13.魯迅的教子藝術(shù)
魯迅（公元1881年—1936年）浙江紹興人。原名周樹(shù)人，字豫才。魯
迅被譽(yù)為我國(guó)新文化的一面旗幟，他用短暫的一生書(shū)寫(xiě)了各種不同體裁的文
章，現(xiàn)編輯成《魯迅全集》，計(jì)50冊(cè)之多。

魯迅要教書(shū)、聯(lián)絡(luò)文化人、參加各種進(jìn)步活動(dòng)，又要從事大量寫(xiě)作，可
說(shuō)是個(gè)大忙人。但魯迅不但是偉大的思想家、文學(xué)家，也是一位可敬可愛(ài)的
好爸爸，他很重視對(duì)兒子的教育。

魯迅老年得子，對(duì)兒子非常痛愛(ài)但魯迅絕不寵慣孩子，很注重教育的藝
術(shù)。

魯迅認(rèn)為兒童應(yīng)當(dāng)幸福地度日，他認(rèn)為小孩子游戲和玩要是“正當(dāng)?shù)男?br />為，玩具是兒童的天使。”魯迅為了讓兒子有好玩具，他一改過(guò)去從不進(jìn)除
書(shū)店以外的雜貨店的習(xí)慣，經(jīng)常順路去玩具攤，挑些有益于孩子身心都能獲
得健康發(fā)展的好玩具。有一次，魯迅給兒子海嬰買(mǎi)了一套木工工具玩具，海
嬰在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了敲打釘子，玩工程師蓋房子的游戲。

魯迅尊重孩子，對(duì)孩子由于好奇心而提的問(wèn)題，總是耐心地解答，海嬰
小時(shí)候想象力很豐富，常提一些有趣的問(wèn)題，而且挖根問(wèn)底。有一次海嬰爬
到爸爸腿上，問(wèn)：“爸爸，依是誰(shuí)養(yǎng)出來(lái)的？”

“我的爸爸、媽媽養(yǎng)出來(lái)的。”

“依的爸爸、媽媽是誰(shuí)養(yǎng)出來(lái)的？”

“是爸爸、媽媽的爸爸、媽媽養(yǎng)出來(lái)的?！?/span>

“爸爸、媽媽的爸爸、媽媽?zhuān)恢钡綇那?，最早的時(shí)候，人是哪里來(lái)的？”

這樣挖根問(wèn)到了物種起源的問(wèn)題，一個(gè)小孩子是理解不了的，魯迅便告
訴他：“等你長(zhǎng)大一點(diǎn)讀書(shū)了，先生會(huì)告訴你的?！?/span>

魯迅愛(ài)孩子，是把孩子當(dāng)祖國(guó)未來(lái)事業(yè)的繼承者看待，他反對(duì)把孩子當(dāng)
私人財(cái)產(chǎn)去利用，他說(shuō)應(yīng)當(dāng)做父輩的“自己背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的
閘門(mén)，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人?！彼?br />不認(rèn)為孩子非要當(dāng)什么“官”什么“家”，才是有出息，他曾說(shuō)：“孩子長(zhǎng)
大，倘無(wú)才能，可尋點(diǎn)小事情過(guò)活，萬(wàn)不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家?！?/span>

魯迅的教子方法值得我們學(xué)習(xí)，他對(duì)待后輩，也即下一代的思想觀(guān)點(diǎn)更
值得我們研究。

14.身陷逆境不忘教女
陶鑄（公元1908 年—1969 年）湖南祁陽(yáng)人。原名劍寒。 1926 年入黃

埔軍校學(xué)習(xí)。同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。 1927 年參加南昌起義和廣州起義。八
屆十一中全會(huì)上當(dāng)選為中共中央政治局常委兼書(shū)記處常務(wù)書(shū)記。主要著作編
為《陶鑄文集》，并出版有《陶鑄詩(shī)詞選》等。

