家長:

老師:您好!我是一名中學(xué)教師,平時工作總是兢兢業(yè)業(yè),對待學(xué)生耐心細(xì)致,不厭其煩.因而在同事和家長中也有不錯的口碑.偏偏我的兒子卻從小讓我傷透了腦筋.應(yīng)該說他還是比較聰明的,3、4歲時能夠認(rèn)很多卡片，但一上幼兒園就出問題了，我們這兒上小學(xué)一年級要有入學(xué)考試，所以大多幼兒園都讓孩子早早開始學(xué)習(xí)算題寫字，孩子當(dāng)時就表現(xiàn)得力不從心了，往往題沒算完就困得睜不開眼，我雖然每每陪他做完作業(yè)，認(rèn)真檢查糾正錯誤，可到入學(xué)考試時仍然沒有通過。到上了一年級老師幾次叫家長都囑咐我說孩子有差距，字體潦草，書寫錯誤多，一定得陪孩子寫作業(yè)，加強(qiáng)輔導(dǎo)，我都照做了，可是一直沒有多大進(jìn)步，我對此非?？鄲溃３Ｂ裨购⒆硬挥眯?，上課學(xué)習(xí)效果怎么這么差，幾乎一無所知，做題從來都是一半以上出錯，等我一一講解完畢孩子一一改正了錯誤常常已是深夜...身心疲憊的我好話歹話不知說了多少，孩子學(xué)習(xí)依然沒有多大進(jìn)步，今年孩子小學(xué)畢業(yè)了，成績差是意料之中的事，心里懷疑他就真的不是學(xué)習(xí)那塊料？又懷疑自己教育孩子不得法，然而我仍然不甘心，希望找到癥結(jié)所在，畢竟中學(xué)還有6年，如果照這樣下去，我真不知道失去興趣失去信心，孩子還能否堅持下來？希望專家老師能幫忙！

醉梅答:

你好,看了你的困惑,理解你的心情,畢竟你自己也是一位老師.想到教的學(xué)生千千萬萬,自己的孩子卻不如自己教 的一個學(xué)生成績好,那當(dāng)然著急.從你提供的信息來看,我覺得孩子也真可憐,小小年紀(jì)壓力就這么大.不過,在孩子這么多年的成長過程中,是不是先靜下來找找家庭教育的原因?我提以下幾個問題,你一一對照一下如何?

1、你覺得你對孩子的期望和要求有沒有超出孩子當(dāng)時的學(xué)習(xí)能力和水平而讓孩子達(dá)不到？孩子壓力太大了，也會承受不了。
2、你在孩子輔導(dǎo)孩子的過程中，檢查一下負(fù)面的教育方式。如果經(jīng)常埋怨，批評，對孩子的自信心的建立也會有很大的影響。
3、檢查一下是不是陪讀太多了。“幫忙”太多了？這對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也不利。
4、孩子和你的關(guān)系怎樣？除了學(xué)習(xí)以外，其他方面有關(guān)注嗎？有經(jīng)常和孩子輕松聊天嗎？
5、檢查一下孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好。
6、檢查一下孩子是否對學(xué)習(xí)沒興趣，如有，是什么原因，和教育方式有什么關(guān)聯(lián)？

三句話：
第一，多檢查自己的教育方式，發(fā)現(xiàn)就調(diào)整改過。
第二，調(diào)整好心態(tài)，要有一顆平常心。
第三，用心改善親子之間的關(guān)系。
--中國家庭教育指導(dǎo)師 醉梅

家長:

