本書(shū)是家長(zhǎng)和老師以及少年讀者必備的童書(shū)閱讀寶典。與一般導(dǎo)讀手冊(cè)不同的是，本書(shū)自身的可讀性非常強(qiáng)，講到所推薦的圖書(shū)時(shí)，如數(shù)家珍，娓娓道來(lái)，引人入勝。 作者從古今中外適合當(dāng)代兒童閱讀的讀物中，精選出100余種，分為古典名著、圖畫(huà)書(shū)、童話、歷險(xiǎn)奇遇故事、動(dòng)物故事、偵探故事、科普科幻故事、魔幻故事、成長(zhǎng)故事、漫畫(huà)故事等10大類，以隨筆的形式，詳細(xì)介紹作品的內(nèi)容和背景，漫話親身閱讀時(shí)的生動(dòng)感受，并努力探究這些作品之所以讓孩子們著迷的原因。
第一篇
不過(guò)他對(duì)付自己的女兒也有把故事講完的時(shí)候。想不出新故事了，孩子又死纏著要聽(tīng)故事，怎么辦呢？當(dāng)然還是《西游記》。美猴王一出場(chǎng)，孩子就開(kāi)心了。已經(jīng)講過(guò)了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一遍！
第二篇
布魯納就是在用這種最為簡(jiǎn)單卻清晰可讀的語(yǔ)言，為孩子們講著日常故事，描述著生活中觸手可及的人與物。這對(duì)于那些渴望獨(dú)立探索這個(gè)世界，但拙于文字語(yǔ)言的孩子來(lái)說(shuō)，是多么激動(dòng)人心的一種方式！
- 圖畫(huà)書(shū)(1)
- 圖畫(huà)書(shū)(2)
- 圖畫(huà)書(shū)(3)
- 圖畫(huà)書(shū)(4)
- 圖畫(huà)書(shū)(5)
- 圖畫(huà)書(shū)(6)
第三篇
他假裝躺倒，乘小鳥(niǎo)愛(ài)爾蒙特不備將她吃掉；他假裝給麻雀特魯恩的孩子治病，把他們?nèi)淘诙抢铮€無(wú)恥地宣稱解除了他們的痛苦；公雞向特格雷用計(jì)從他嘴里跑掉，為了雪恥，列那殺了他的14個(gè)兒女……
第四篇
但是，正當(dāng)他準(zhǔn)備營(yíng)救南瓜老大爺和村民時(shí)，卻被番茄騎士投入了黑牢。在田鼠、小櫻桃和小草莓的幫助下，他才被救出來(lái)。后來(lái)由于青豆律師的背叛，他又落入番茄騎士之手，關(guān)進(jìn)老洋蔥所在的監(jiān)獄里。
第五篇
當(dāng)人忽然能聽(tīng)懂獸語(yǔ)的時(shí)候，往往會(huì)有重大的變故發(fā)生。有時(shí)候動(dòng)物也會(huì)說(shuō)人話，甚至像人類一樣生活，這時(shí)候它們已經(jīng)不是真正的動(dòng)物了，只是“披著動(dòng)物皮的人”。
第六篇
有一次，埃米爾在去往柏林的火車上，身上帶著媽媽讓他給外婆帶的120馬克，結(jié)果被一個(gè)賊偷走了身上所有的錢。就這樣，埃米爾也沒(méi)去給警察添麻煩。他遇事不亂，對(duì)竊賊展開(kāi)了機(jī)智的跟蹤。
第七篇
天空上高懸人造月亮，從此都市成了真正的不夜城；家家都有機(jī)器人充當(dāng)服務(wù)員；不僅能在地面行駛，而且能夠在空中行使的“飄行車”；人的器官可以像機(jī)器零件一樣調(diào)換，從此人“長(zhǎng)生不死”……
第八篇
藍(lán)熊的第一條命是侏儒海盜從最危險(xiǎn)的馬爾姆激流漩渦里救出來(lái)的。他們把長(zhǎng)大后的藍(lán)熊扔在船怪島上，只是因?yàn)樗{(lán)熊太大了，他們無(wú)法養(yǎng)活。
第九篇
他與自己心愛(ài)的女孩鉆到無(wú)人的谷倉(cāng)去避雨。女孩很溫柔地問(wèn)他，在全世界的女孩中他最愿意娶哪一個(gè)。男孩斬釘截鐵地說(shuō)出了一個(gè)名字：“林格倫”！女孩憤然把他推倒在草垛中，哭著冒雨跑出去。
第十篇
有一個(gè)中國(guó)人連續(xù)兩次出現(xiàn)在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，并在神秘的約會(huì)中舉刀向他就劈。丁丁莫名其妙，只能坐船離開(kāi)上海回印度，可是輪船剛剛離開(kāi)海港，他又遭襲擊，被人裝進(jìn)木箱運(yùn)回岸邊。
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