1967年8月，陶鑄被軟禁，他唯一的女兒陶斯亮曾經(jīng)被允許與父親一起
住了一個(gè)月。雖然當(dāng)時(shí)陶鑄已完全失去自由，只有在放風(fēng)時(shí)才能與女兒見(jiàn)面，
但他抓位每一次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)教育女兒，并用自己的行動(dòng)為女兒樹(shù)立了一個(gè)革
命者在逆境時(shí)的行為榜樣。

陶鑄被四人幫迫害，身處逆境，但不失英雄本色。他和女兒散步在荷塘，
欣賞著池中亭亭玉立的荷花，對(duì)女兒說(shuō)：“亮亮，你要好好記住。你看那荷
花出污泥而不染，光明磊落，象征了一種高貴品德?！碧砧T借景抒情情，以
此啟發(fā)女兒，要和自己一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

陶鑄當(dāng)時(shí)處在嚴(yán)密監(jiān)視下，和女兒談話(huà)必須謹(jǐn)慎，他只能借古喻今，以
此啟發(fā)女兒的覺(jué)悟。在散步的時(shí)候，陶鑄給女兒講歷史上忠臣的故事，他曾
講過(guò)東漢未年范滂的故事。東漢未年宦官擅權(quán)禍國(guó)秧民，貪官污吏橫行無(wú)忌。
范滂不畏權(quán)勢(shì)，勇敢斗爭(zhēng)，揭發(fā)了“深為民害”的權(quán)豪之黨20余人，致死貪
官們一聽(tīng)說(shuō)范滂到，便望風(fēng)解印綬而逃。

但歷史上的忠臣總是要遭誣陷的，范滂也未能幸免，后被誣入獄。他被
關(guān)在大牢時(shí)，縣令想放他逃跑。范滂不忍因此禍及縣令，牽連老母，所以挺
身就險(xiǎn)，死時(shí)才33歲。

陶鑄又對(duì)亮亮講了宋朝賢臣范仲淹的故事。范仲淹是一位偉大的散文
家，也是一個(gè)不畏權(quán)貴，立志改革的丞相。他也受陷破貶外逐，但他心中仍
懷抱著“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的壯陶斯亮在父親的教尋下，
理解了父親的崇高品德，也明白了今后應(yīng)如何做人的道理。

陶鑄不僅是個(gè)政治家，也是位有淵博知識(shí)的文人，所以他有時(shí)又向女兒
背幾首詩(shī)，以此明志。有一次他向女兒朗誦了李賀的詩(shī)：

我有迷魂招不得，雄雞一唱天下白。

少年心事當(dāng)拿云，誰(shuí)念幽寒坐嗚嘔。

陶鑄吟完了詩(shī)，便對(duì)女兒講：“亮亮，你領(lǐng)會(huì)到了嗎？李賀在這首詩(shī)里
寄喻了自己在困厄時(shí)的苦悶心情和不甘在傷感中消沉的決心。陶鑄借故事和
詩(shī)曉喻女兒，一個(gè)人，無(wú)論處在怎樣險(xiǎn)惡的環(huán)境，都要堅(jiān)持真理、保持奮發(fā)
的樂(lè)觀(guān)精神。

陶斯亮沒(méi)有辜負(fù)父親的教導(dǎo)，她勇敢地面對(duì)人生，刻苦努力。粉碎四人
幫以后，她發(fā)表了充滿(mǎn)激情、感人肺腑的散文《一封未發(fā)出的信》，在社會(huì)
上引起強(qiáng)烈反響。

15.播下愛(ài)國(guó)的種子
夏明翰（公元1900 年——公元1928 年）湖南衡陽(yáng)人。 1919 年在衡陽(yáng)
參加五四運(yùn)動(dòng)，曾任湖南學(xué)生聯(lián)合會(huì)總干事。 1921 年到毛澤東創(chuàng)建的湖南
自修大學(xué)學(xué)習(xí)。

同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。 1928 年初在調(diào)任中共湖北省委員后，于3 月在
漢口被捕，20日在漢口余記里刑場(chǎng)就義。他的妹妹夏明衡也因參加革命而犧
性，死時(shí)年僅26歲。

