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16.《家庭教育顧問》
林巧稚、秦牧等著，系青年修養(yǎng)通訊叢書之一種，中國青年出版社1981
年出版。書中收有關(guān)于家庭教育的問題63 個，均由有關(guān)專家、學(xué)者作了針對
性很強(qiáng)的回答。這些問題有涉及體育的，如“怎樣避免獨生子女先天不足？”、“怎樣注意兒童營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生？”等；有涉及智育方面的，如“孩子智力差，是無法改變的嗎？”“家長文化低，怎樣幫助子女學(xué)習(xí)？”；有涉及德育方面的，如“如何教育子女從小愛祖國？”、“棒下出好男真有道理嗎？”等；有涉及美育方面的，如“孩子怎樣才算美？”、“《家庭環(huán)境布置對子女有什么影響？”等、本書實用性強(qiáng)，對指導(dǎo)青年家長搞好家庭教育，有切實的幫助。
17.《家庭教育講座》
王喜榮著，1982 年教育科學(xué)出版社出版。這是一本通俗簡明的家庭教育
著作，主要分10 講，依次介紹了家庭教育的意義、孩子個性形成的諸因素及
其作用、早期教育全面發(fā)展、兒童年齡特征與教育、家庭思想品德教育、怎
樣教育獨生子女、怎佯使孩子不哭或少哭、家庭發(fā)展智力教育、家庭衛(wèi)生保
健教育、家庭審美教育等10 方面問題，本書既介紹了一些科學(xué)知識，又講解
了若干進(jìn)行家庭教育的實際方法，對從事家教研究和實際工作的同志和家
長，都有一定的參考價值。
18.《怎樣教育獨生子女》
傅安球、林崇德著，科學(xué)普及出版社1982 年出版。隨著計劃生育和控制
人口的落實，獨生子女的比例越來越大，給家庭教育帶來了一系列新的問題。
本書系統(tǒng)地闡述了兒童和青少年年齡、心理上的特點以及培養(yǎng)教育青少年的
措施。全書8 章，依次是：獨生子女的教育是個獨特的問題，兒童和青少年
心理發(fā)展的基本規(guī)律，兒童和青少年心理發(fā)展的年齡特征，獨生子女的特點、
品德教育、智慧教育、體質(zhì)教育與衛(wèi)生保健、審美教育等。
19.《名人的第一任教師》
雷風(fēng)行、彭朝丞編寫，中國婦女出版社1982 年出版。父母是孩子的第一
任老師，家庭是人才培養(yǎng)的天然學(xué)校。本書介紹了古今中外22 位名人家庭教
育的故事，旨在強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，同時，緣事論理，闡發(fā)了家庭教育
的若干原則與方法，這些名人有中國的：孟子、王獻(xiàn)之、歐陽修、岳飛、李
時珍、戚繼光、徐霞客、夏完淳、林則徐；齊白石、茅盾、老舍、丁玲、洗
星海、錢三強(qiáng)。外國的名人是：歌德、莫扎特、安徒生、達(dá)爾文、愛迪生、
巴甫洛夫、居里夫人。每篇故事之前，還有關(guān)于名人生平事跡的簡要介紹。
20.《家庭教育講座》
中央人民廣播電臺理論政法部編，廣播出版社1982 年出版。此書系由全
國婦聯(lián)和中央人民廣播電臺理論政法部聯(lián)合舉辦的有關(guān)講座的講稿匯編而
成。在《講座》的組織編寫過程中，曾得到北京師范大學(xué)關(guān)瑞梧教授和北京
師范學(xué)院教授林傳鼎兩先生的指導(dǎo)、幫助。本書共18 講，各講的編寫人依次
是顧明遠(yuǎn)、李正容、章志光、王極盛、葉恭紹和李寶文、聶振武、周謙、武
連江、林崇德、邵小武、周立、章澤淵、汪燕、徐應(yīng)隆、方湘、楊良志、楊
杏南、王孟蘭等。此書是以中青年家長為對象，幫助他們提高對家庭教育意
義的認(rèn)識，促使他們了解家庭教育的基本規(guī)律，并能掌握有關(guān)的育兒知識與
方法?！吨v座》運用了教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、人才學(xué)、社會學(xué)、美學(xué)等
