和外教視頻學(xué)習(xí)

     今年寒假，跟孩子報了在網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)英語。老師是SOFI，是位美國人，現(xiàn)在在菲律賓上大學(xué)，孩子非常喜歡她，在和孩子一起學(xué)習(xí)過程中，我最大的感受是美國那邊教育，真的和中國有很大區(qū)別，我們還只是視頻教學(xué)，就可以感受到老師教課風(fēng)格，生動，夸張，有時為了配合孩子講故事，老師可以做出傷心或者跳躍的表情或者動作。以前認(rèn)為美國人人情味很淡，但有次老師病了，我表達(dá)了我的問候，老師立即感動的說“ thank you very much. take care of the two of you. you are both amazing and wonderful ladies! i am very honored to have you as my student and my friend.“看到老師這樣的表達(dá)也就明白那些老外很愿意表達(dá)自己的情感，而不像我們中國人那么含蓄。。。所以，和老外學(xué)英語同時，也感受老外的很多文化和思想。

   孩子很喜歡和老師學(xué)習(xí)，說是每次15分鐘，每次都和我們上了1個多小時，雖然只上了幾堂課，但孩子已經(jīng)慢慢的適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格，一開始完全聽不懂，不敢去聽，不相信自己會聽的懂，到現(xiàn)在可以慢慢更上節(jié)奏，老外總是用很夸張的語言來表揚(yáng)孩子，”very good, goodjob ,"哪怕孩子說的那么結(jié)巴，在我看來根本不值得表揚(yáng)，但老師用特開心的表情和動作去鼓勵孩子，孩子也就順著表揚(yáng)的桿子往上爬，爬的很開心，難道老外也知道賞識教育，哈哈。。。這對我是很大的感觸。

     有次，孩子說餓了，老師馬上說，你去吃吧，我等你，還祝她胃口好，有次老師看到孩子精神不好，竟然說，你去休息會，再來學(xué)，難道老美都是這么尊重人性的嗎？呵呵

    說實(shí)話，在這種氛圍學(xué)，不注重結(jié)果，只注重孩子學(xué)習(xí)興趣，這也是老外的教學(xué)風(fēng)格，我想孩子會慢慢進(jìn)步的，這不今天碰到老外，主動和老外說幾句，搞的傍邊孩子說我孩子英語怎么這么好，（其實(shí)就是說了幾個剛學(xué)的句型），我想是孩子通過視頻學(xué)習(xí)適應(yīng)了和老外的對話的感覺，內(nèi)心覺得不那么神秘了，也就敢說了幾句了。。。哈哈

   繼續(xù)加油吧，學(xué)習(xí)老外的賞識教育，學(xué)習(xí)老外對孩子的尊重。。。這也是我的收獲，當(dāng)然孩子再把老外語言學(xué)好了，就更錦上添花啦。。。。