夏明翰是著名的革命烈士，他英勇就義時(shí)年僅28歲，他的英名將流芳百
世，他的就義詩(shī)“砍關(guān)不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人?！?br />更是家喻戶(hù)曉，膾炙人口。

夏明翰能在敵人的刺刀面前如此大義凜然，吟出這樣震撼心靈的詩(shī)句，
是出于他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義和對(duì)共產(chǎn)主義的必勝信心。而這一切，與他從小受
母親的教育密不可分。夏明翰的母親陳云鳳雖然生活在清末民初，但她是一
位有知識(shí)，有理想的開(kāi)明婦女。辛亥革命推翻了清王朝，她親自給丈夫和兒
子剪去了辮子，給女兒放了腳。 1921 年，她便發(fā)表了“今日之中國(guó)，軍閥
混戰(zhàn)，民族涂炭，沉疴痼疾，非共產(chǎn)主義莫醫(yī)也?！钡难菡f(shuō)。她一腔愛(ài)國(guó)之
情，救民之愿，都寄托在子女身上。

夏明翰5歲時(shí)，母親就教他學(xué)屈原的《桔頌》、《離騷》。7歲時(shí)，夏
明翰就能背誦白居易的《琵琶行》、岳飛的《滿(mǎn)江紅》、文天祥的《正氣歌》
以及《木蘭辭》、《孔雀東南飛》等詩(shī)詞。母親不但教兒女們背詩(shī)詞歌賦，
還耐心地指導(dǎo)閱讀古典名著，分析長(zhǎng)篇巨著如《水講》、《三國(guó)演義》等書(shū)
的中心意思，時(shí)代背景，以啟發(fā)兒女們的民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)思想。

陳云鳳注意在書(shū)齋里指導(dǎo)兒女學(xué)習(xí)，更重視在社會(huì)這個(gè)大課堂里引導(dǎo)孩
子鍛煉成長(zhǎng)。夏明翰12歲時(shí)，隨母親從武漢坐船到九江。船上洋人盛氣凜人，
對(duì)中國(guó)乘客任意斥責(zé)，陳云風(fēng)非常氣憤，濘立船頭，吟詩(shī)一首。明翰聽(tīng)了，
也十分激動(dòng)。這時(shí)母親就引導(dǎo)他觀(guān)察眼前的景象，明翰在母親的指引下，看
見(jiàn)在中國(guó)的江河上，掛著太陽(yáng)旗的日本軍艦飛馳而過(guò)，掛著米字旗的英國(guó)商
船也在自由航行。母親進(jìn)一步啟發(fā)他說(shuō)：“這些帝國(guó)主義列強(qiáng)根本不把中國(guó)
人放在眼里，所以敢耀武揚(yáng)威，在我國(guó)的江河上橫沖直撞。凡有血?dú)獾闹袊?guó)
人，豈能熟視無(wú)睹？”

夏明翰在母親的循循善誘和殘酷的現(xiàn)實(shí)教育下，也不禁緊鎖雙眉，滿(mǎn)腔
怒火，揚(yáng)起腦袋，吟出一首充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)主義激情的詩(shī)篇：

洋船水上漂，

洋旗空中飄。

洋人逞淫威，

國(guó)恥恨難消。

陳云風(fēng)是個(gè)革命的好媽媽?zhuān)趦蓚€(gè)小兒女的心中，播下了愛(ài)國(guó)的種子，
這一對(duì)兒女，沒(méi)有辜負(fù)母親的教導(dǎo)，為了祖國(guó)的解放事業(yè)，他們英勇地獻(xiàn)出
了自己年輕的生命！

16.音樂(lè)家的啟蒙教師
洗星海（公元1905年——1945年）著名音樂(lè)家。原藉廣東番禺，生于
澳門(mén)。洗星海于1926年入上海國(guó)立音樂(lè)院，1930年初到法國(guó)，向當(dāng)時(shí)巴黎
著名的小提琴家?jiàn)W別多菲爾和作曲家加隆學(xué)習(xí)音樂(lè)。1935年回國(guó)后參加抗日
救亡音樂(lè)活動(dòng)。創(chuàng)作了大量以抗戰(zhàn)為題材的音樂(lè)作品，如《黃河大合唱》、
《生產(chǎn)大合唱》、《夜半歌聲》、《在太行山上》等。

