（七）怎樣發(fā)展個人特長？

［案例］某學生說，我覺得我的聲樂特長不錯，從小母親就教我唱歌，有時參賽時還能獲獎。父親也給我買了鋼琴，但我總覺得學習特長耽誤文化課的學習，有時學不進去。我還發(fā)現(xiàn)我的聲樂水平和高水平的同學相比我并不是天才。請問：我怎樣才能發(fā)展好個人特長，實現(xiàn)成功的目標？

答：發(fā)展個人特長，實現(xiàn)成功需要從三個方面來完善自我。

1、堅定信念

什么是特長？從心理學角度講“特長”就是個性差異。個性差異主要表現(xiàn)在個性傾向性和個性心理特征兩個方面。個性傾向性包括需要、動機、興趣、信念、世界觀等成分。對高中特長生來說，學習和發(fā)展某一種特長，首先是由興趣所決定的，根據社會發(fā)展需要和個人發(fā)展需要而選擇的，但能不能成功主要是要堅定自己的信念。因為信念是人堅信某種認識的正確性，并用來支配自己行動的個性傾向。有了堅定信念才能不惜付出一切代價去達到實現(xiàn)目標。哥白尼對“日心說”有堅定信念才為之獻身。堅信自己會成功的信念并為之奮斗。

2、提高能力

能力是直接影響活動效率，使活動順利完成的個性心理特征。

觀察能力、創(chuàng)造能力、表演能力、思考能力、思維能力等的提高才能夠使你成才、成功。所謂“才能”就是在活動中有機結合的能力；所謂“天才”就是各種能力最完美的結合。

3、開發(fā)非智力因素

（1）非智力因素能加快智力發(fā)展的速度

高爾基說：“人的天賦象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來！”靠什么燃燒呢？就是靠非智力因素的情感和意志。達爾文、愛因斯坦等人他們幼年智力沒有超常表現(xiàn)，為什么都能成才呢？主要是他們的性格和意志，是勤奮、是惜時、是意志的堅定使他們成才的。

（2）非智力因素能彌補智力不足

世界著名的法學家——威特，最初被認為是一個傻孩子。由于他父親精心設計了一套教育方案，培養(yǎng)威特形成了專心、求精、勤奮、謙虛等性格。后來威特14歲獲得博士，23歲成為了法學家。

（3）非智力因素決定著智力發(fā)展方向

非智力因素的道德品質、理想、志向決定著智力發(fā)展的方向?！靶⊥怠钡闹橇κ遣徊畹?，但是高智商必須有正確的發(fā)展方向。

非智力因素的開發(fā)主要開發(fā)什么？

要有理想，有理想的人，生活總是火熱的。

要有道德，道德是我們自信心的源泉，道德是靈魂的力量。

要有文化，知識就是力量。

要有紀律，有紀律的人，是一個有科學理性的人；有紀律的人是一個有力量、有能力改造自己、改造社會的人。