149.要教育了誠(chéng)實(shí)的孩子，首先父母必須誠(chéng)實(shí)，說話算數(shù)。如果對(duì)孩子說話，提出要求或回答孩子的問題總是如同兒戲，久而久之失去的不僅僅是孩子對(duì)自己的信任，也會(huì)讓孩子在潛移默化中一步步放棄誠(chéng)實(shí)和信用。

    150.搖動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)孩子未來世界的手。母親是孩子的第一任教師，你可以教他說第一句謊言，也可以教他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、永遠(yuǎn)努力爭(zhēng)第一的人。

    151.真正能夠取得成就的人，不一定是天資聰穎的孩子；而一直努力不斷的孩子，即使天資不好，也一定能夠成功。父母不但應(yīng)對(duì)有天賦的孩子充滿期望，就是對(duì)那些天賦不高甚至愚笨的孩子也不要喪失信心，也應(yīng)給以良好的期望。要改變對(duì)孩子的不良印象，并通過自己的言行，傳達(dá)給孩子，它會(huì)在很大程序上影響孩子的行為，孩子最終也會(huì)讓父母滿意。

    152.要讓孩子學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)生活中的困難。對(duì)于每一個(gè)孩子來說，在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)遇到一些類似“蕁麻”的話，反而可能被它刺傷；如果大膽地伸出手去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來它比想像的要柔軟得多。

    153.應(yīng)該讓孩子知道，做了錯(cuò)事只要敢于勇敢面對(duì)，就還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。如果逃遮掩掩，不僅會(huì)鬧得心情忐忑不安，還會(huì)繼續(xù)下去，造成無可挽回的嚴(yán)重后果。

    154.教育孩子有多種方式。有時(shí)應(yīng)該溫和，有時(shí)必須嚴(yán)厲甚至狠心?！皣?yán)是愛，松是害”，一味嬌寵孩子，容忍孩子的惡心，對(duì)孩子的成長(zhǎng)極其不利。所以，該狠心的時(shí)候就要狠心，把孩子逼到很為難的境地，讓他自己想辦法解決一些問題。

    155.教育孩子也應(yīng)該賞罰分明，孩子做得好，就應(yīng)該適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)一下，做得差，就要受到適當(dāng)?shù)摹皯土P”，這樣不僅能讓孩子正確地看待自己，也為他正確地看待別人和社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。此外，我們還要教育孩子不能因?yàn)槔щy而灰心喪氣，要勇于進(jìn)取。

    156.這是一個(gè)父親對(duì)孩子的殷切希望，也代表了天下父母的愛子情懷，但是，為人父母者，你們都能做到這些嗎？如果不是，那么就從現(xiàn)在開始，以自己的行動(dòng)來影響孩子，與孩子一起成長(zhǎng)吧。

    157.讓孩子通過親身經(jīng)歷去掌握內(nèi)在的知識(shí)，是一種最有效的教育方法。適當(dāng)?shù)亟o孩子們出點(diǎn)難題，讓他們出出丑，然后選擇時(shí)機(jī)就事論事，往往能夠鼓勵(lì)他們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并自己找到解決問題的辦法。

    158.在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。當(dāng)孩子因?yàn)榇中亩z漏某事時(shí)，做家長(zhǎng)的不要馬上提醒他，而應(yīng)該讓孩子在事后的體驗(yàn)中嘗到粗心的滋味。這樣，孩子才能及時(shí)汲取教訓(xùn)，警示自己不再犯同樣的錯(cuò)誤。

    159.面對(duì)困難，抱著頑強(qiáng)的態(tài)度與執(zhí)著的精神固然不錯(cuò)。但一個(gè)人的力量畢竟是有限的，有時(shí)，借用你周圍人的力量，可能會(huì)使你更快更好地完成，教育孩子從小具有團(tuán)隊(duì)精神尤為重要。

    160.沒有不犯錯(cuò)、不出錯(cuò)的孩子，關(guān)鍵是如何看待孩子的錯(cuò)誤。家長(zhǎng)應(yīng)該分析孩子的錯(cuò)誤，幫助孩子改正錯(cuò)誤。切不可輕視和責(zé)罵曾經(jīng)犯過錯(cuò)的孩子，要給予孩子改過自新的機(jī)會(huì)；不要孤立和拋棄自己的孩子，他們是需要雕琢的玉石，你就是雕刻家，而要全力幫助、挽救這些孩子。

    161.父母對(duì)孩子的愛是世界上最偉大的愛，沒有任何事情可以阻擋。但愛的方法是多種多樣的，愛的效果也是不同的。作為父母應(yīng)像故事中的富商一樣讓孩子學(xué)會(huì)自己追求快樂，體會(huì)快樂的生活。

    162.教育孩子最重要的是讓他認(rèn)清自己，不要以別人的行動(dòng)決定自己的取舍，而要有自己的態(tài)度，自己的思維方式。家長(zhǎng)要讓孩子明白：有了正確的參照物，才會(huì)有正確的方向與行動(dòng)，切忌盲目地與別人相比較，跟著別人隨大流。

    163.人的一生中會(huì)遇到很多誘惑，有些誘惑大得足以讓你為之而心動(dòng)。但人格的魅力不在于如何捕捉住誘惑。父母是孩子的第一任老師。在培養(yǎng)孩子的過程中，在涉及原則性的關(guān)鍵問題加以堅(jiān)決制止和引導(dǎo)，將對(duì)孩子的一生都產(chǎn)生巨大的影響。

    164.人格的力量是無窮的。為人父母者，自己的所作所為，在很多方面對(duì)孩子有著潛移默化的影響。父母的價(jià)值觀念和處世原則往往會(huì)通過自己的行為根植于孩子心中，成為將來孩子人生態(tài)度的一部分。所以，父母要嚴(yán)謹(jǐn)自律，為自己的孩子做個(gè)疏忽，使自己的不良言行影響到孩子的健康人格。

    165.人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜爽嵭贾略斐烧`會(huì)、導(dǎo)致不和甚至動(dòng)氣傷神，造成永遠(yuǎn)的傷害。而言語(yǔ)的傷害勝過利箭的傷害。當(dāng)孩子脾氣不好時(shí)，就容易說出傷人的話，這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫助孩子轉(zhuǎn)移這種情緒。如果孩子能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信一定能收到許多意想不到的結(jié)果。