洗星海是人民的音樂(lè)家，他的歌曲不但在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了戰(zhàn)斗的作
用，而且在人民中廣泛流傳，至今不衰。

這樣一位天才的音樂(lè)家的第一任音樂(lè)教師卻是他的外祖父和母親。

洗星海出生在一個(gè)祖祖輩輩與大海搏斗的貧苦漁民之家，他還沒(méi)有出
世，父親就死了，母親黃蘇英出生在澳門(mén)的農(nóng)村，飽經(jīng)農(nóng)事的辛苦，又歷受
海上的風(fēng)霜。現(xiàn)在丈夫又去逝了，黃蘇英懷抱著兒子，面對(duì)無(wú)垠的大海抬頭
望望蒼蒼星空，低頭看看懷中愛(ài)子，在失望中不禁升起一絲希望，便給兒子
取名叫星海，現(xiàn)在，她也只有把希望寄托在孩子身上了。

黃蘇英愛(ài)唱歌，她常常給兒子唱兒歌，這些兒歌抒情、純樸，表達(dá)了對(duì)

兒子無(wú)限的愛(ài)；她也唱搬運(yùn)工人的號(hào)子，抒發(fā)對(duì)勞動(dòng)人民不幸遭遇的憤懣。
星海在媽媽的歌聲中長(zhǎng)大，在歌聲中，他受到音樂(lè)美妙旋律的熏陶；從歌詞
中，他明白了人世的艱辛與不平，這些，為星海成長(zhǎng)為人民的音樂(lè)家奠定了
旋律和主題的基礎(chǔ)。

星海的外祖父家在珠江海堤下環(huán)街，這里瀕臨大海，每當(dāng)夜幕降臨，海
濤聲伴著船娘們唱的委婉小曲、漁民們唱的粗獷低回的民謠、姑娘們唱的優(yōu)
美抒情的漁歌，海風(fēng)將這歌聲吹送，星海常和外祖父坐在海邊靜靜地聽(tīng)，低
聲伴著唱。外祖父發(fā)現(xiàn)外孫喜歡這些歌，便將歌詞的含義講給他聽(tīng)。

外祖父對(duì)音樂(lè)也很有天賦，是一位吹蕭能手，他吹湊的歌曲，哀婉動(dòng)人，
在夜空中飄向遠(yuǎn)方，裊裊不絕，使星海入醉入迷，有時(shí)聽(tīng)得忘情，兩手禁不
住跟著彈動(dòng)，小嘴還不停地學(xué)著外祖父的口型吹氣。外祖父驚喜地?fù)肀е?br />外孫，說(shuō)：“你喜歡，我教你。”從此祖孫倆經(jīng)常坐在海邊吹蕭。

這三尺竹蕭成了星海親密的朋友，伴他渡過(guò)苦難的童年，陪他漂洋過(guò)海，
到巴黎留學(xué)；和他一起唱著戰(zhàn)斗進(jìn)行曲在抗日的烽火中沖鋒陷陣。

這位享譽(yù)世界的人民音樂(lè)家的啟蒙教師，就是他的外祖父和母親。

17.促兒立志錢(qián)玄同（公元1387 年—1939 年）江蘇湖州（今吳興）人。1906
年赴日留學(xué)，1907 年加入同盟會(huì)。曾從章太炎學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，開(kāi)始致力于文字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁及《說(shuō)文解字》研究，是我國(guó)著名的語(yǔ)言文學(xué)家。

錢(qián)玄同思想進(jìn)步，很注意對(duì)兒子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的教育，幫助兒子樹(shù)立遠(yuǎn)
大志向。

