作者簡介：扈源嬉 韓國兒童早期教育專家，曾擔任幼兒月刊雜志《趣味箱子》的主編，著書有《讓孩子變成受表揚的孩子》、《和母親一同學習生活中的智慧》、《我們的歷史五千年》等等，深受家長與孩子的歡迎。
本書分10個領(lǐng)域，系統(tǒng)地告訴家長應如何正確提問，并列出可供家長參考的具體提問的例子。通過提問，不但有利于加強孩子與父母之間的溝通，也能培養(yǎng)孩子的語言能力、表達能力、感觀能力、想象力、觀察力、記憶力、探索精神、邏輯思維、創(chuàng)造力、解決問題以及與人相處的能力。本書沒有枯燥繁瑣的說教，而是一些具體可行的經(jīng)驗與活動。書中每一章都有培養(yǎng)孩子各種能力的小游戲，讓孩子在輕松的氛圍中接受新知識，茁壯成長。同時，作者還解答了父母在育兒過程中遇到的一些困惑，比如，孩子挑食怎么辦？
1本書相關(guān)信息
為開發(fā)子女的智力，需要提供適合的環(huán)境。促進智力發(fā)育的環(huán)境條件中最重要的第一條當屬刺激語言能力的環(huán)境。語言是精神能力的基本要素，語言能力的提高和智力的提高有著密切的聯(lián)系。本書中，將會著重介紹提高語言表達能力的提問以及提高表現(xiàn)力的提問。
2第一章 培養(yǎng)語言能力的問題
整理卡帶或CD時，你總會發(fā)現(xiàn)一兩張?zhí)ソ虝r放給孩子聽的古典樂專輯。胎兒時期，我們會勤奮地給孩子放優(yōu)美的古典樂曲子進行胎教，但孩子出生后，聽音樂的時間就少了。孩子剛出生時，因為忙著照顧孩子而無暇聽歌。孩子稍大一些，就忙著給他看各種動畫片和童謠，聽古典樂的機會還
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寫得好
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