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    家庭教育指導(dǎo) (轉(zhuǎn))

    (2010-06-02 15:36:00)   [編輯]
    家庭教育指導(dǎo)
    [ 2010-6-2 14:06:00 | By: 班任用語(yǔ)中心 ]
     

    1、什么叫家庭教育?

    家庭教育是指家庭中,由家長(zhǎng)(主要指父母和家庭成員中的成年人)自覺(jué)地、有意識(shí)地按一定社會(huì)、一定階段對(duì)培養(yǎng)人的要求,通過(guò)自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐,對(duì)于子女實(shí)施一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是家長(zhǎng)的政治傾向、思想修養(yǎng)與言行以及家長(zhǎng)制造的家庭生活環(huán)境,對(duì)孩子長(zhǎng)期的、潛移默化的影響。

    2、家庭教育的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在哪些方面?

    從孩子成長(zhǎng)的全過(guò)程來(lái)看,家庭教育具有早期性和長(zhǎng)期性;

    從子女同父母的特殊關(guān)系看,具有權(quán)威性和親密性;

    從對(duì)孩子的了解程度來(lái)看,具有針對(duì)性和連續(xù)性;

    從教育的形式和方法來(lái)看,具有靈活性和感染性。

    3、家長(zhǎng)學(xué)校的基本教學(xué)形式有哪些?

    按子女年齡段分班教學(xué),以面授與函授為主。也可因地制宜采用講座、經(jīng)驗(yàn)交流、報(bào)告會(huì)等家長(zhǎng)互相教育的形式。提倡靈活多樣的教學(xué)方式方法。

    4、《九十年代中國(guó)兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定家庭教育的指標(biāo)是什么?

    《綱要》規(guī)定家庭教育的指標(biāo)是:到二十世紀(jì)末使90%0~14周歲的兒童家長(zhǎng)不同程度地掌握保育、教育兒童的知識(shí)。

    5、《中國(guó)教育與發(fā)展綱要》指出家長(zhǎng)對(duì)子女教育的職責(zé)是怎樣的?

    《中國(guó)教育與發(fā)展綱要》指出:家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)后代負(fù)責(zé),講究教育方法,培養(yǎng)子女具有良好的品德行為習(xí)慣。

    如何對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育?

    孩子要成材,必須先成人

    孩子要成材,必須先成人,成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、意志堅(jiān)強(qiáng)、品質(zhì)高尚的人。怎樣才能使孩子先成人呢?
    營(yíng)造良好的家庭環(huán)境對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),家庭是影響最大的環(huán)境因素。家庭成員互相尊重,互相幫助、互相涼解,氣氛輕松,在這種良好的家庭氛圍中成長(zhǎng)的孩子,心情愉快,性格活潑開(kāi)朗,從小懂得愛(ài),能體驗(yàn)周?chē)钪械亩喾N情感,體會(huì)父母、家人對(duì)自己的愛(ài),學(xué)會(huì)去關(guān)心父母,關(guān)心同學(xué),愛(ài)小動(dòng)物,愛(ài)周?chē)拿篮檬挛铮瑢?shí)際上是一種愛(ài)心的培養(yǎng)。

    建立良好的生活秩序,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

    在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,免不了遇到許多溝溝坎坎,這就需要堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),而堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),是通過(guò)有條不紊的生活實(shí)踐培養(yǎng)出來(lái)的。例如指導(dǎo)孩子安排好日常生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高生活自理能力,而且要從嚴(yán)要求,從小做起。從小要讓孩子有責(zé)任感。孩子小時(shí)候形成的習(xí)慣相當(dāng)穩(wěn)定,是以后成長(zhǎng)的基礎(chǔ),甚至能在人的一生中發(fā)揮作用。

    注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,寓教于樂(lè)

    5歲以前的幼兒智育的重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展上,要讓他們多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多做,不要讓他們?nèi)ニ烙浻脖衬切╇y以理解的知識(shí)。我們可以通過(guò)日常生活、游戲等途徑,讓孩子獲得知識(shí)。同時(shí)要注意孩子德智體美勞等方面全面發(fā)展,利用幼兒品德教育的讀物,既讓孩子從書(shū)本上汲取知識(shí),同時(shí)也陶冶了情操。

