(一一)學(xué)習(xí)中有不及格的學(xué)科怎么辦?
[案例]某學(xué)生的語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)成績(jī)都比較好,可他的歷史和政治總是不及格。他也曾下過(guò)決心背頌一些條文,但是有時(shí)背著背著就睡著了,他很煩惱。他來(lái)到心理咨詢(xún)室向老師提問(wèn):有不及格的學(xué)科怎么辦?為什么要要求學(xué)生每門(mén)功課都必須及格呢?怎樣才能使各學(xué)科得到和諧發(fā)展?
答:學(xué)習(xí)中使學(xué)生最煩惱的事就是出現(xiàn)不及格的學(xué)科。
在學(xué)習(xí)中有四種現(xiàn)象:
1、門(mén)門(mén)功課都是優(yōu)秀的;
2、門(mén)門(mén)功課都及格,但沒(méi)有優(yōu)秀的;
3、有的學(xué)科優(yōu)秀、有的還不及格;
4、門(mén)門(mén)功課都不優(yōu)秀、還出現(xiàn)不及格。
這樣,出現(xiàn)不及格的學(xué)科是在后兩種現(xiàn)象之中。
如果是有的學(xué)科優(yōu)秀、有的學(xué)科不及格的話(huà),需要情商開(kāi)發(fā)。
(1)有優(yōu)秀學(xué)科出現(xiàn)可以說(shuō)明智商比較高,既然優(yōu)秀學(xué)科可以學(xué)好,其它學(xué)科也可以學(xué)好。
(2)及格是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),是培養(yǎng)“復(fù)合性人才”對(duì)有關(guān)知識(shí)的一個(gè)最低要求,也是對(duì)整個(gè)學(xué)業(yè)的基本要求,不及格就不達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),就不能畢業(yè)。
(3)既然有優(yōu)秀學(xué)科,說(shuō)明有一定的天賦,有聰明的智慧,但出現(xiàn)不及格不是智力問(wèn)題而是情感問(wèn)題,是情感就要開(kāi)發(fā)情商。
怎樣開(kāi)發(fā)情商?
A、尋找對(duì)不及格學(xué)科的興趣。多看一看這個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中專(zhuān)家、學(xué)者的傳記,多了解一些這個(gè)學(xué)科對(duì)人類(lèi)發(fā)展的貢獻(xiàn)。這樣你就會(huì)感受到一個(gè)人成長(zhǎng)需要多方面的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),你就會(huì)對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣。
B、接近不及格學(xué)科的老師,溝通情感。有時(shí)師生關(guān)系或教師的態(tài)度會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí),對(duì)老師感情濃厚就愿意學(xué)習(xí)他所教的課。如果老師態(tài)度不好可能就不愿學(xué)習(xí)他教的課,這就要求學(xué)生主動(dòng)與老師溝通情感。
C、與這門(mén)功課優(yōu)秀的同學(xué)多請(qǐng)教,他不僅告訴你正確的知識(shí),更主要他會(huì)告訴你在這門(mén)功課里情感的奧秘。
如果是門(mén)門(mén)功課都不優(yōu)秀,還出現(xiàn)不及格的話(huà),需要智力的開(kāi)發(fā)。
怎樣開(kāi)發(fā)智力?
(1)注意力的開(kāi)發(fā)
注意力是學(xué)習(xí)成績(jī)提高的保證。要排除一切干擾,注意聽(tīng)課,集中精力學(xué)習(xí)。
(2)記憶力的開(kāi)發(fā)
學(xué)習(xí)不僅要注意聽(tīng)講而且還必須記住,要及時(shí)復(fù)習(xí),強(qiáng)化記憶。
(3)思維能力的開(kāi)發(fā)
主要是創(chuàng)造性的多向思維的開(kāi)發(fā),要進(jìn)行思維訓(xùn)練做不同類(lèi)型的練習(xí)。
(4)想象力的開(kāi)發(fā)
要多想,想不到就有失敗的可能。
(5)觀察力的開(kāi)發(fā)
觀察力包括視聽(tīng)能力,聽(tīng)懂、看明白才能動(dòng)手來(lái)做,聽(tīng)不懂、看不明白就沒(méi)辦法去做。
學(xué)習(xí)成績(jī)不僅取決于智力因素還取決于非智力因素,在開(kāi)發(fā)智力因素的同時(shí)還要開(kāi)發(fā)非智力因素
怎樣開(kāi)發(fā)非智力因素?
(1)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。一定下定決心,堅(jiān)持下去。既有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),又有近期目標(biāo)。堅(jiān)持就是勝利,貴在持之以恒。
(2)有理想。斯大林說(shuō):“有理想的人,生活總是火熱的”。
(3)有良好的性格。
(4)有熱愛(ài)生活、創(chuàng)造未來(lái)的情感。
(5)有追求的需要。不能有覺(jué)得不錯(cuò)了、行了的心態(tài)。
這樣不僅會(huì)消滅不及格學(xué)科而且還會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)科。
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