方面的原理、常識，論述了諸如家庭教育是一門科學(xué)，教育子女是父母的天
職，家庭教育要與學(xué)校教育；社會教育相配合，家庭教育中的德育、智育、
體育、美育等內(nèi)容，還闡釋了人才成長的規(guī)律，父母如何培養(yǎng)子女的自尊心、
毅力、思維能力、觀察能力、良好習(xí)慣，父母應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)等問題。本
書綱目清楚，深入淺出，是新時期建設(shè)家庭教育新學(xué)科的力作。
21.《開啟孩子智慧之門》
本書副標(biāo)題是：早慧兒童家庭教育故事。由中華全國婦女聯(lián)合會宣教部
編，陳天生等20 余人撰文，上海人民出版社1983 年出版。著名兒童教育家
孫敬修寫了序言。書中介紹了16 個早慧兒童的家庭教育故事，他們被人譽(yù)
為：“小發(fā)明家”、“小提琴手”、“小畫家”、”小詩人”、“小攝影師”、“小演員”、“小作家”、“速算新星”等。這些故事告訴讀者一個重要的結(jié)論：只要父母抓緊了兒童的早期培養(yǎng)和教育，早慧兒童方能出現(xiàn)并健康成長。本書中的故事，標(biāo)題醒目，內(nèi)容新鮮，語言生動，引人入勝。象《菲利
亞獎?wù)碌娜坭T》、《“小淘氣”成了科學(xué)迷》、《一個琴童的成長》等。22.
《引導(dǎo)孩子走正路》少年兒童出版社編輯。并于1983 年出版。此書系1981
年出版的《父母信箱》的續(xù)篇。本書集中談?wù)摿岁P(guān)于過渡期少年中存在的問
題，特別是涉及了對沾染不良習(xí)氣、誤入歧途的少年的教育問題，甚至也觸
及了犯罪少年的教育問題。書中包括了“幫助子女過好‘過渡期’”、“打
孩子不能解決問題”、“要預(yù)防孩子產(chǎn)生殘忍心理”、“用愛的力量去感化
孩子”、“他引導(dǎo)孩子走上了正路”等25 篇釋疑性文章。作者余心言、王幼
濤等十幾位，都是有豐富經(jīng)驗的思想政治教育家、工讀學(xué)校、公安學(xué)校的教
師、少年管教所干部等。本書屬于特殊少年教育方面的有特色的著作。
23.《愿你的孩子成才》
曾汝弟、程葆琪、吳醒夫著，云南人民出版社1983 年出版。這是一本系
統(tǒng)介紹家庭教育知識的書，三位作者均從事教育科研工作多年，有豐富的實
踐經(jīng)驗。在編書過程中，他們又進(jìn)行了廣泛的社會調(diào)查，還研究了省婦聯(lián)1981
年表彰的100 位教子有方的家長的成功經(jīng)驗。本書論述了良好的家教是孩子
成才基礎(chǔ)、家教的基本內(nèi)容、家教的“四決”“四戒”、家教的基本類型、
家教的多種方法、胎教、早期教育、嬰兒期、學(xué)前期、幼兒期、小學(xué)、初中、
高中等不同階段孩子的特點及教育、要正確對待孩子性意識、獨生子女的特
點及教育、培養(yǎng)孩子自我教育能力、怎樣挽救失足的孩子等問題。適用與易
學(xué)，是本書兩個顯著特點。
24.《少兒家庭教育答客問》
陳雪良著，知識出版社1985 年出版。少幾時期（7 歲——15歲）是孩子
成長最重要的時期，但又是家庭教育關(guān)注、研究得不夠的一個時期，本書主
要回答了涉及如何指導(dǎo)少年兒童選擇未來的生活道路，如何從家庭角度為他
們健康成長、全面發(fā)展創(chuàng)造條件等方面的63 個問題，諸如“孩子要上學(xué)了該
為他作哪些準(zhǔn)備？”“怎樣對待逃學(xué)的孩子？”“制定‘家規(guī)’的基本要求
是什么？”“孩子的‘不合群’能改變嗎？”“怎樣使家庭環(huán)境布置得有利
于孩子的成長？”等。作者善于運用教育學(xué)和兒童心理學(xué)知識來回答問題，
不是就事論事，而是有鮮明的理論色彩。本書問題提得實在，解答剴切詳明、
語重心長，尤其適合中年家長閱讀。
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