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    正文

    開(kāi)學(xué)第三天

    (2010-03-03 23:17:00)   [編輯]

    2010年3月3日    牛牛3周歲9個(gè)月12天

    昨天牛牛狀態(tài)不是很好,沒(méi)有上幼兒園。昨天我和他拉了勾勾,說(shuō)今天必須上幼兒園,男子漢說(shuō)話算數(shù),說(shuō)到做到。今天早上我上班時(shí)牛牛還沒(méi)睡醒,是老公送他上的幼兒園,雖然還是老大的不情愿,但奶奶沒(méi)在身邊,他搬不到救兵,所以還是乖乖地去了。

    放學(xué)時(shí),爸爸詢問(wèn)了老師牛牛今天在幼兒園的表現(xiàn)。老師說(shuō)牛牛今天表現(xiàn)很好,吃飯和睡覺(jué)都不錯(cuò),而且很聰明,老師講的東西他都會(huì)。今天牛牛的心情也不錯(cuò),一直很興奮地跑來(lái)跑去,我也放心了許多。自己的工作也適應(yīng)過(guò)來(lái),所以我今天的狀態(tài)也比較好。陪他玩了一會(huì)兒,聊了許多。他說(shuō)老師給講了《三只小豬》的故事,這故事我給他講過(guò),他自己也看過(guò)動(dòng)畫,所以早就了解。老師還給播放了《貓和老鼠》的光碟。說(shuō)大老師用鼓槌當(dāng)做大棒子來(lái)敲桌子,我疑惑地問(wèn)他為什么,他說(shuō)因?yàn)槔蠋煵蛔屝∨笥褌冋f(shuō)話。我問(wèn)他:老師為什么不讓小朋友們說(shuō)話呀?牛牛說(shuō),說(shuō)話就聽(tīng)不清動(dòng)畫片的聲音了。我說(shuō)老師敲桌子的時(shí)候你怕不怕呀?牛牛說(shuō):我很勇敢,不害怕。我又問(wèn)他:你覺(jué)得老師這么做對(duì)不對(duì)啊?牛牛說(shuō)不對(duì)。我繼續(xù)問(wèn)他:你覺(jué)得老師應(yīng)該怎么做呢?牛牛說(shuō):老師應(yīng)該好好說(shuō)話。

    牛牛的班級(jí)有兩個(gè)老師。小老師是新來(lái)的,我問(wèn)他小老師有沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)話呀?牛牛說(shuō):說(shuō)過(guò)話了。小老師說(shuō)可喜歡我了。

    我答應(yīng)月末給牛牛買一輛滑板車,因?yàn)榫司?st1:personname w:st="on" productid="家的">家的小姐姐有一輛滑板車,牛牛每次去的時(shí)候就很喜歡地推來(lái)推去,可小姐姐也搶著玩,于是我打算給他買一輛。今晚我問(wèn)他:你想學(xué)輪滑嗎?牛牛說(shuō)不想學(xué),怕摔倒。我說(shuō)那就等你長(zhǎng)大一些再學(xué)吧。牛牛卻說(shuō):長(zhǎng)大了我也不想學(xué),長(zhǎng)大了我要當(dāng)司機(jī)。我說(shuō)好啊!牛牛又說(shuō):奶奶說(shuō),當(dāng)司機(jī)沒(méi)出息。我說(shuō):當(dāng)司機(jī)也有出息啊,每個(gè)行業(yè)都有很出色很優(yōu)秀的人,三百六十行,行行出狀元。爸爸也是司機(jī),爸爸就是很出色很優(yōu)秀的司機(jī),是吧?牛牛似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    前幾天帶牛牛去超市選了一個(gè)黃色的小搓衣板。今天他主動(dòng)要洗自己的小襪子。我打好水,教他怎樣沾濕,怎樣打肥皂,怎樣搓洗,怎樣擰干,投凈,抻平,晾好。我教他時(shí),牛牛一直不讓我插手,一副興致很高的樣子。當(dāng)我搖下升降衣架到他可以夠到的高度,他自己晾好小襪子時(shí),我給了他一個(gè)擁抱,高興地說(shuō)我們成功了,明天你就可以穿上自己洗的小襪子了,明天你跟老師說(shuō)是你自己洗的襪子,老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)你的。

    九點(diǎn),洗漱完畢,上床講故事,然后親了他說(shuō)了晚安,他獨(dú)睡,我開(kāi)始寫日記。牛牛躺在被窩里還不停地跟我說(shuō)話,還自言自語(yǔ)地唱歌。

    十點(diǎn)半,牛牛睡著了。

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    寫得好

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