    大自然是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶庫(kù),把孩子放在一個(gè)自然的環(huán)境中進(jìn)行教育,采用和孩子自由交談的方式把自己的知識(shí)和想法毫無(wú)壓力表達(dá)出來(lái),這樣孩子在接受這些知識(shí)時(shí),就不會(huì)有壓力,而且對(duì)知識(shí)具有一種強(qiáng)烈的渴望。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多觀察多思考,盡力解答孩子的問(wèn)題,引導(dǎo)其觀察、探索,使孩子感到世界真奇妙,無(wú)形之中會(huì)提高學(xué)習(xí)興趣,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

    學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子,讓孩子樹(shù)立自信心

    我們要用欣賞的眼光看孩子,要信任,要常對(duì)孩子說(shuō):你能行!放手讓孩子去實(shí)踐,讓孩子品嘗成功的喜悅和失敗的滋味。

    教育是家庭的一個(gè)重要職能。我們做父母的要抓緊家庭教育這個(gè)環(huán)節(jié),而且要掌握科學(xué)方法,首先促其成人,則不愁不成材。

    家庭教育新觀念

    家庭教育提倡什么?

    提倡好的習(xí)慣,好的作風(fēng)。特別是家長(zhǎng)要以身則。主要有以下幾點(diǎn):

    1、父母說(shuō)話算話,說(shuō)了就要做。誠(chéng)信是人的立身之本,是全部道德的基礎(chǔ)。尊重他人是最重要的文明習(xí)慣之一,也是吸納一切智慧的必要態(tài)度,父母要給孩子示范用心傾聽(tīng)各種聲音,不去粗魯?shù)卮驍鄤e人或隨意插嘴,這也 是現(xiàn)代孩子應(yīng)有的良好素質(zhì)。

    2、按規(guī)律辦事。養(yǎng)成做事之前先了解規(guī)則的習(xí)慣,并自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)則。如:孩子從小應(yīng)習(xí)慣于在公共場(chǎng)所的排隊(duì),而拒絕投機(jī)取巧。中國(guó)加入WTO的現(xiàn)實(shí),尤為迫切地提出這一強(qiáng)烈需求。

    3、讓孩子時(shí)刻記住自己的責(zé)任。是否有責(zé)任心,是衡量一個(gè)人是不是現(xiàn)代人的標(biāo)志,也 是衡量孩子社會(huì)化水平的關(guān)鍵指標(biāo)。

    4、從小養(yǎng)成天天鍛煉身體的習(xí)慣。保持健康第一是教育孩子永恒的方針,也是孩子幸福的基本保障。

    5、用過(guò)的東西放回原處。這不僅有利于培養(yǎng)孩子思維的有序性,也有益于孩子責(zé)任心的養(yǎng)成。但應(yīng)從小教育,一旦錯(cuò)過(guò)最佳教育時(shí)期,再去矯正將相當(dāng)困難。

    6、及時(shí)感謝別人的幫助。對(duì)一切來(lái)自他人的幫助都應(yīng)心存感激,對(duì)于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。如能養(yǎng)成及時(shí)表達(dá)內(nèi)心感受的習(xí)慣,既可以與他人心靈溝通,又可以避免遺憾的產(chǎn)生,從而使自己處于健康、積極、主動(dòng)的生活狀態(tài)。

    7、做事有計(jì)劃。做大事要從小事開(kāi)始。不能太寬容孩子的心血來(lái)潮和胡思亂想,要讓孩子習(xí)慣于行動(dòng)之前做計(jì)劃,并使計(jì)劃趨天可行。

    8、講究衛(wèi)生,干干凈凈地迎接每一天。孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如:剪去長(zhǎng)指甲,經(jīng)常換洗衣服,經(jīng)常洗澡,不使自己發(fā)出異味、書(shū)本上不亂涂亂畫(huà)等。

    家庭教育反對(duì)什么?

