 歡迎訪問：心靈讀吧 心理學書籍在線閱讀 http://psy163.com 24.沒有人能保證別人的命運，即使是給予孩子生命的父母，也難保證孩子的生命中會出現(xiàn)什么，不會出現(xiàn)什么。而命運也不需要被保證，每個人除了要有超越命運某個階段束縛的夢想外，還要有對夢想持之以恒的追求。父母在孩子的生命中，充當?shù)慕巧粦?yīng)是輕而易舉地粉碎孩子的夢想，而應(yīng)是鼓勵給予他們夢想。如果不能給予孩子夢想，那至少應(yīng)該支持他們完成夢想。 |
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