醉梅老師:您好!能得到您的悉心指導(dǎo),我對孩子的未來又充滿了信心!您的意見是十分中肯的,孩子對待學(xué)習(xí)沒有興趣,這與長期得不到鼓勵緊密相關(guān),我雖然有時也注意鼓勵性的話語,可批評和責(zé)備也是經(jīng)常的,再加上成績一次次不理想,對孩子的打擊也是很大的,漸漸的孩子失去了自信,認(rèn)為自己學(xué)不會成績差都是正常的,因而也就不在努力了,近來我一直在反思自己,但還是苦于找不到一種途徑去有效改善,如建立孩子的自信,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(不再依賴于我,能夠自覺學(xué)習(xí))。我也瀏覽了網(wǎng)站上的一些課程，總覺得針對性不是很強(qiáng)，不知能否就我孩子的情況繼續(xù)得到您的指導(dǎo)？最近,孩子按照自己的意愿參加了籃球訓(xùn)練營,我想這對于他樹立自信培養(yǎng)興趣都有好處吧?同時我和孩子溝通，為減輕開學(xué)以后的學(xué)習(xí)壓力要參加數(shù)學(xué)和英語預(yù)科班的學(xué)習(xí)，孩子同意了卻表現(xiàn)的沒有興趣，我是擔(dān)心他小學(xué)基礎(chǔ)薄弱，上中學(xué)后適應(yīng)難，不想讓他放棄，不知該如何激發(fā)他的愿望？謝謝專家老師的指導(dǎo)！

醉梅答:

如果說一個人一生需要1萬次的鼓勵也不為過.可孩子從小到自信心在大人的打擊下不斷消磨.現(xiàn)在最重要的是建立 自信,但不管什么教育方法在他的背后是有理念支撐的.理念對了,心態(tài)好了,方法才有用.
而且不是幾個月就能改善的,就象是慢性藥,需要長期的正確理念的堅持,平穩(wěn)心態(tài)的保持.可以給你打個比喻說,孩子的自信心象是一座大廈的支柱,支柱不結(jié)實了,不牢固了,是危險的.而如何家長還在用毀支柱的辦法,那這座大廈只能加速倒下.
1檢查自己的語言方式，放棄所有的負(fù)面的語言，改用正面的語言。
2 找孩子的優(yōu)點。閃光點。并大加鼓勵和贊揚。少看缺點。少找毛病。
3、找孩子的興趣和愛好，從孩子感興趣的方面培養(yǎng)孩子的自信心。改變整個人的精神狀態(tài)。從而慢慢牽移到學(xué)習(xí)上 。
4、要想法改善你們的溝通方式，交流方式，親子關(guān)系。
5、站在孩子的角度理解孩子，換位思考。
我們的很多課程中都有講到這些。從自建議你參加我們的指導(dǎo)師班學(xué)習(xí)或函授大學(xué)的報名學(xué)習(xí)。我們的課程是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)的。整體提高。特別是指導(dǎo)師課程（很多家長同樣可以報名）總之要先從自身開始修煉。自己修煉好了，才能有力量陪孩子成長好。
----醉梅

附資料:

一個人在人生的道路上能走多遠(yuǎn)，在人生的階梯上能爬多高，在人生的戰(zhàn)場上能夠取得多大成就，除了其他因素外，最關(guān)鍵的因素就是他的自信心。

　　自信心是一個人能力的支柱。一個沒有自信心的人，不能指望他能夠做出實質(zhì)性的成就。自信心也是打開一個人生命潛能大門的鑰匙。沒有自信心，就無法開發(fā)人的潛能，因而也不能使人成長成為人才。因此，自信心是一個人成功的最重要的意志品質(zhì)。而自信心是

從小培養(yǎng)起來的。

　　家長對孩子教育培養(yǎng)，最重要的內(nèi)容就是培養(yǎng)孩子的自信心。很多家長教育孩子，往往把注意力集中在教孩子一些知識上或訓(xùn)練孩子一些技能上，而忽略孩子自尊心和自信心的培養(yǎng)，這是本末倒置、舍本逐末的錯誤做法。每個家長必須明白，你的孩子不論將來從事什么職業(yè)，做何種偉大事業(yè)，他要想取得成功，他必須得首先做人成功，他必須首先成長成一個正常的具有善良品性、具有適應(yīng)能力和自我發(fā)展完善能力的人，也就是說他必須是一個有尊嚴(yán)和自信的人。

