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    家庭教育高級指導(dǎo)師

    中華家庭教育志愿者

    孩子屬于哪幾類

    (2010-06-03 17:14:00)   [編輯]

    什么樣的孩子才聰明?

    是不是考試成績門門一百分?

       家長總把考試成績作為衡量聰明孩子和好孩子的首要標(biāo)準(zhǔn)。英國學(xué)者發(fā)現(xiàn),家長們的這種想法可能會扼殺孩子潛在的才能。他們建議,家長們應(yīng)細(xì)心觀察孩子們除學(xué)習(xí)成績外的表現(xiàn),因?yàn)槟强赡茴A(yù)示這孩子在某一方面是個(gè)“天才”。

        英國牛津大學(xué)的專家為望子成龍的家長們列出了一份天才兒童特征清單,給出小學(xué)生6大最容易被家長忽視的才能特征。

        特征一:喜歡發(fā)號施令的領(lǐng)袖。

        善于重新排列物品或有條不紊地在學(xué)校里負(fù)責(zé)給全班同學(xué)排座位的孩子,他們可能具備強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和組織才能。

        特征二:年輕的大亨。

        在小學(xué)里,一些孩子很快發(fā)現(xiàn),如果他們將平時(shí)的零用錢積攢起來,他們假期中就將擁有一大筆錢來支配。這些孩子長大后很可能成為像英國維京大西洋航空公司總裁理查德·布蘭森那樣的人。

        特征三:刨根問底者。

        一些孩子總是充滿好奇,有時(shí)甚至不厭其煩地問問題。但是如果他們這種特性得到家長的培養(yǎng)和重視,他們極有可能成為記者或宇航員。

        特征四:設(shè)計(jì)師。

        這種類型的孩子,如果讓他獨(dú)自待一會兒,他就能夠用積木搭建出一座法國埃菲爾鐵塔的模型。具有這種才能的孩子是設(shè)計(jì)天才。

        特征五:故事講述者。

        有的孩子喜歡講故事和寫故事。他們的想像力豐富。發(fā)現(xiàn)孩子有此種個(gè)性的家長要好好培養(yǎng)孩子,因?yàn)樗麄兒芸赡苁窍乱粋€(gè)J·K·羅琳(《哈利·波特》系列魔幻小說作者)。

        特征六:演講者。

        這種孩子喜歡同人講話。他們甚至在上課時(shí)也和同學(xué)在下面竊竊私語。作為家長,請不要制止他們的行為。他們的行為說明,他們有著特殊的演講才能,若加以正確培養(yǎng),他可能成為律師或電視主播。

        專家認(rèn)為,“考試定輸贏”正在摧毀孩子們的創(chuàng)造力和革新能力。并不是孩子的所有才能都能通過一支筆和一張紙的考試來發(fā)現(xiàn)。他們可能擅長建筑、有豐富想像力或有領(lǐng)導(dǎo)才能。這些才能不能簡單地被衡量。

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