| 做好父母這件事 |
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計算機世界授權(quán)中華網(wǎng)讀書頻道連載，不得轉(zhuǎn)載。 |
| 第一部分 您不會這樣做吧 |
| 一個孩子，沒有人管他、安排他的生活，他從環(huán)境中自發(fā)地學(xué)習(xí)，未必不能成才；但要是降生到不懂教育的父母家里，就會生出麻煩，甚至悲劇。 |
| ·“外行”父母小檔案(1) | ·“外行”父母小檔案(2) | |
| ·“外行”父母小檔案(3) | ·“外行”父母小檔案(4) | |
| ·外行父母對孩子的妨礙和傷害(1) | ·外行父母對孩子的妨礙和傷害(2) | |
| ·外行父母對孩子的妨礙和傷害(3) | ·“懂”和“不懂”的區(qū)別(1) | |
| ·“懂”和“不懂”的區(qū)別(2) | ||
| 第二部分 做好父母這件事 |
| 沒有教育智慧，一切方法都是枉費。方法具體了才好用，可是越具體的方法適應(yīng)的范圍越窄。只企求具體的方法而不追求對教育更深的理解往往徒勞無功，因為家庭教育畢竟比刷盤子更需要靈活運用。缺乏對教育基本的理解，告訴他們?nèi)绾巫鲆彩菬o用的。 |
| ·做好父母的八個智慧 | ·期望錯了最要命 | |
| ·借鑒的智慧 | ·對“教育神話”的追問(1) | |
| ·對“教育神話”的追問(2) | ·危險的捷徑心理 | |
| ·借鑒的智慧 | ·警惕，我們的弱點會被孩子學(xué)到(1) | |
| ·警惕，我們的弱點會被孩子學(xué)到(2) | ·警惕，我們的弱點會被孩子學(xué)到(3) | |
| ·小心，教育也會“傷”人(1) | ·小心，教育也會“傷”人(2) | |
| ·小心，教育也會“傷”人(3) | ||
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寫得好
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