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    正文

    家庭教育高級指導師

    中華家庭教育志愿者

    父母跟著孩子“變”(之三)

    (2010-03-24 01:08:00)   [編輯]

     

       父母跟著孩子“變”(之三)

     

     

    三、跟著孩子的能力變

    情緒是成功的一半,而耐性是控制情緒的開關。耐性不足的孩子比較散漫、自控力弱、做事有始無終;適應性差、喜歡依賴,不容易融入新環(huán)境;在挫折面前,往往表現(xiàn)出急躁、知難而退甚至有暴力的苗頭。另一方面,缺乏耐性的孩子很少有幸福的感覺,他們也不懂得什么叫“珍惜”。因此,父母應負起責任,從小培養(yǎng)孩子的耐性,根據(jù)孩子接受的能力日復一日,年復一年地逐漸隨孩子的年齡變化實施培養(yǎng)耐性的方法。

     

    1、灌輸“等“的概念:對小孩子,媽媽有必要把抽象 的“等”化成具體的事情,1歲左右的孩子不明白”等一下“的含義,他可能指著門,含混地說著:”去外面?!斑@時父母可以說:“等你把這小碗蛋羹吃完,咱們就去找小朋友 ?!弊屗吹剑簩崿F(xiàn)自己的合理要求需要一點時間。

    2、延遲滿足從易到難:培養(yǎng)孩子的耐性要考慮其年齡和承受能力,父母一點點延長他們忍耐的時間。對1歲的寶貝,最初等上三五分鐘已經是不容易了,假如孩子以大哭來抗議,就讓他哭上1分鐘,2歲的孩子的忍耐力訓練難度稍大一些,媽媽可以給他一個更好的選擇,但是,要把他們的愿望推遲到明天再實現(xiàn);而當一個經歷過耐性訓練的3歲孩子提出去動物園的要求時,媽媽不妨準備一個日歷,告訴他:每天撕下一頁,等你撕下三張,就可以去了。

    3、說出你的理由:讓孩子等待或把正在進行的游戲繼續(xù) 下去時,媽媽應該用簡短的語言告訴他們?yōu)槭裁?。比如:“把積木再往上搭一些,你的‘樓房”肯定會更漂亮。

    4、創(chuàng)設一個壓力情境:

    設立壓力情境是鍛煉孩子忍耐力的好方法之一。例如,4歲的孩子要買價格昂貴的電動車,而你的支出計劃中沒有這筆消費就跟他商量 :“媽媽沒有更多的錢買電動車,但可以買一個便宜的、你也會喜歡的小玩具,如果你能幫媽媽節(jié)省生活費,媽媽會很感謝您 。這時侯孩子如果能夠控制自己的情緒達到心態(tài)平和,父母要及時給予合適的表揚和鼓勵 。

     

     

     

     

     

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