講座心得——春天的氣息

二○一○年三月二十四日三點十六分

             郭桂杰

感覺自己一直在迷茫的路上尋找著人生的起點，直至今日的講座，讓我的心房真正地蒙上了春天的氣息。講座前的心情，更像是風(fēng)隨著沙土卷地而過，隨著講課時間一刻一刻，一分一分，一秒一秒f地臨近，跳動的心慢慢沉靜下來，講座時間正式開始，傾刻間，一股春天的氣息也隨著心窗（雙眼）進入心房，在牛永亮老師美妙聲音中我被介紹的有點飄飄欲仙。在牛老師的邀請下，我點排麥，視頻迅速地出現(xiàn)在屏幕上，此時的心，好像一股春天清晨氣息涌上心房的至高點，翻騰著。自己原本想著是學(xué)員練兵課，用幽默的語言把自己輕松地介紹給大家，原本想這樣介紹給大家（尊敬的老師、專家、朋友們大家好：“我是國際人才市場的積壓產(chǎn)品，產(chǎn)地：內(nèi)蒙古，生長地：中原油田的大家庭，產(chǎn)品序列號標簽：郭桂杰，郭沫若的郭，桂林山水甲天下的桂，杰出的杰，呵呵，一看我的這組標號，是不是就能成為人才市場的熱銷人物啊！在這里向大家致敬，希望從今天的練兵場上，把積壓狀態(tài)轉(zhuǎn)成熱銷，如果在座的朋友認同，給我鮮花和掌聲為我增添無窮信心和力量喲），大家一定會被這樣的介紹感受到一種另類的快樂，可是春天也會有風(fēng)沙，就在這瞬間思維的波動下，一股風(fēng)沙卻讓膨脹的心房回歸講稿上一板一眼的開場白吧！定定心神，讓自己盡入春天清晨細雨沐浴里的狀態(tài)，踏實投入地講課。

春的細雨中就是能滋長樹的新葉芽，房間的人數(shù)除了同一個戰(zhàn)壕的學(xué)員，趙寶順老師、陳英俊老師以及兩位班主任老師人數(shù)共計二十多位吧，自己第一次在網(wǎng)絡(luò)上演練“育子片段“感覺還算輕松而愉悅，心情好比與樹的吐綠爭色，似乎伴著風(fēng)飛揚著片片思緒。

講課過程中

這種春的氣息，在心房環(huán)繞，雖然沒有夏的綠陰，沒有秋的果實，更無冬季里的雪白，春的樣子是空置的，想像的美好？早春連青翠的草都沒有，對待這種早春的氣息就要像對待講座中所描述的孩子一樣，是特征，是個性，是能力，是類型，讓獨一無二的各種生命在人生道路上綻放精彩。

改變能改變的，接受不能轉(zhuǎn)變，在沒有碧綠的葉，沒有開放的花，卻有一句早春精粹的話：“酒在微醉，花在半開。”精粹的早春語句恰似母親懷抱里剛剛迎來的小生命，心里滿懷對媽媽的眷戀，春的枝葉在悄悄地鉆出地面，沒有聲音，但孩子卻要在生命剛剛認識這個世界的時侯在哭聲中尋求安全，面對母子身體上的脫離，剛降生的孩子會有瑟瑟寒風(fēng)中感覺，因為那是母親內(nèi)在的溫度與身外的溫度的差異。但愿每個孩子都能在這個微弱的時期，伴著母親溫暖的擁抱，在含笑半開的花中歡喜這是孩子成長中的一個正常反應(yīng)，孩子這樣天然的響動，讓這個本來就安排好的春景之中，留下了春的脈膊跳動的音響，孩子也就隨著春天的感覺，感受到夏天，接受秋天，迎接冬天，因為孩子已經(jīng)從一個又一個階段，穿梭在攀山的峽谷之中，他們會成功嗎？講稿已經(jīng)近尾聲。大家在發(fā)鮮花，大家在掌聲鼓勁，咦，還有幾個學(xué)員發(fā)來向我致敬的宣言，感動的心情，讓春的氣息帶來的豪邁做個永恒的證明好嗎？這春的感覺更像父母教育孩子時殷切的心境，充滿對孩子美好的愿景，充滿對人生的希望！

隨著音樂的響起，恰似一只燕兒滑過，漾起滿腹的激情在送給大家的詩歌朗讀中，好似牽著燕兒的翅膀劃春陽下的碧空，在氣流中追逐自然的美好。

講座結(jié)束了，燕兒把“我”帶到它居于樓宇之間的巢居，對自然美好的追趕，我還存有余隙，還待盛裝春的氣息。

     心又回到講堂。春天，萬物復(fù)蘇，趙老師上麥激活我封固的思維，趙老師先夸優(yōu)點，再提建議，真乃一位有經(jīng)驗的行家理手的風(fēng)范，對我的稱贊是心理素質(zhì)好，比第一次講座時顯得從容，呵呵這方面可以與我的屬相有關(guān)吧，接著趙老師說講稿里的內(nèi)容很全面，有條理，但還有需要調(diào)整的部分，這建議實在，因為準備講稿時的倉促，還真細想過那部分放前，那部分則后，這建議著實讓人心花開，趙老師最后說一篇文章解決一二個問題就好，不能面面俱到，更讓我眉宇笑。越精越好的都是切在以小點展開，這樣表明一個問題也利于寫稿，真心真意接受趙老師的寶貴良方?，F(xiàn)在就學(xué)習(xí)孔子的學(xué)生，不“二過”有問題有人指出，要及時細心改過達到要求，是知識長河里不能缺少的嚴謹，更是敬重他人的精心聆聽，另則更是自我提升的良好習(xí)慣 。

 陳應(yīng)俊老師發(fā)言點評時，說“朗讀朋友時要低音，不是長音，很感謝，以往還沒注意過這個問題。確實如陳老師所說做好講座不求完美，只求更好。范老師給予的點評是，視頻講座前期工作要注意的幾項準備，試音，試影頭，找同伴挑課件的不足，同時，還進一步指出聲音里有回音，設(shè)置了拒絕錄音攝像，呵呵，還真是沒注意這些，令幾個想錄音的老師都忙活半天，我自己也緊張的忘錄了。并給予呱呱視頻回聲的具體操作指導(dǎo)。呵呵，還真沒注意這些事情，都是默認的狀態(tài)，范老師還真熱心，因為錄不上音，找了幾個老師都沒試錄成功，我自己緊張的也忘記錄。牛老師從整個