學(xué)名師:王金戰(zhàn)老師的經(jīng)典語錄!
(2010-06-11 21:20:00)
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學(xué)名師:王金戰(zhàn)老師的經(jīng)典語錄! |
[ 2010-5-20 15:20:00 | By: yuxin ] |
1.學(xué)業(yè)的最大問題是什么?我說是心態(tài)。心態(tài)的關(guān)鍵是什么?我說是自信。 2.考前問題暴露得越多,是不是意味著你 高考中遇到的問題,相對越來越少?在考前那么寶貴的時間里,你好不容易做一套題,居然一個問題都發(fā)現(xiàn)不了,那么你的時間浪費得也太可惜了。而如果你在這兩個小時內(nèi),通過做這套題,發(fā)現(xiàn)了一些漏洞,那么這套題對你就太重要了,因為你通過做題發(fā)現(xiàn)了漏洞,然后把這個漏洞彌補上,你考試的時候,不就多了一份成功嗎?你怎么能因為你發(fā)現(xiàn)問題了,卻感覺不行了?就你這種心態(tài)來講,肯定考不成北大,因為你考前不可避免地會遇到好多問題,只要遇到問題你就懷疑自己,當(dāng)然會垮下來的。 3.一位哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人?!逼鋵崳伺c人之間并沒有太大的區(qū)別,成功與否,快樂與否,很大程度上取決于你的心態(tài)。 4.啊呀,你真厲害??!你看你,這個班里潛力最大的就是你了!你數(shù)學(xué)都考了倒數(shù)第一,總分還排在班里第17名!你這個潛力太大了。要是數(shù)學(xué)成績再上來,你就是第一了,誰有這樣一個好的機遇呢?這不成了一個優(yōu)點了嘛! 5."如果你要玩,就必須把手上的牌玩下去。發(fā)牌的是上帝,你能做的,就是把手中的牌玩得最好。生活就是這樣?!?――轉(zhuǎn)引艾森豪威爾的母親的話。 6.所謂“差生”是怎樣形成的?我覺得,當(dāng)一個學(xué)生反復(fù)遭遇失敗的打擊后,便成了“差生”。而讓一個“差生”變好的最有效方法,就是要找到他身上的強項,發(fā)揮他的優(yōu)勢,讓他反復(fù)享受成功的喜悅,“差生”就會轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀。 7.要想讓別人看得起你,你首先得看得起自己。你可以在一個時間內(nèi)很落后,但只要你不服輸,在我的眼里,你仍然是好學(xué)生。我最看不起的學(xué)生,就是自己承認不行的學(xué)生。哀莫大于心死。你本來還行,但卻承認自己不行,你心都死了,什么人來也救不了你。 8.每個人的成長之路,或早或晚會遇上一段黯淡時光,而學(xué)會在困境中生存下去,才能適應(yīng)未來的競爭社會。 9.這次考試你肯定是倒數(shù)第一,既然如此你還顧慮什么?你還怕考倒數(shù)第二嗎?你這次要是考不了倒數(shù)第一,其他同學(xué)就會不平衡了,為了全班同學(xué)的平衡,你這次也要考倒數(shù)第一啊! 10.人人都會做錯事、蠢事,誰也不能指 望自己一夜之間變得完美。所以,讓自己慢慢成長,保持耐心是重要的,學(xué)會對自己寬容一些也是重要的。因為誰沒有搞糟過?沒有必要過分責(zé)備自己,需要做的是從錯誤中學(xué)習(xí),知道是什么出了錯以及為什么錯了,盡力去做出補救,然后放下這事,繼續(xù)往前走,就會走出一片新天地。 11.面對激烈的競爭,你要搞清楚自己的目標是什么?你不要管別人怎樣,別人第一第二跟你沒關(guān)系,別人倒數(shù)第一第二也跟你沒關(guān)系。判斷一個人的成功,重要的不是和別人比做得怎樣,而是和自己的潛能比做得怎樣。 12.當(dāng)你苦思冥想地解出一道數(shù)理化題,當(dāng)你寫出一篇自鳴得意的作文,其本身過程中,肯定會給你帶來樂趣,帶來成就感。所以,我說學(xué)業(yè)有辛苦的一面,也有“享受學(xué)習(xí)”的一面。我跟我的學(xué)生們從來都這樣說:學(xué)習(xí)是苦中求樂、先苦后甜的過程。 在數(shù)學(xué)遇到問題的時候,學(xué)生有時候需要退,一直退到最原始的狀態(tài),你就知道在哪兒出問題了。做數(shù)學(xué)題得 13.找到根源,一旦找到根源,問題就迎刃而解了。 14.有很多人把數(shù)學(xué)當(dāng)成一門記憶的學(xué)科,這就錯了。數(shù)學(xué)沒有記憶的負擔(dān),你只要能力上去了,就能兵來將擋,水來土掩,是很好學(xué)的一門學(xué)科。有些同學(xué)一學(xué)數(shù)學(xué),首先就顧慮膽怯,好像天生就學(xué)不了數(shù)學(xué),這都是因為不了解數(shù)學(xué)的緣故。 15.人都是有自尊心的。一個人如果為了維護自尊,而作出正確的選擇,他甚至可以創(chuàng)造超出想像的奇跡。 16.許多富翁都承認:雄心,改變貧窮的雄心,才是生命的永恒動力,才是點燃奇跡的火種。 17.有時候,一個人的成才往往是在體驗到挫折之后。在挫折面前,有些人選擇了沉淪,而有些人則愈挫愈奮。挫折并不可怕,關(guān)鍵在于你的選擇。只要自己堅定改變的信念,就總會有翻牌的機會。 18.英國哲學(xué)家艾蒙斯說:習(xí)慣不是最好的仆人,就是最壞的主人。好習(xí)慣讓孩子學(xué)業(yè)優(yōu)秀,壞習(xí)慣則削弱我們的競爭能力。 19.一個人可以一輩子不登山,但他的心中一定要有座山,這就是目標。這座山使你總往高處爬,使你總有個奮斗的方向,使你任何一刻抬起頭都能看見自己的希望。要實現(xiàn)希望和憧憬,就要挑戰(zhàn)艱難、挑戰(zhàn)自己,這就是“犯其至難,圖其至遠”的境界。 20.平時,我要求我的學(xué)生,可以有段時間不學(xué)習(xí)。但只要學(xué)習(xí),每分每秒都必須是高效的。最可悲的是什么呢?你該玩的時候,不能痛痛快快地玩;你該學(xué)的時候又學(xué)不進去,最怕的就是這個狀態(tài)。 21.如果有些學(xué)科學(xué)得很差,你就應(yīng)該先看書,后做題;而如果有些學(xué)科學(xué)得比較好,你就不必先看書,而應(yīng)該先做題,遇到問題再回過去看書,這樣效率就提高了。 22.以我的感覺,越是某一科薄弱的學(xué)生,上升的可能性越大.
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