錢(qián)玄同的二兒子錢(qián)三強(qiáng)中學(xué)畢業(yè)了，將來(lái)向什么方向發(fā)展呢？錢(qián)玄同對(duì)
兒子說(shuō)：“你將來(lái)學(xué)什么，我不包辦代替出主意，由你自己去選擇，但是一
個(gè)人應(yīng)當(dāng)有科學(xué)的頭腦，對(duì)于一切事物，應(yīng)當(dāng)用自己的理智去分析，研求其
真相，判斷其是非，然后定改革的措錢(qián)三強(qiáng)聽(tīng)了父親的教誨，根據(jù)自己的愛(ài)
好和所長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，決定了自己的志愿，他對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我要
學(xué)工?！?/span>

父親問(wèn)他：“為什么要學(xué)工？”

三強(qiáng)說(shuō)：“爸爸，您主張改革，讓我讀過(guò)孫中山先生的《建國(guó)方略》要
把黑暗、落后的舊中國(guó)，建設(shè)成繁榮倡盛的新中國(guó)，工業(yè)是基礎(chǔ)，所以我要
學(xué)工?！?/span>

錢(qián)玄同贊成孫中山的主張，他自己是同盟會(huì)員，早在“五四”時(shí)期，曾
任《新青年》編輯，提倡民主科學(xué)，聽(tīng)了兒子的議論，很是贊同。

錢(qián)三強(qiáng)于是進(jìn)了北京大學(xué)預(yù)科班。當(dāng)時(shí)北京大學(xué)老師講課，學(xué)生回答問(wèn)
題，都必須用英語(yǔ)，錢(qián)三強(qiáng)只學(xué)過(guò)法語(yǔ)，困難很大。錢(qián)玄同及時(shí)鼓勵(lì)兒子說(shuō)：
“目標(biāo)既然確定了，就應(yīng)當(dāng)用艱苦的勞動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。你是屬牛的，
克服困難也要有一股牛勁?！?/span>

父親的鼓勵(lì)對(duì)三強(qiáng)啟發(fā)很大，他說(shuō)：“爸爸，您放心，我會(huì)把牛勁使出
來(lái)的?！?/span>

錢(qián)三強(qiáng)刻苦努力，終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)從清華大學(xué)畢業(yè)了。不久，留學(xué)公
費(fèi)生考試中有一名鐳學(xué)的名額。父親又鼓勵(lì)他去應(yīng)考，結(jié)果錢(qián)三強(qiáng)又以?xún)?yōu)異
的成績(jī)被錄取。

出國(guó)的前夕，父親生了重病，錢(qián)三強(qiáng)躊躇不決。父親看出他的心事，說(shuō)：
“你學(xué)的科學(xué)，將來(lái)對(duì)國(guó)家有用，你還是出國(guó)好好學(xué)習(xí)吧！別忘記，你是屬

牛的，要拿出一股牛勁來(lái)！”

錢(qián)三強(qiáng)聽(tīng)了父親的話(huà)，決心以祖國(guó)利益為重，告別了重病的父親，去巴
黎大學(xué)就讀，他的指導(dǎo)教師是諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的得主居里夫人的女兒、女婿。
父親得知后，高興地寫(xiě)信給錢(qián)三強(qiáng)：“你有了很好的指導(dǎo)教師，要努力攀登
科學(xué)高峰，振興中華！”

錢(qián)三強(qiáng)沒(méi)有辜負(fù)父親的希望，帶著杰出的成就學(xué)成回國(guó)，成了著名的原
子能專(zhuān)家。1964 年我國(guó)第一顆原子彈爆炸；1967 年我國(guó)第一顆氫彈爆炸了。
錢(qián)三強(qiáng)為祖國(guó)的原子能科學(xué)事業(yè)的開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展，作出了卓越的貢獻(xiàn)。

18.少爺、小姐是廢物馮玉祥（公元1882 年——1948 年）安徽巢縣人。早年從軍，曾任北洋軍第二十鎮(zhèn)管帶。1927 年在西安就任國(guó)民革命軍第二集團(tuán)軍總司令，參加北伐?！熬乓话恕笔伦兒罅χ骺谷?，與共產(chǎn)黨保持積極合作態(tài)度。1946 年出國(guó)考察，1948 年響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨號(hào)召，回國(guó)參加第一次政協(xié)籌備工作，9 月1日途經(jīng)黑海，因輪船失火遇難。