    1、反對(duì)將就孩子的壞脾氣。孩子和性格、脾氣對(duì)孩子后天的的影響是極其重大的。

    2、反對(duì)給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會(huì)造成難以挽回的后果。

    3、反對(duì)對(duì)孩子自信心的傷害。每個(gè)孩子都有其成功的落腳點(diǎn),都 有可能成為社會(huì)有用之才。孩子有獲得公正主價(jià)的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤(rùn)孩子的心田。

    4、必須堅(jiān)決反對(duì)這實(shí)在在的“家長(zhǎng)作風(fēng)”,改變學(xué)習(xí)是孩子唯一出路的觀念。今后的社會(huì)承認(rèn)的是孩子的能力和素質(zhì),而不是學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)科學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)只是一個(gè)墨點(diǎn),更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學(xué)科這習(xí)不好,萬(wàn)萬(wàn)不要放棄,只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛(ài)心、有公德心的人,將來(lái)一定會(huì)對(duì)社會(huì)有用的。

    給家長(zhǎng)的建議

    1、夫妻共同做家務(wù),以便夫妻雙方都有更多的時(shí)間和精力關(guān)注孩子的教育。

    2、將一切時(shí)間都獻(xiàn)給孩子,形成以孩子為主的生活日程表。

    3、做有預(yù)見(jiàn)性的父,不做事后諸葛亮。

    4、不以自己的模式塑造孩子,支持孩子走自己選擇的道路。

    5、持之以恒,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

    6、不向孩子隱瞞生活中的陰暗面,并根據(jù)孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。

    7、夫妻共同研究如何培養(yǎng)子女,并努力保持一致。

    8、重返童年,陪孩子一起娛樂(lè)、玩耍。

    9、父親努力去說(shuō):“我愛(ài)你,孩子!”,并用行動(dòng)傳達(dá)你愛(ài)。

    10、避免說(shuō)謊話、假話、臟話、牢騷話,以免污染孩子的心靈。

    11、夫妻之間避免吵架,以免使孩子產(chǎn)生恐懼和不安,或上行下效。

    12、避免在孩子面前談?wù)搯挝蝗耸路矫娴姆制?,以免因自己的好惡影響孩子?duì)人對(duì)事的看法。

    13、避免在面前流露對(duì)錢(qián)、權(quán)的不正當(dāng)想法,以免使孩子產(chǎn)生特權(quán)思想和金錢(qián)至上的意識(shí)。

    14、不占公家的便宜,以免使孩子受到不良影響。

    15、孝順長(zhǎng)輩,為孩子做出表率。

    16、不要?jiǎng)硬粍?dòng)就讓孩子寫(xiě)檢查,以免使尊重與被尊重、教育與被教育漸漸易位、談化、走形。

    17、與孩子一起學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng),最好能先行一步,使孩子能從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

    18、讓孩子多多體驗(yàn)成功。這是抵御不良媒體的關(guān)鍵。

    19、孩子上網(wǎng)之前先立下規(guī)矩。如:每天使用計(jì)算機(jī)一般不超過(guò)一小時(shí),不泄露個(gè)人和家庭秘密,學(xué)會(huì)選擇瀏覽健康網(wǎng)站等。

    20、豐富孩子的生活,培養(yǎng)孩廣泛的興趣,尤其是熱愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng)。

    21、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交往。讓孩子從小就生活在在伙伴的友誼之中,是避免虛擬時(shí)空誘惑最重要的保障。

    22、全面了解孩子身心發(fā)展的實(shí)際水平,做到量力而行。要使教育獲得成功,遵循孩子的生理和心理的發(fā)展規(guī)律,以此考慮教什么、怎么教。

    23、要循序漸進(jìn)地傳授知識(shí),培養(yǎng)能力,不要急于求成。

    24、家庭成員純樸配合、協(xié)調(diào)一致,使孩子的品德和行為按統(tǒng)一的要求發(fā)展。

    25、把對(duì)孩子的早期教育和家庭生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái),讓孩子在一個(gè)和睦、文明的家庭環(huán)境中接受教育,健康成長(zhǎng)。

    26、有理智、有分寸地關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子,正確對(duì)待孩子的要求,力戒溺愛(ài)。

    27、根據(jù)孩子的身心發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)嚴(yán)格要求孩子,嚴(yán)而不厲,嚴(yán)而不出格。

    28、努力提高自身素質(zhì),為孩子做出榜樣,即要言教,又要身教。

    29、讓孩子在自己的世界里成長(zhǎng)。家長(zhǎng)不必要時(shí)時(shí)處處都參與的生活空間,孩子有孩子的世界。要引導(dǎo)處理好同伴關(guān)系。

    30、家長(zhǎng)要以自身的實(shí)際行動(dòng),表現(xiàn)出在追求知識(shí)上的自強(qiáng)不息的精神,并以此來(lái)影響、教育孩子,激發(fā)孩子的主動(dòng)性,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成自身的不懈努力

    0
    寫(xiě)得好

    ●我要參加家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

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