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150.搖動搖籃的手,就是推動孩子未來世界的手。母親是孩子的第一任教師,你可以教他說第一句謊言,也可以教他做一個誠實的、永遠(yuǎn)努力爭第一的人。
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151.真正能夠取得成就的人,不一定是天資聰穎的孩子;而一直努力不斷的孩子,即使天資不好,也一定能夠成功。父母不但應(yīng)對有天賦的孩子充滿期望,就是對那些天賦不高甚至愚笨的孩子也不要喪失信心,也應(yīng)給以良好的期望。要改變對孩子的不良印象,并通過自己的言行,傳達(dá)給孩子,它會在很大程序上影響孩子的行為,孩子最終也會讓父母滿意。
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152.要讓孩子學(xué)會勇敢地面對生活中的困難。對于每一個孩子來說,在成長的過程中都會遇到一些類似“蕁麻”的話,反而可能被它刺傷;如果大膽地伸出手去,你會發(fā)現(xiàn)原來它比想像的要柔軟得多。
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153.應(yīng)該讓孩子知道,做了錯事只要敢于勇敢面對,就還有補(bǔ)救的機(jī)會。如果逃遮掩掩,不僅會鬧得心情忐忑不安,還會繼續(xù)下去,造成無可挽回的嚴(yán)重后果。
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154.教育孩子有多種方式。有時應(yīng)該溫和,有時必須嚴(yán)厲甚至狠心?!皣?yán)是愛,松是害”,一味嬌寵孩子,容忍孩子的惡心,對孩子的成長極其不利。所以,該狠心的時候就要狠心,把孩子逼到很為難的境地,讓他自己想辦法解決一些問題。
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155.教育孩子也應(yīng)該賞罰分明,孩子做得好,就應(yīng)該適當(dāng)獎勵一下,做得差,就要受到適當(dāng)?shù)摹皯土P”,這樣不僅能讓孩子正確地看待自己,也為他正確地看待別人和社會打下良好基礎(chǔ)。此外,我們還要教育孩子不能因為困難而灰心喪氣,要勇于進(jìn)取。
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156.這是一個父親對孩子的殷切希望,也代表了天下父母的愛子情懷,但是,為人父母者,你們都能做到這些嗎?如果不是,那么就從現(xiàn)在開始,以自己的行動來影響孩子,與孩子一起成長吧。
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157.讓孩子通過親身經(jīng)歷去掌握內(nèi)在的知識,是一種最有效的教育方法。適當(dāng)?shù)亟o孩子們出點(diǎn)難題,讓他們出出丑,然后選擇時機(jī)就事論事,往往能夠鼓勵他們認(rèn)識到自己的缺點(diǎn),并自己找到解決問題的辦法。
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158.在一個人的成長過程中,經(jīng)驗是非常重要的。當(dāng)孩子因為粗心而遺漏某事時,做家長的不要馬上提醒他,而應(yīng)該讓孩子在事后的體驗中嘗到粗心的滋味。這樣,孩子才能及時汲取教訓(xùn),警示自己不再犯同樣的錯誤。
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159.面對困難,抱著頑強(qiáng)的態(tài)度與執(zhí)著的精神固然不錯。但一個人的力量畢竟是有限的,有時,借用你周圍人的力量,可能會使你更快更好地完成,教育孩子從小具有團(tuán)隊精神尤為重要。
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160.沒有不犯錯、不出錯的孩子,關(guān)鍵是如何看待孩子的錯誤。家長應(yīng)該分析孩子的錯誤,幫助孩子改正錯誤。切不可輕視和責(zé)罵曾經(jīng)犯過錯的孩子,要給予孩子改過自新的機(jī)會;不要孤立和拋棄自己的孩子,他們是需要雕琢的玉石,你就是雕刻家,而要全力幫助、挽救這些孩子。
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161.父母對孩子的愛是世界上最偉大的愛,沒有任何事情可以阻擋。但愛的方法是多種多樣的,愛的效果也是不同的。作為父母應(yīng)像故事中的富商一樣讓孩子學(xué)會自己追求快樂,體會快樂的生活。
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162.教育孩子最重要的是讓他認(rèn)清自己,不要以別人的行動決定自己的取舍,而要有自己的態(tài)度,自己的思維方式。家長要讓孩子明白:有了正確的參照物,才會有正確的方向與行動,切忌盲目地與別人相比較,跟著別人隨大流。
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163.人的一生中會遇到很多誘惑,有些誘惑大得足以讓你為之而心動。但人格的魅力不在于如何捕捉住誘惑。父母是孩子的第一任老師。在培養(yǎng)孩子的過程中,在涉及原則性的關(guān)鍵問題加以堅決制止和引導(dǎo),將對孩子的一生都產(chǎn)生巨大的影響。
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164.人格的力量是無窮的。為人父母者,自己的所作所為,在很多方面對孩子有著潛移默化的影響。父母的價值觀念和處世原則往往會通過自己的行為根植于孩子心中,成為將來孩子人生態(tài)度的一部分。所以,父母要嚴(yán)謹(jǐn)自律,為自己的孩子做個疏忽,使自己的不良言行影響到孩子的健康人格。
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165.人與人之間常常因為一些彼此瑣屑之事造成誤會、導(dǎo)致不和甚至動氣傷神,造成永遠(yuǎn)的傷害。而言語的傷害勝過利箭的傷害。當(dāng)孩子脾氣不好時,就容易說出傷人的話,這時家長應(yīng)當(dāng)幫助孩子轉(zhuǎn)移這種情緒。如果孩子能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信一定能收到許多意想不到的結(jié)果。
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