馮將軍是我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，他出身貧寒，經(jīng)自己的奮斗逐步升至將
軍，地位顯赫，但他始終不忘根本。

馮玉祥小時(shí)候只念過(guò)一年私塾，文化很低，做了將軍以后，他刻苦讀書(shū)，
以提高自己的水平。他曾住在鄉(xiāng)間，請(qǐng)了幾位學(xué)者來(lái)為他授課。他自己這樣，
要求子女也很?chē)?yán)格。他規(guī)定每個(gè)孩子每天得寫(xiě)100 個(gè)大字500 個(gè)小字；每天
必須記日記，他曾贈(zèng)言長(zhǎng)女婿：“必須細(xì)心的恒心的寫(xiě)日記，并且萬(wàn)不可間
斷，越詳細(xì)越好?！?/span>

馮玉祥在生活上始終保持艱苦樸素的作風(fēng)，他很體察民情，要求自己的
子女從小要艱苦樸素，勤勞自強(qiáng)，他認(rèn)為“少爺、小姐是廢物”，不可取。
他要求孩子從小自己洗衣服、縫補(bǔ)衣服，學(xué)習(xí)木工和耕地，女孩子還必須練
習(xí)刺繡。馮將軍在泰山閉門(mén)拜師讀書(shū)時(shí)，給每個(gè)孩子分發(fā)一小塊土地，讓他
們學(xué)習(xí)耕作。

孩子們長(zhǎng)大了，他的要求仍然嚴(yán)格、具體。二兒子馮洪國(guó)，留學(xué)蘇聯(lián)以
后又去日本士官學(xué)校學(xué)習(xí)。從日本學(xué)習(xí)畢業(yè)后，西裝革履地回國(guó)看父親。馮
將軍見(jiàn)到兒子，從頭到腳打量一翻，嚴(yán)肅地問(wèn)：“你學(xué)好了嗎？”

馮洪國(guó)笑著說(shuō)：“學(xué)好了！”

馮玉祥一下子站起來(lái)，指著兒子厲聲他說(shuō)：“早呢，不要癲大哥坐秤盤(pán)
——自高自大?！?/span>

馮洪國(guó)面色通紅，不自然他說(shuō)：“爸爸，我有啥不是，請(qǐng)您指點(diǎn)指點(diǎn)！”

馮玉祥望著兒子那身打扮說(shuō)：“你看你這味兒，再去看看我們的勞苦大
眾。”停了停將軍又語(yǔ)重心長(zhǎng)他說(shuō)：“兒啊，你要脫下西裝、皮鞋，到牛棚
里薰一薰，聞聞牛屎味兒，才會(huì)知道五谷香?！?/span>

“是?！瘪T洪國(guó)聽(tīng)了父親的教誨，脫了西服皮鞋，換上了青布便衣，穿
上粗布鞋。馮洪國(guó)不負(fù)父親的教導(dǎo)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇抗敵，犧牲在抗日前
方。

馮玉祥身為幾代大將軍，但他從不利用特權(quán)，不為子女謀私利，他給子
女留下的遺言是：“至于我的幾個(gè)孩子，雖然還有未畢業(yè)的，只要他們能自
愛(ài)，有雙手，就不會(huì)餓死。”

19.世界冠軍的家教1986 年在鄭州舉行的全國(guó)乒乓球錦標(biāo)賽上，一個(gè)年僅13
歲的小姑娘，躍場(chǎng)騰臺(tái)，戰(zhàn)勝了23 歲風(fēng)華正茂的世界冠軍耿麗娟，繼克李惠芬、徐竟、陳靜等國(guó)手。體育界嘩然。

就是這個(gè)小姑娘，1988 獲全國(guó)城運(yùn)冠軍；同年又獲亞洲杯女單冠軍；
1989 獲全國(guó)錦標(biāo)賽女單冠軍；1989 年又獲世界錦標(biāo)賽女雙冠軍；1990
年北京十一屆亞運(yùn)會(huì)又勇奪三枚金牌一枚銀牌。十一屆亞運(yùn)會(huì)后，她又西征歐洲、蘇聯(lián)、南斯拉夫、法國(guó)。三個(gè)大戰(zhàn)，中國(guó)女子乒乓隊(duì)總共獲12
枚金牌，她就獨(dú)自包攬11 枚金牌和1 枚銀牌。

