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                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    北大承認(rèn)校長推薦為爭生源 拔尖不再看狀元數(shù)量

    (2009-12-11 06:07:00)   [編輯]
    來源:北京晨報(bào)
     

      晨報(bào)訊(首席記者 羅德宏)自北大試行中學(xué)校長實(shí)名推薦制以來,各種爭議之聲不絕于耳,其中就有質(zhì)疑說北大借此提前掐尖搶生源。昨天記者獲悉,北大教務(wù)部負(fù)責(zé)人近日撰文表示,受推薦的學(xué)生表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì),比單獨(dú)的智力更重要,北大掐的此“尖兒”非彼“尖兒”。

      在這篇名為“校長實(shí)名推薦,非智力品質(zhì)開始呈現(xiàn)”的文章里,北大教務(wù)部副部長、元培學(xué)院副院長盧曉東回顧了校長推薦制試行引發(fā)的始料未及的種種熱議。雖然外界稱北大公布的推薦名單過于“四平八穩(wěn)”,但盧曉東卻認(rèn)為,公示的推薦生名單“讓人眼前一亮”。

      他表示,北大本科教育的培養(yǎng)目標(biāo),明確為“為國家和民族培養(yǎng)具有國際視野,在各行業(yè)起引領(lǐng)作用,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才”。但按高考成績單一標(biāo)準(zhǔn)錄取的學(xué)生,從北大的培養(yǎng)目標(biāo)來看并非是最合適的生源?!案呖硷@然考不出學(xué)生的好奇心,也考不出學(xué)生的抱負(fù)和堅(jiān)忍?!?/font>

      盧曉東認(rèn)為,在已經(jīng)公開的校長實(shí)名推薦的學(xué)生評語中,北大看到了學(xué)生們其他的優(yōu)秀品質(zhì),這些品質(zhì)對于成為行業(yè)引領(lǐng)性人物,無疑比單獨(dú)的智力更加重要。

      在文中他列舉了提出股票價(jià)格波動模型的華南師大附中學(xué)生梁昊等4名同學(xué),來分析他們身上的創(chuàng)造力、抱負(fù)等非智力的優(yōu)秀品質(zhì)。“這些學(xué)生未來高考也許不是什么狀元,但顯然比單純的狀元更加符合北大的培養(yǎng)目標(biāo)。這些學(xué)生的錄取如果使得北大在高考中錄取的狀元數(shù)低于他校,對北大反而是更好的事?!蔽闹蟹Q,如果說北大“掐尖兒”,那么此“尖兒”非彼“尖兒”。

      盧曉東認(rèn)為,北大校長實(shí)名推薦的第一步走得不錯(cuò),期待扎實(shí)的第二步,更期待其他高校加入其間,這樣才能帶來中學(xué)教育和大學(xué)教育的新氣象。

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