小學(xué)時(shí)候的兒子就特別喜歡玩游戲，那個(gè)時(shí)候，一周玩兩次，每次兩個(gè)小時(shí)。每次規(guī)則定下來，兒子第一、二個(gè)禮拜還堅(jiān)持的好，后來要么超時(shí)、要么趁我忙或者家里有朋友在兒子 就跟我提要求延時(shí)。其實(shí)孩子是很聰明的，很能抓住父母的弱點(diǎn)，只要家里有客人，就知道父母一定會(huì)礙于客人的面子會(huì)滿足他此刻的無理要求?；蛟S是我對(duì)兒子的要求不是很嚴(yán)格，導(dǎo)致了兒子在以后的日子里每次玩游戲要么超時(shí)、要么不遵守規(guī)則，最后都是在我忍無可忍的情況下停掉寬帶來收?qǐng)觥?/span>

         寬帶上學(xué)期停了一學(xué)期，兒子也在休學(xué)期間，他也自知理虧，沒有跟我提過玩游戲的事情，而是去書店抱了一大堆書回來和兒子一起讀書，那段時(shí)間兒子對(duì)玩游戲也慢慢淡化了，不像以前家里可以上網(wǎng)時(shí)那般癡迷玩游戲了。去年元月份，因?yàn)槲覅⒓恿酥腥A家庭教育網(wǎng)的學(xué)習(xí)，我也想用我的實(shí)際行動(dòng)來告訴兒子：網(wǎng)絡(luò)上有很強(qiáng)大的信息資源，可以用來學(xué)習(xí)，偶爾玩一下游戲也未嘗不可，但是不能沉迷于游戲，把這么好的學(xué)習(xí)工具當(dāng)做玩具來使用。

         于是，我和兒子又開始定規(guī)則，我們倆共同商議，由他執(zhí)筆起草，雙雙同意后生效簽字。開學(xué)那段時(shí)間學(xué)習(xí)還很認(rèn)真，字跡也非常工整，進(jìn)步不小，我也不時(shí)的鼓勵(lì)和肯定他的進(jìn)步，每周玩兩次游戲，周五一次，周末一次，每次不超過三個(gè)小時(shí)。我在家的時(shí)候在我的監(jiān)督下還基本能做到，上月十七號(hào)我們單位出去旅游了七天，因?yàn)樵谧咧拔液蛢鹤又v好了，等我回來才可以玩，我不在的日子里不能玩，因?yàn)橛忻艽a，也是對(duì)兒子抱著一份信任，也想考驗(yàn)一下兒子的自我管理能力，所以我也就放心的走了。

         我在湘西的第三天晚上我妹就發(fā)信息過來，說兒子又在玩游戲，在那七天里兒子還是沒有管理好自己、控制好自己的行為，又一次違反了規(guī)則。那天晚上我和兒子通了電話，兒子向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，說他做得不對(duì)，沒有管理好自己的行為。讓我再給他一次機(jī)會(huì)。我告訴他：“必須按規(guī)則執(zhí)行，沒有理由可講，因?yàn)橐粋€(gè)不懂規(guī)則的人，長大以后走上社會(huì)沒有人敢和你合作、沒有人敢和你共事。就像你出門要遵守交通規(guī)則、遵守法律一樣，你只有遵守了這些規(guī)則才能方便別人同時(shí)給自己最大限度的自由”。最后的結(jié)果是，一個(gè)月不能再玩游戲。

         于是開始反思自己在教育孩子中的種種問題，因?yàn)樾W(xué)階段對(duì)于規(guī)則沒有嚴(yán)格的執(zhí)行到位，以至于兒子屢次違反規(guī)則，兒子自我管理能力差，愛玩是孩子的天性，但是我沒有做到幫助兒子去遵守這些規(guī)則，沒有幫助兒子形成遵守規(guī)則于人于己的種種好處，自從學(xué)習(xí)了家庭教育知識(shí)以后，不斷反思自己的教育方式，在一次次的反思中，不斷的修正在家庭教育過程中出現(xiàn)的新問題，努力做個(gè)有能力引領(lǐng)兒子成長的家長。

      在孩子的成長過程中，也允許孩子偶爾繼續(xù)犯錯(cuò)，但是只要我堅(jiān)持、只要我堅(jiān)信我用正確的方法去引導(dǎo)孩子，孩子一定會(huì)成為一個(gè)遵守規(guī)則的人，也一定會(huì)朝著我希望的方向發(fā)展的。