她，就是鄧亞萍。

人們一定會(huì)說(shuō)，鄧亞萍一定是個(gè)神童，具有許多先天的優(yōu)勢(shì)。事實(shí)恰恰
相反，她因?yàn)椤皞€(gè)子低，胳膊短，沒(méi)發(fā)展前途。”被省乒乓球隊(duì)教練在半個(gè)
月的訓(xùn)練后勸退了。還是這個(gè)原因，1987年，國(guó)家隊(duì)的教練們幾經(jīng)研究仍不
同意鄧亞萍進(jìn)入國(guó)家隊(duì)。最后由于國(guó)家乒乓女隊(duì)主教練張燮林大膽決定，亞
萍才僥幸進(jìn)了國(guó)家青年隊(duì)，經(jīng)一年訓(xùn)練后，1938 年才進(jìn)入國(guó)家隊(duì)。

鄧亞萍能在天生條件不好的情況下取得今天的成績(jī)，與她的家庭教育分
不開(kāi)。

鄧亞萍的父親鄧大松是河南省體委的乒乓球教練，她母親也是一個(gè)球
迷。亞萍4 歲半開(kāi)始上臺(tái)練球。乒乓球案上只露出半個(gè)小腦袋，兩只眼睛。
腳下墊條凳子還是低。沒(méi)法握直拍，父親就教她握橫拍。訓(xùn)練場(chǎng)上若無(wú)空臺(tái)，
父親就讓她拾球。晚上回家仍是練球，沒(méi)球臺(tái)，便練習(xí)徒手動(dòng)作，練習(xí)步伐，
對(duì)墻推打。走廊上也是球，一個(gè)拴在線(xiàn)上懸吊著的球，對(duì)著球練手感、練眼
力、練敏捷。

父親給女兒創(chuàng)造了一個(gè)乒乓球的世界，在這個(gè)神話(huà)般的世界里，鄧亞萍
度過(guò)了辛勤的童年，但卻培養(yǎng)了她對(duì)小小銀球的強(qiáng)烈興趣。以致6 歲的亞萍
心中只有球，以為除了球，干其它的都沒(méi)意思。

父親不僅培養(yǎng)了女兒對(duì)乒乓球的興趣，訓(xùn)練了她打球的基本功，同時(shí)對(duì)
女兒的品質(zhì)成長(zhǎng)也傾注了很大的心血。鄧大松本人是個(gè)嚴(yán)格、認(rèn)真的教練，
他對(duì)事業(yè)那種執(zhí)著熱情的追求精神，潛移默化地影響著亞萍，亞萍從一操拍
開(kāi)始，父親就給她制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃，女兒在訓(xùn)練中飽嘗皮肉之苦，媽
媽心疼了，私下對(duì)丈夫提出抗議：“不能這么嚴(yán)，這太殘酷了，好象孩子沒(méi)
爹沒(méi)媽。”丈夫說(shuō)：“訓(xùn)練是有科學(xué)性的，乒乓球運(yùn)動(dòng)是技能性的運(yùn)動(dòng)，不
象長(zhǎng)跑、舉重，超負(fù)荷會(huì)帶來(lái)副作用。”女兒卻在父親言傳身教下由于長(zhǎng)期
磨煉對(duì)苦毫不在意，反而以苦為樂(lè)。

當(dāng)女兒因個(gè)子低、胳膊短被省隊(duì)勸退回家、傷心得大哭時(shí)，父親不但理
解女兒，同時(shí)鼓勵(lì)并幫助女兒，使女兒從逆境中看到自己的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)了自
信，又培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)。

由于童年時(shí)心理、品質(zhì)、意志、技能、技巧都得到全面的嚴(yán)格的培養(yǎng)，
所以一個(gè)先天條件并不好的孩子能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人材。