昨天，一位曾經(jīng)和我聊過(guò)孩子學(xué)習(xí)的朋友又和我聊起了孩子最近的狀況，孩子依然不肯用功讀書，明年就要參加中考了，以目前的成績(jī)普高都無(wú)法考上，所以父親焦頭爛額，一直在抱怨孩子不懂事、不聽(tīng)話、不用功讀書。而孩子依然故我，我行我素、該干嘛干嘛，好似父親的著急與他無(wú)關(guān)。

    前面和這位家長(zhǎng)聊過(guò)，首先要尊重孩子，先從親子溝通做起，才能引導(dǎo)孩子，剛放暑假那陣，孩子要求報(bào)一個(gè)射劍訓(xùn)練班，想?yún)⒓颖荣?，利用下午的時(shí)間進(jìn)行功課補(bǔ)習(xí)，父親就認(rèn)定孩子是想出去玩，不想學(xué)習(xí)，不肯相信孩子，所以孩子和父母鬧矛盾，造成了你不讓我去，我不給你學(xué)的局面。這下父親更著急了，急問(wèn)我該怎么辦？

     自己不肯改變自己錯(cuò)誤的教育方式，總想將自己的意愿強(qiáng)加于孩子，不尊重孩子的想法，不管孩子的心里是怎么想的，卻一心一意想要孩子按照自己的想法去好好學(xué)習(xí)、天天向上，這可能嗎？能讓孩子改變嗎？我覺(jué)得很難。

      家庭教育的精髓是什么？就是懂得和尊重孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，平等的對(duì)待孩子，減少家庭教育的錯(cuò)誤率?？捎行└改复蛑鴲?ài)孩子、為孩子好的旗號(hào)將自己的意志強(qiáng)加于孩子，看著孩子的想法和做法和自己的意愿背道而馳，于是家長(zhǎng)生氣、孩子逆反。

     再次告知這位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育知，從尊重孩子做起，從親子溝通做起，從幫助孩子做起，自己不肯改變，何以要求孩子改變？！