春天是個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，春風(fēng)和煦的日子里，請(qǐng)多多帶孩子走進(jìn)大自然，認(rèn)識(shí)和感受春天的美麗，激發(fā)孩子親近自然、熱愛自然的情感。春天來了，大樹長(zhǎng)出了新的葉子，花兒也開了。美麗新鮮的葉子是認(rèn)識(shí)春天的最好的鑰匙，爸爸媽媽們，帶孩子們和樹葉做一些有趣的游戲吧。

　　和孩子一起到公園里去撿拾樹葉，比比看，誰撿的樹葉多?；丶液?，引導(dǎo)孩子觀察樹葉，比一比、說一說這些樹葉的形狀、顏色和大小有什么不同。

　　接下來，引導(dǎo)孩子分別說一說，自己撿到的樹葉是什么樣子的？這些樹葉看起來像什么？

　　這個(gè)游戲可以是家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)式的，爸爸說一個(gè)，媽媽說一個(gè)，孩子說一個(gè)，大家一起插上想象的翅膀，一起豐富孩子的語言理解力、表達(dá)力和想象能力。比如，銀杏樹葉像一把小扇子，秋天來到的時(shí)候，它就從綠色變成黃色的了；楓樹的葉子像一只張開手指的手，像星星，更像小公雞的漂亮尾巴，到了秋天，楓樹的葉子也從綠色變成了紅色；松樹的葉子很好玩，細(xì)細(xì)尖尖的，好像縫衣服的針，很扎手，但它不怕寒冷，一年四季都是綠色的。還可以把拾到的樹葉放在一起，讓孩子找找看，哪些樹葉是一樣的。把一樣的樹葉放在一起，告訴孩子這些常見的樹葉的名稱。

　　最后，選一些平整完好的葉子，給葉子“洗個(gè)澡”，曬干后，一起做個(gè)樹葉作品吧。清潔后的樹葉最好先用書壓平，再準(zhǔn)備安全剪子、固體膠水、白紙等，教孩子用樹葉做粘貼畫。做完后，還可以掛在墻上，讓孩子介紹自己的作品。孩子一定會(huì)為自己的“作品”感到驕傲。

　　到晚上“故事時(shí)間”時(shí)，可以給孩子說一說樹葉的“一生”，春天發(fā)芽、夏天成長(zhǎng)，秋天凋落，凋落的葉子還能滋養(yǎng)樹木媽媽，讓媽媽在明年的春天養(yǎng)育出嫩綠色的“寶寶”。多么神奇的樹葉，多么神奇的大自然啊……