托馬斯·費(fèi)蘭博士
國(guó)際著名育兒專家，多年從事兒童教育和“多動(dòng)癥”研究。他是美國(guó)廣播和電視頻道的“座上客”。從1972年起，他躬身實(shí)踐，將魔法1-2-3加以推廣。費(fèi)蘭博士也是位臨床心理學(xué)家，還著有：《走過你的青春期》、《都是“多動(dòng)癥”惹的禍》、《孩子自尊的革命》、《孩子的哭泣：“我什么都不是”》等。
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家庭教育，既沒有一些人所認(rèn)為的那樣容易，也沒有另一些人所想像的那么可怕。我們提倡的“愛”、“交談”、“聆聽”、“表?yè)P(yáng)”、“共同分享快樂”等主題，尤其能給你很大的啟發(fā)。
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最初，當(dāng)你告訴孩子，你打算動(dòng)用魔法對(duì)付他們時(shí)，孩子的反應(yīng)，可能讓你大吃一驚。魔法1-2-3（簡(jiǎn)稱“魔法”），當(dāng)然不是神話傳說中那種可以“點(diǎn)石成金”的魔法。可你絕對(duì)不能小看它！用它教育2～12歲的孩子，可以說是再合適不過
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因?yàn)樵竿麤]有得到滿足，或者對(duì)你的命令感到不滿時(shí)，你的孩子就會(huì)感到沮喪或惱火。于是，他們就可能逐一運(yùn)用以下策略，對(duì)你進(jìn)行全方位的“折磨”，以此試探你的反應(yīng)，改變你的立場(chǎng)，達(dá)到他們的要求。
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真實(shí)的故事來源于真實(shí)的生活。在這里將以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)告訴你：作為家長(zhǎng)，哪些話可以說，哪些話不該說？應(yīng)當(dāng)采取哪些措施，避免哪些情形？剛剛運(yùn)用魔法時(shí)，家長(zhǎng)和教師都可能有些緊張和激動(dòng)。
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你熱愛整潔的環(huán)境，或許還希望孩子和你一樣。不過很遺憾，孩子不可能天生就愛清潔。相當(dāng)多的人（即便不是絕大多數(shù)人）幾乎生性邋遢。他們的染色體組合，也許原本就缺少“清潔基因”。既然如此，你不妨好好調(diào)教孩子，讓他們學(xué)會(huì)自己打掃房間。
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