作者簡(jiǎn)介： 簡(jiǎn)·尼爾森（Jane Nelsen），教育學(xué)博士，杰出的心理學(xué)家、教育家，加利福尼亞婚姻和家庭執(zhí)業(yè)心理治療師，美國(guó)“正面管教協(xié)會(huì)”的創(chuàng)始人。她是7個(gè)孩子的母親，18個(gè)孩子的奶奶或外祖母。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：沒(méi)有哪個(gè)父母不為了孩子而竭盡全力，但最美好的愿望卻不一定給孩子帶來(lái)最好的結(jié)果。自1981年本書第一版出版以來(lái)，《正面管教》已經(jīng)成為了管教孩子的“黃金準(zhǔn)則”，本書被翻譯成16種語(yǔ)言，在美國(guó)銷量超過(guò)400萬(wàn)冊(cè)，在美國(guó)之外的國(guó)家銷量超過(guò)200萬(wàn)冊(cè)。自1987年第一次修訂之后，每10年修訂一次，本書根據(jù)英文原版的第三次修訂版（2006年出版）翻譯，該版首印數(shù)為70多萬(wàn)冊(cè)。正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問(wèn)題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)...
1本書相關(guān)信息
六年以前，當(dāng)我和我愛(ài)人終于決定我們應(yīng)該要孩子的時(shí)候，我們都已經(jīng)進(jìn)入了不惑之年。經(jīng)過(guò)了幾年的思考、探討，我們有了充分的準(zhǔn)備和決心，堅(jiān)信我們能夠無(wú)愧于我們未來(lái)的孩子，成為他們的理想父母。
2第1章 正面的方法
如果你是一位老師，已經(jīng)教了很多年的書，你是否還記得孩子們會(huì)整整齊齊地坐好，規(guī)規(guī)矩矩地聽(tīng)老師的話？如果你是一位家長(zhǎng)，你是否還記得孩子不敢和父母頂嘴？也許你不記得有這樣的事，但你的爺爺奶奶卻可能會(huì)記得。
正面的方法(1)- 正面的方法(2)
- 正面的方法(3)
- 正面的方法(4)
- 正面的方法(5)
- 當(dāng)心！是什么在起作用！
- 如果既不嚴(yán)厲也不嬌縱，那該怎么辦？
- 和善與堅(jiān)定并行(1)
- 和善與堅(jiān)定并行(2)
- 相反相吸：當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)和善，而另一個(gè)堅(jiān)定時(shí)
- 幫助孩子體驗(yàn)到歸屬感和自我價(jià)值感（心靈紐帶）
- 是否長(zhǎng)期有效？
- 教給孩子具備良好品格
- 正面管教之旅
- 回顧
3第2章 幾個(gè)基本概念
這本書里有上百條非懲罰式管教的實(shí)用建議。然而，在知道“怎樣做”之前，最重要的是要先知道“為什么要這樣做”。太多的父母和老師因?yàn)椴涣私馊祟愋袨榈囊恍┗靖拍睿褂媚切](méi)有長(zhǎng)期有效結(jié)果的管教方法。本章以及后兩章介紹阿德勒的一些基本概念（以及許多實(shí)用性建議）
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寫得好
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