　　要培養(yǎng)孩子的自信心家長首先應(yīng)做到以下幾點：

　　1.家長應(yīng)把贊揚和鼓勵作為教育孩子的主導(dǎo)方法

　　在我們的生命之初，在孩童時代，我們是通過我們身邊的人特別是父母對我們的評價來認(rèn)識自己的。因此，每個家長應(yīng)注意，你的孩子是否自信，與你對他的評價有直接關(guān)系。

　　幾乎每個家長都有這樣的觀念，教育孩子，就是不斷地指出孩子的缺點和不足，對孩子的不正確行為提出批評。以為這樣孩子就會逐漸變好。事實上，這種做法是極端錯誤的。人是不會因為批評而變好。在每個人生命之初，孩子不知道自己是什么樣的人，他能干什么，他需要身邊最重要的人，特別是父母對他的肯定。就是他需要家長不斷地鼓勵和贊揚，這樣他會逐漸建立起自信心。當(dāng)孩子看到自己在父母眼中是那樣的好，他會鼓起勇氣做得更好。當(dāng)孩子不斷被父母批評時，他會感到自己是如此無能，他無法將事情做好，于是會看不起自己，失去勇氣與自信。

　　因此，每個家長，應(yīng)該改變過去的做法，立即從現(xiàn)在起，每天試著去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并以欣賞的目光、高興愉快的心情來表揚孩子的優(yōu)點，當(dāng)孩子有一點點進(jìn)步時，應(yīng)及時表揚與鼓勵！

　　2.避免拿別人孩子跟自己孩子比較

　　很多家長，為教育孩子，總是拿班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)來和自己孩子比較，或拿自己單位同志的孩子和自己的孩子比較，試圖讓自己孩子能夠?qū)W習(xí)別人孩子的優(yōu)點或激發(fā)孩子的上進(jìn)心。這種做法對孩子的成長是極為有害的。

　　因為這種比較，對孩子來講，首先，產(chǎn)生的他不如人的感覺，而這種感覺會讓他看不起自己，感到泄氣。其次，產(chǎn)生的情感是嫉妒，當(dāng)一個人把精力用在嫉妒別人時，他就沒有足夠的精力把自己的事情做好。再次，即使激發(fā)起孩子向別的孩子學(xué)習(xí)的欲望，那么盲目學(xué)習(xí)別的孩子，會使你的孩子失掉自己的特點與個性，成為別的孩子的復(fù)制品，那么他永遠(yuǎn)難以趕上或超過別的孩子，從而產(chǎn)生劣等感，最終喪失自信心。

　　每個家長應(yīng)該認(rèn)識到，每個孩子都有他自己的獨特長處和與眾不同的個性，每個孩子只有從他自己實際的基礎(chǔ)上發(fā)展，才能成才。

　　家長的首要任務(wù)是幫助孩子找出他的長處，發(fā)展他的個性。

　　3.正確對待孩子的失敗與挫折

　　當(dāng)孩子考試失敗或遇到其他挫折，他們最需要的絕對不是父母劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥，或者陰陽怪氣的嘲諷。他們也不需要父母無原則的安慰與同情。他們最需要的是他們生活中最重要的人的理解、支持與鼓勵。

　　很多家長，在遇到孩子考試失敗或其他挫折時，首先，感到孩子給自己丟面子，因而非常生氣。其次，由于望子成龍心切，這時會表現(xiàn)非常急躁。在這兩者作用下，會非常情緒化地將孩子狠批一頓。而這恰恰極大地?fù)p傷孩子的自信心，對于承受失敗打擊的孩子幼小心靈來說，無疑是雪上加霜。這時家長最需要做的是：

　　(1)冷靜地對待孩子的挫折與失敗，心平氣和地和孩子談心，找出孩子失敗的原因。

　　(2)理解孩子的心情與苦惱，讓孩子知道，失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容，是一個人成功之前必不可少的過程，并且作為父母，不會因為此事就減少對孩子的愛。


　(3)鼓勵孩子繼續(xù)努力。父母必須首先對孩子有信心，孩子才能對自己產(chǎn)生信心。當(dāng)父母滿懷信心和熱情地鼓勵孩子時，會極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣，恢復(fù)孩子的自信心。

轉(zhuǎn)自：

醉梅家庭教育工作室

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